【總結】展示設計同學們,你們看過展覽嗎?工藝品展你會布置展覽嗎?讓我們一起來學習吧!服裝展目錄2、展覽展示的要素3、展覽展示活動流程4、學生作業(yè)1、展覽展示的概念展覽展示的概念:將特定的展品(即需要展示的物品)按照特定的主題和目的在一定的空間中加以擺設和演示的活動。展覽的基本要素
2025-06-12 05:04
【總結】展覽展示設計走近身邊的展館······烏海煤炭博物館當代中國書法藝術館烏海葡萄酒博物館讀課本五分鐘,解決一下問題???上海世博會上海世博會上海世博會上海世博會世博會中國館《清明上河圖》動畫長卷點擊圖片欣賞視頻
2025-06-19 18:24
【總結】面具的設計制作教學目標?1、了解面具的由來,發(fā)展演變及作用。?2、學會設計制作有創(chuàng)意的面具。?3、培養(yǎng)學生的想象力與創(chuàng)造力。藏面具藏面具彝族面具儺面具彝族面具薩滿面具彝族面具薩滿面具加拿大北美印弟安面具紐西蘭原住民面具日本三河狐面
2025-06-14 05:59
【總結】大自然的色彩人美版第十三冊第六課讓我們陶醉在美妙的歌聲和漂亮圖畫里,感受大自然的神奇魅力吧?。∫?、導入新課?我們在歌聲中欣賞了四副圖畫,藍天、白云、紅花、綠草、翠林、無不訴說著大自然的神奇和瑰麗。大自然之所以美麗,是什么起到了關鍵的作用?大自然的色彩人美版第十三冊第六課教學目標:(1)知識性目
2025-06-11 22:27
【總結】是誰帶來遠古的呼喚護法神出場——青海雍和宮跳“布扎”北京請大家:討論對遠古部落的認識?包括(面具、服飾、舞蹈、習俗等)威武喜悅滑稽善良忠勇恐怖色彩豐富白色面具表示人物性格純潔、善良、溫和,無害人之心,意味老者長壽。黃色面具表示
2025-06-11 22:31
2025-06-17 22:18
【總結】3、課堂教學主體1、說教材2、說教法與學法一、教材分析二、本課內容三、教學目標四、教學重點五、教學難點說教法與學法1、本節(jié)課是一節(jié)欣賞課2、整堂課以提問為主,不斷的設問3、學生討論、欣賞、分析4、提出懸念導入
2025-06-14 08:10
2025-06-14 08:08
【總結】繪畫的構圖第一課時你認識這張繪畫作品嗎?它講述的是什么故事呢?請你試著畫出它的構圖,看一看作者是怎樣安排構圖的。狼牙山五壯士詹建俊名作賞析為表現壯士們的英雄形象,作者將五個人物聚合成不規(guī)則三角形的骨架,形成莊重、雄偉的態(tài)勢,突出體現五壯士的凝聚
2025-06-19 22:42
【總結】百萬教學資源免費下載無需注冊ART百萬教學資源免費下載無需注冊1、你了解的美術種類有哪些?2、哪些美術作品給你留下深刻的印象?第一課在美術世界中遨游百萬教學資源免費下載無需注冊美術是運用一定的物質材料通過造型手段,創(chuàng)造出來的視覺藝術。你想了解它豐富多彩的內容嗎?讓我們一起在美
2025-11-09 20:58
【總結】?十二生肖,是中國及東亞地區(qū)的一些民族用來代表年份的十二種動物,即鼠、牛、虎、兔、龍、蛇、馬、羊、猴、雞、狗、豬。用于記年,它們依次與十二地支(子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥)相配,形成子鼠、丑牛、寅虎、卯兔、辰龍、巳蛇、午馬、未羊、申猴、酉雞、戌狗、亥豬。每個人都以其出生年的象征動物作為生肖,所以中國民間常以生肖計算年齡。循環(huán)一次為一輪。
2025-06-17 22:06
【總結】猜猜看,這是什么?“聯(lián)想”是一個很有意思的過程,在自然與生活中,我們往往會不經意間發(fā)現一些好玩兒又巧妙的現象,比如天上的白云像一匹奔跑的馬,舊墻上的斑痕像一個形象……都會讓我們產生豐富的聯(lián)想。其實這種聯(lián)想也是創(chuàng)造。Shengxiaodelianxiang生肖的聯(lián)想十二生肖
2025-06-17 22:08
【總結】色彩與生活色相:色彩的相貌,術語稱為“色相”。練習:找出圖中有哪幾種主要色相?練習:找出圖中最引人注目的幾種色相?純度:色彩的鮮艷程度,即純正單一的程度叫色彩的純度。色彩的相對純度取決
2025-06-19 18:25
【總結】《生肖的聯(lián)想》試著用這個長方形聯(lián)想出生肖的形象試著用這些水果聯(lián)想十二生肖,看誰聯(lián)想的最多最好天然的材料?人類通過聯(lián)想和想象,使一些天然的材料變成了一件件美妙絕倫的藝術品。這是什么?日常用品利用我們身邊的學習用品能不能創(chuàng)造出一些生肖形象呢?
2025-06-14 12:11