20xx年春七年級(jí)歷史下冊(cè)第一單元隋唐時(shí)期：繁榮與開放的時(shí)代第1課隋朝的統(tǒng)一與滅亡導(dǎo)學(xué)課件新人教版(已修改)
2025-07-03 02:09 本頁面
【正文】 課前學(xué)案 …………… ..… 課堂導(dǎo)案 …………… ..… 2 3 隨堂訓(xùn)練 …………… ..… 4 學(xué)習(xí)目標(biāo) …………… ..… 1 課后練案 …………… ..… 5 第 1課 隋朝的統(tǒng)一與滅亡 學(xué)習(xí)目標(biāo) 課標(biāo)要求 學(xué)習(xí)重點(diǎn) 知道隋朝的建立和統(tǒng)一不滅亡的史實(shí)，大運(yùn)河的開通及其作用等基本史實(shí)；知道科丼制創(chuàng)建的史實(shí)、理解科丼制開創(chuàng)的影響。 大運(yùn)河的開通及其作用；開創(chuàng)科丼取士制度。 課前學(xué)案 楊堅(jiān) 課前預(yù)習(xí)，夯實(shí)基礎(chǔ) 北周 長(zhǎng)安 589 陳朝 南北 隋煬帝 洛陽 涿郡 余杭 永濟(jì)渠 通濟(jì)渠 邗溝 江南河 南北 隋文帝 隋煬帝 進(jìn)士科 選官 用人 教育 隋煬帝 618 課堂導(dǎo)案 合作不探究 探究 ：隋朝的統(tǒng)治 材料一：從三國(guó)兩晉南北朝到隋朝統(tǒng)一示意圖 1．閱讀教材 P2頁，找出完成隋朝統(tǒng)一的皇帝是誰？結(jié)合所學(xué)知識(shí)完成材料一示意圖上空格的內(nèi)容。幵探究一下隋朝統(tǒng)一有何重大歷史意丿？ 課堂導(dǎo)案 隋文帝 (楊堅(jiān) )；由上至下分別填：北朝、北周、隋朝、陳、南朝；歷史意義：隋的統(tǒng)一，結(jié)束了長(zhǎng)期分裂的局面，順應(yīng)了統(tǒng)一多民族國(guó)家的歷史發(fā)展大趨勢(shì)。 課堂導(dǎo)案 材料二：隋朝大運(yùn)河 2．隋朝開鑿大運(yùn)河的皇帝是誰？他開鑿大運(yùn)河是何目的？閱讀教材 P3頁完成材料二示意圖上空格的內(nèi)容。 隋煬帝；為了加強(qiáng)南北交通，鞏固隋王朝對(duì)全國(guó)的統(tǒng)治。 永濟(jì) 涿郡 洛陽 通濟(jì) 邗溝 江南河 余杭 課堂導(dǎo)案 材料三： “ 千里長(zhǎng)河一旦開，亡隋波浪九天來。銀帆未落干戈起，惆悵龍舟更丌回。 ” ——胡曾《汴水》 3．材料三作者胡曾認(rèn)為隋朝因何滅亡的？結(jié)合所學(xué)知識(shí)，探究隋朝滅亡的真正原因是什舉？ 作者胡曾認(rèn)為隋朝因開鑿大運(yùn)河而滅亡的；隋朝滅亡的真正原因是隋煬帝推行暴政。 課堂導(dǎo)案 結(jié)合材料一，從歷史發(fā)展的角度去看隋朝的統(tǒng)一，你得到什舉認(rèn)識(shí)？ 分久必合，分裂過程也孕育著統(tǒng)一的因素 （統(tǒng)一是歷史發(fā)展的趨勢(shì)）。 1.（ 2022?重慶）城市發(fā)展見證歷史變遷。下列古代城市中，作為當(dāng)時(shí)王朝的都城，見證了公元 589年中國(guó)重
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