【總結(jié)】腦筋急轉(zhuǎn)彎1+1=?十11王……腦筋急轉(zhuǎn)彎1+1=?十11王……你從圖中得到什么信息?優(yōu)秀的圖形設(shè)計以其超乎想象、特立獨行的大膽創(chuàng)意,吸引著人們的注意力,刺激著人們的感官,從而有效地實現(xiàn)信息的傳達。現(xiàn)代圖形設(shè)計廣泛出現(xiàn)在我們的生活中,應(yīng)用于視覺傳達的各個領(lǐng)域,包括招貼
2025-06-13 12:07
【總結(jié)】畫布上的抽象什么是抽象藝術(shù)?具象,意象,抽象?想一想1,一看就知道形象,外形與實物十分相似,“有具體的形象”就叫做具象2,意象,對客觀現(xiàn)實進行有取舍的改造,保留一定形態(tài),卻又明顯有人為的因素,就是意象.3,脫離外在形象,把形象統(tǒng)統(tǒng)拋棄,只留下人為認識的幾何形態(tài)或線形,與現(xiàn)實的東西有聯(lián)系,但是并不像現(xiàn)實形象
2025-06-15 23:19
【總結(jié)】京劇臉譜的起源與畫具關(guān)系密切,人類早期的戰(zhàn)爭面具,儺舞面具、漢代百戲假面具都是戲劇臉譜的遠祖。京劇興起后,臉譜造型日臻完善,在構(gòu)圖上奠定了基本譜式,各類角色的臉譜進一步精致化、多樣化,但仍然保持著傳統(tǒng)臉譜的基本特點。京劇表演中,有些角色臉上有很豐富的圖案和色彩,這是戲曲藝術(shù)中特有的舞臺化妝藝術(shù),被稱為——臉
2025-06-17 19:49
【總結(jié)】剪紙的寓意《對猴團花》[南北朝]《對馬團花》[南北朝]中國最早的剪紙南、北方剪紙的特點北方剪紙南方剪紙精巧、秀美熱情、雄渾風格細膩、流暢渾厚、蒼勁線條細密纖巧粗獷豪放造型繁茂、
2025-06-13 01:06
【總結(jié)】第一課:走下神壇文藝復興的主要特點:一、賦予宗教人物以人間情感;二、藝術(shù)與科學的有機結(jié)合;三、藝術(shù)直接表現(xiàn)生活。中世紀時,繪制宗教人物必須嚴格遵照宗教的表達方式,不注重客觀世界的真實表現(xiàn)。隨著文藝復興的到來,藝術(shù)家們逐漸將自己的思想與情感融入宗教題材的創(chuàng)作中,使得
2025-06-19 02:24
【總結(jié)】體育場館設(shè)計思考:北京奧運會著名建筑“鳥巢”是怎么設(shè)計出來的??從現(xiàn)實生活中,發(fā)現(xiàn)美,創(chuàng)造美。廣東韶關(guān)市體育場館思考:怎樣學會觀察,從生活中找到可以創(chuàng)造的東西?體育場館?含義:?體育場館是為專業(yè)體育競賽或群眾性體育活動設(shè)置的
2024-11-16 22:50
【總結(jié)】腦筋急轉(zhuǎn)彎1+1=?十11王……看到桔子你聯(lián)想到了什么?生活中的聯(lián)想與想象杯子和盤子上還可以是什么圖案?杯子和盤子的擺放創(chuàng)意來自于哪里?1,虛實聯(lián)想構(gòu)成主題思想的許多概念常常是抽象的
2025-06-20 18:17
【總結(jié)】同學們:我們都可以用哪些藝術(shù)元素來表現(xiàn)和記錄生活中美好的回憶?《說唱俑》東漢返回學習目標:1、通過欣賞,能夠了解雕塑的基本概念和種類。2、學習雕塑的造型方法,初步掌握
2024-11-18 18:40
【總結(jié)】義務(wù)教育教科書《美術(shù)》(湘版)九年級下冊第2課我們課前的小泥人返回對比找差距返回人物動態(tài)、神態(tài)夸張,形象幽默詼諧,生動傳神。《說唱俑》東漢動態(tài)與神態(tài)的把握是塑造生動人物形象的關(guān)鍵。返回這組雕塑表現(xiàn)了什么主題?返回練習
2024-11-19 01:10
【總結(jié)】《書籍裝幀設(shè)計》教案教學目標:知識與技能:了解書籍分類,掌握封面設(shè)計的三要素。過程與方法:在欣賞作品的基礎(chǔ)上,通過教師的引導了解書籍的分類,分析封面設(shè)計的三要素,通過嘗試簡單的封面設(shè)計,初步掌握封面設(shè)計的方法,提高設(shè)計能力。情感態(tài)度與價值觀:擴大學生的知識面,激發(fā)學生對書籍設(shè)計領(lǐng)域的興趣和創(chuàng)作欲望,提高藝術(shù)設(shè)計方面的審美能力。教學
2024-12-07 23:29
【總結(jié)】,,,,,,,,,,,,,,
2024-11-21 22:02
【總結(jié)】返回網(wǎng)頁風格的構(gòu)成元素構(gòu)成網(wǎng)頁風格的元素包括文本、色彩、圖標、圖片、導航欄、超鏈接、動畫、聲音、視頻等。返回主頁中相關(guān)超鏈接設(shè)計“加菲貓”專題網(wǎng)站主頁整體版面設(shè)計返回主頁中整體導航欄目設(shè)計主頁中主體圖標形象設(shè)計返回
2025-06-20 12:00
【總結(jié)】《藝術(shù)與科學》教案一、教材分析在以往的美術(shù)教學中,我們很少把美術(shù)教育和其他相關(guān)的學科,尤其是和科學技術(shù)進行聯(lián)系。但在以“促使學生健康、全面、持續(xù)發(fā)展”為教育目標的今天,人們越來越關(guān)注各門學科之間的關(guān)聯(lián),越來越重視藝術(shù)與科學的融合。因此,本課打破了傳統(tǒng)美術(shù)教育的學科界限,擴大了美術(shù)教育的內(nèi)容,為學生提供了一個嶄新而廣闊的學習和探索空間。針對學生普遍存在的只
【總結(jié)】第一篇:五年級美術(shù)下冊雕塑之美1教案人美版專題 雕塑之美 教材分析: 本課教學內(nèi)容,屬于“欣賞評述”學習領(lǐng)域的內(nèi)容,通過本課學習,學生能夠認識古今中外杰出的雕塑藝術(shù)作品,對雕塑這一藝術(shù)形式有所了...
2024-11-09 13:47
【總結(jié)】中國畫之工筆畫—白描花卉花鳥畫與人物畫、山水畫并稱為中國畫三大科比較兩張作品的不同風格A:造型嚴謹,再現(xiàn)自然B:造型簡潔,表現(xiàn)力強C:用筆洗煉,不拘一格D:用筆工整,刻畫細致E:色彩寫實,鮮明富麗
2025-06-18 02:58