八年級數(shù)學下冊第十九章一次函數(shù)191函數(shù)1912函數(shù)的圖象第1課時函數(shù)的圖象及其畫法新人教版(已修改)
2025-07-03 01:28 本頁面
【正文】 第十九章 一次函數(shù) 第 1課時 函數(shù)的圖象及其畫法 學 習 指 南 知 識 管 理 歸 類 探 究 分 層 作 業(yè) 當 堂 測 評 學 習 指 南 ★ 本節(jié)學習主要解決以下問題 ★ 1 ． 函數(shù)的圖象 此內(nèi)容為本節(jié)的重點．為此設計了【歸類探究】中的例 1 ；【當堂測評】中的第 1 ～ 3 題；【分層作業(yè)】中的第 1, 2,3,5 題． 2 ． 畫函數(shù)的圖象 此內(nèi)容為本節(jié)的難點．為此設計了【歸類探究】中的例 2 ；【分層作業(yè)】中的第 4,6 題． ★ 教學目標 ★ 1 ．了解函數(shù)圖象的意義； 2 ．掌握畫函數(shù)圖象的方法． ★ 情景問題引入 ★ 你一定知道烏鴉喝水的故事吧！一個緊口瓶中盛有一些水，烏鴉想喝水，但是嘴夠不著瓶中的水，于是烏鴉銜來一些小石子放入瓶中，瓶中水面的高度隨石子的增多而上升，烏鴉喝到了水，但是還沒解渴，瓶中水面就下降到烏鴉夠不著的高度了，烏鴉只好再去銜些石子放入瓶中，水面又上升，烏鴉終于喝足了水．這個過程，水面的高度與時間的關系， 可以怎樣用圖象來刻畫？ 知 識 管 理 1 ． 函數(shù)的圖象 定 義： 一般地，對于一個函數(shù)，如果把自變量與函數(shù)的每對對應值分別作為點的 ，那么坐標平面內(nèi)由這些點組成的 ，就是這個函數(shù)的圖象． 橫坐標和縱坐標 圖形 2 ． 從函數(shù)的圖象中獲取信息 注 意： (1) 用圖象法表示函數(shù)較形象、直觀，但卻不清晰，因此，利用圖象觀察的數(shù)值往往是近似值． (2) 觀察函數(shù)增減性的技巧：當函數(shù)圖象從左到右呈 “ 上升 ” 狀態(tài)時
教學教案相關推薦
鄂ICP備17016276號-1