【總結(jié)】粵教版八年級(jí)上第三單元相處有方復(fù)習(xí)提綱3.1理解與寬容1、什么是理解他人?答:理解他人,就是超越狹益的個(gè)人經(jīng)驗(yàn)和個(gè)人好惡,以開(kāi)放的胸懷去體察他人的處境、感受和想法,從而消除誤解與隔閡,造就和諧融洽的人際關(guān)系。2、為什么人們之間需要理解?答:因?yàn)槲覀兊纳鐣?huì)是由千差萬(wàn)別的個(gè)人組成的。如果人們之間沒(méi)有相互理解,差異就會(huì)成為不可逾越的鴻溝,社會(huì)就
2024-12-08 21:39
【總結(jié)】自尊自信(1)徐悲鴻?20世紀(jì)初,徐悲鴻在歐洲留學(xué)時(shí),曾碰到一個(gè)洋人的尋釁。那個(gè)洋人說(shuō):“中國(guó)人愚昧無(wú)知,生就當(dāng)亡國(guó)奴的材料,即使送到天堂深造,也成不了才!”徐悲鴻義憤填膺地回答:“那好,我代表我的祖國(guó),你代表你的國(guó)家,等學(xué)習(xí)結(jié)業(yè)時(shí),看到底誰(shuí)是人才,誰(shuí)是蠢材!”一年之后,徐悲鴻的油畫(huà)就受到法國(guó)藝術(shù)家的好評(píng),此后數(shù)次競(jìng)賽,他都得了
2025-08-04 13:55
【總結(jié)】第一單元塑造自我自尊自愛(ài)1.有了,我們的人生就有了,有了,就能對(duì)自己的人生積極地領(lǐng)悟,努力奮斗。自愛(ài)是的心理品質(zhì),是的出發(fā)點(diǎn)。2.自尊是人的心理需要。每個(gè)人都希望肯定,并得到他人和社會(huì)的。3.自尊與知恥是的。4.
2025-06-16 13:02
【總結(jié)】第四單元意義人生關(guān)愛(ài)社會(huì)1.要?jiǎng)?chuàng)建一個(gè)充滿(mǎn)、的社會(huì),需要社會(huì)成員滿(mǎn)懷,以自己的工作為社會(huì)增添物質(zhì)和精神財(cái)富,同時(shí)實(shí)現(xiàn)自身的和。2.在社會(huì)中,每一個(gè)人的和影響著、構(gòu)建著社會(huì)整體。3.我們應(yīng)該關(guān)注社會(huì)問(wèn)題,樹(shù)立和,激勵(lì)
2025-06-20 16:45
2025-06-18 00:16
【總結(jié)】自我負(fù)責(zé)1.責(zé)任感是個(gè)人對(duì)、對(duì)、對(duì)自覺(jué)承擔(dān)的態(tài)度。2.有責(zé)任感的人是有的人,懂得自己,自己,拒絕的行為。3.一個(gè)人能否得到他人的、與,能否在未來(lái)的社會(huì)生活中,取得成就,都是重要的前提。4.
2025-06-16 13:06
【總結(jié)】胸懷世界1.文明,指人類(lèi)所創(chuàng)造的的總和,也是指在一定物質(zhì)財(cái)富基礎(chǔ)上的。每個(gè)國(guó)家、每個(gè)民族都為世界文明的寶庫(kù)貢獻(xiàn)了自己的財(cái)富。不同國(guó)家、不同民族所創(chuàng)造的文明盡管,彼此又是的。2.不同的文化之間,對(duì)話(huà)交流,,相互學(xué)習(xí),就能實(shí)現(xiàn),帶來(lái)的繁榮。學(xué)會(huì)
2025-06-20 16:47
2025-06-18 00:15
【總結(jié)】第三單元相處有方理解與寬容(下)1、彌樂(lè)佛最大的特征是什么呢?一個(gè)是肚子大,還有一個(gè)就是永遠(yuǎn)都這么樂(lè)呵呵的。2、他笑什么呢?3、這么大肚子裝的是什么呢?笑
2024-12-08 08:10
【總結(jié)】單元知識(shí)結(jié)構(gòu)相處有方???如何理解競(jìng)爭(zhēng)是前進(jìn)的動(dòng)力??怎樣做到理解?3.寬容:含義?作用?(為什么)正確看待??????怎樣建立良好的合作關(guān)系??5、青少年在競(jìng)爭(zhēng)與合作中應(yīng)如何做?關(guān)于競(jìng)爭(zhēng)與合作的命題角度:?請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)競(jìng)爭(zhēng)與合作的理解。
2024-11-30 14:36
【總結(jié)】單元整合青春自畫(huà)像青春故事
2025-06-18 13:33
2025-06-17 15:47
【總結(jié)】中小學(xué)課件第三單元相處有方第一節(jié)《理解與寬容》:理解他人,就是超越狹隘的個(gè)人經(jīng)驗(yàn)和個(gè)人好惡,以開(kāi)放的胸懷去體察他人的處境、感受和想法,從而消除誤解與隔閡,造就和諧融洽的人際關(guān)系。?①社會(huì)是由千差萬(wàn)別的個(gè)人組成的;
2024-11-30 12:16