【總結】東南亞音樂東南亞音樂?中南半島:以泰國音樂為主。泰國的傳統(tǒng)音樂主要有二大系統(tǒng),主要以皇家的宮廷古典音樂和各民族的民俗、民間音樂;這二大不同階級發(fā)展出來的音樂,都受到印度宗教神話及印音戲劇、印度音樂的影響。?馬來群島:以印度尼西亞音樂為主。印尼音樂的形態(tài)多種多樣。在印尼人民的生活中,音樂占有十分重要的地位。其中最有代表性的是在中爪哇發(fā)展并流行
2025-06-21 05:19
【總結】《陽關三疊》?當時的唐朝內憂外患,不斷遭受來自吐蕃和突厥的侵擾,邊兵大量內調,元二就是其中的一位。?在送元二去邊關的前一天傍晚,詩人與好友元二來到渭城,兩人找了間小客棧,對酒酌飲,共敘友情,不知不覺天亮了,外邊淅淅瀝瀝下起了蒙蒙細雨。因元二還要急著趕路去安西從軍,兩人不得不悲痛分別。
2025-06-12 01:07
【總結】.親情親情就是有血緣關系的人之間存在的那種感情。親情是跟你有很親密關系的,不管發(fā)生什么事都不會改變。它有兩個特點:一是互相的,母愛是親情,愛母也是親情;二是立體的,如父子(父女)情,母子(母女)情,手足情(兄弟姐妹),祖孫情(祖輩與孫輩)都是親情。觀看視頻、回答下列問題:?1、視頻中展
2025-06-15 16:01
【總結】《小城故事》()觀看視頻,思考以下問題:曲名是什么?演唱者是誰?屬于哪種演唱方式(美聲、民族、通俗)?演唱風格如何??《甜蜜蜜》鄧麗君通俗流行唱法抒情、婉轉、甜美、流暢鄧麗君簡介?鄧麗君(1953年1月29日-1995年5月8
2025-06-12 14:01
【總結】歡迎大家進入音樂世界導入音樂問題音樂情緒節(jié)拍速度中速失落、抱怨、憂郁阿里郎?拍《阿里郎》是最能體現(xiàn)朝鮮音樂特點,而家喻戶曉的、最有代表性的朝鮮民謠。內容敘述一位朝鮮族姑娘,對負心情郎的怨恨和對愛情渴望的心
2025-06-18 21:03
【總結】“東方之珠”1、學習目標:1、能有感情的朗讀課文,背誦課文。2、明白香港為什么被稱為“東方之珠”。3、感受香港的繁華與美麗,增強自己熱愛香港、熱愛祖國的感情。4、會用“總——分——總”結構寫一段話。2、學習方法:聯(lián)系課文,通過圖文對照和同學交流等形式加深對課文內容的理解。1、讀課文2、讀生詞
2025-06-18 02:36
【總結】看一看聽一聽膾炙人口的歌——《念故鄉(xiāng)》(捷)德沃夏克曲李叔同填詞同同重返舊家園念故鄉(xiāng)的簡介:書本P62全曲欣賞:唱一唱:德沃夏克歌曲的曲作者歌曲的詞作者李叔同
2025-06-20 06:15
【總結】《念故鄉(xiāng)》1、你會把這段旋律運用到什么樣的影片中作背景音樂?2、請你為這段旋律填詞,你會怎么寫?請寫下來!戰(zhàn)爭時期、背井離鄉(xiāng)、親人離別……安東·德沃夏克中文名安東·利奧波德·德沃夏克國籍捷克出生日期1841年9月8日
2025-06-18 12:31
【總結】問題?圖片中是哪個地方的市花?它在哪個季節(jié)開?導入新課第1單元嶺南春早(之一)嶺南春早嶺南是什么地方??嶺南,是指中國南方的五嶺之南的地區(qū),相當于現(xiàn)在廣東、廣西、海南全境,以及湖南、江西等省的部分地區(qū)。?歷史上,嶺南也包括曾屬中國皇朝統(tǒng)治的越南紅河三角洲一帶。越南脫離中國獨立后,“嶺南”之概念
2025-06-19 06:56
【總結】春天的故事第一單元嶺南春早(之一)了解歌曲的相關知識《春天的故事》的詞作者是76歲的蔣開儒老人。創(chuàng)作《春天的故事》之前,蔣開儒曾任黑龍江省穆棱縣政協(xié)副主席。蔣開儒1935年9月出生,籍貫廣西,當兵后落戶北大荒。當被記者問道為何要用“春天”借喻,藉此來謳歌鄧小平?蔣開儒表示,他早就注意到,“鄧小平總是
2025-06-21 00:01
【總結】春天的故事作曲:王佑貴詞作:蔣開儒歌中歌頌的是哪一位老人?“圈”指哪里?“春天”指的什么?鄧小平,改革開放和現(xiàn)代化建設的總設計師。中國最早劃出的四個經濟特區(qū):深圳、珠海、汕頭、廈門改革開放開始的時候。1979
【總結】教學目標1、通過學習,了解中國民歌的分類與特點,培養(yǎng)學生熱愛祖國燦爛音樂文化的思想感情。2、通過學唱歌曲《康定情歌》,初步理解音樂作品的基本內容和音樂的風格特點。民歌1.什么是民歌?民歌是民間口頭流傳的歌曲,它是勞動人民表達自己思想情感
2025-06-18 23:33
【總結】聽一聽?以下音樂片斷各由哪個樂器組所演奏??片斷1片斷2片斷3片斷4弦樂銅管木管打擊辨一辨想一想▲彼得主題:
2025-06-20 22:01
【總結】南屏晚鐘音階練習,二部練習,手號揮拍。復習前面所學,進行二聲部體驗,為新課學習作好準備。教師無伴奏范唱,可以讓學生更加專注于聆聽,初步感受作品。歌曲分成幾個段落?采用什么演唱形式?隨琴唱旋律,注意節(jié)奏、音準、反復記號等。隨琴唱歌詞,正確把握A、B段情緒。引導學生用良好的歌唱狀
【總結】朋友?演唱表達友誼的歌曲?注意歌曲的情感友誼地久天長1.歌曲的拍號。,叫什么小節(jié)?。掌握節(jié)奏:X|X.XXX|X.XXX|X.XXX|X-|旋律和節(jié)奏有什么特點?你認為歌詞怎
2025-06-15 16:00