臨沂專版20xx中考?xì)v史總復(fù)習(xí)第一部分系統(tǒng)復(fù)習(xí)成績基石主題4封建國家的漸趨衰落和統(tǒng)一多民族國家的鞏固(已修改)
2025-07-02 21:59 本頁面
【正文】 第一部分 系 統(tǒng) 復(fù) 習(xí) 成 績 基石 中國古代史主 題 4 封建國家的 漸趨 衰落和 統(tǒng) 一多民族國家的鞏固考點梳理 過 關(guān)考點 1 明清加 強 君主 專 制 6年 4考明朝建立 1368年初，朱元璋以應(yīng)天為都城，建立明朝明朝加強君權(quán)的措施地方 廢除 ① 行中書省 ，設(shè)立直屬中央的 ② 三司 ，分管民政、刑獄和軍政中央 廢除 ③ 丞相 ，撤銷中書省，由 ④ 六部 分理朝政，直接對皇帝負(fù)責(zé) 司法 設(shè)立特務(wù)機(jī)構(gòu) ⑤ 錦衣衛(wèi) 、東廠，兼管對臣民監(jiān)視、偵查，由皇帝直接指揮 思想 為了加強思想控制，明朝實行八股取士 清朝加強君權(quán)的措施政治中央司法設(shè)立 ⑥軍機(jī)處時間 雍正帝時職責(zé) 軍國大事完全憑皇帝裁決，軍機(jī)大臣只是跪受筆錄 影響 標(biāo)志著我國封建君主集權(quán)的進(jìn)一步強化思想大興 ⑦文字獄目的 為了加強君主專制 時間 康熙、雍正、乾隆三朝后果 摧殘了人才，禁錮了思想，嚴(yán)重阻礙了中國社會的發(fā)展和進(jìn)步影響 加強了君主專制統(tǒng)治關(guān) 聯(lián) 拓展 ? 強 思想 統(tǒng) 治的措施朝代 措施 影響秦朝 焚書坑儒 加強了思想統(tǒng)治，但摧殘了我國古代的文化，鉗制了人們的思想，對我國古代的文化造成了極大的損失漢朝 罷黜百家，獨尊儒術(shù)實現(xiàn)了思想上的大一統(tǒng)，使儒家思想開始成為中國兩千多年的正統(tǒng)思想明清 八股取士 起了禁錮思想的作用，而它所帶來的脫離實際的學(xué)風(fēng)，對學(xué)術(shù)文化發(fā)展的影響則比 “ 焚書坑儒 ” 更加嚴(yán)重大興文字獄 造成了社會恐怖，摧殘了人才，束縛了人們的思想，嚴(yán)重阻礙了中國社會的發(fā)展和進(jìn)步 強 對 地方管 轄 的措施西周： 實 行分封制。 戰(zhàn) 國：建立 縣 制。秦朝：推行郡 縣 制。西漢 ： 頒 布 “ 推恩令 ” 。元朝： 實 行行省制度。明朝： 設(shè) 立三司?？键c 2 明清的反侵略斗爭 6年 2考 鄭成功收復(fù)臺灣 背景 明朝后期， ① 荷蘭 殖民者侵占臺灣 概況 (1)1661年，鄭成功包圍臺灣城和赤嵌樓(2)② 1662年初，荷蘭殖民者投降。鄭成功是我國歷史上的民族英雄 性質(zhì) 是反抗外來侵略的正義戰(zhàn)爭 戚繼光抗倭明朝中期，海防松弛，倭寇在東南沿海，燒殺搶掠。戚繼光組建了一支紀(jì)律嚴(yán)明、英勇作戰(zhàn)的 “ 戚家軍 ” ，在③ 臺州 九戰(zhàn)九捷，蕩平浙江倭寇，后又率部剿滅了福建、廣東的倭寇，東南沿海的倭患被平息了雅克薩之戰(zhàn)17世紀(jì)中期，沙皇俄國勢力入侵我國黑龍江流域，在雅克薩和尼布楚修筑城堡，作為擴(kuò)大侵略的據(jù)點?？滴跖杀鴥纱螄鷼灒〉脛倮麍D片解讀 圖片名稱：鄭成功 信息提煉：清朝，趕走荷蘭殖民者，收 復(fù)、開發(fā)臺灣，民族英雄考點 3 統(tǒng) 一多民族國家的鞏固 6年 4考統(tǒng)一多民族國家的鞏固加強對邊疆的管轄西藏 措施 (1)順治帝賜予達(dá)賴五世 “ 達(dá)賴?yán)?” 的封號(2)康熙帝賜予五世班禪 “ 班禪額爾德尼 ” 的封號(3)1727年設(shè) ① 駐藏大臣 ，與達(dá)賴、班禪共同管理西藏事務(wù) 、 意義 這些措施大大加強了中央政府對西藏的管轄新疆 措施 (1)乾隆帝平定回部大小和卓的叛亂，重新統(tǒng)一新疆地區(qū)(2)清朝設(shè)置 ② 伊犁將軍 ，管轄包括巴爾喀什湖在內(nèi)的整個新疆地區(qū)意義 清朝軍隊駐扎新疆各地，設(shè)置哨所，加強了對西北地區(qū)的管轄臺灣 概況 1683年清軍進(jìn)入臺灣； ③ 1684年清朝設(shè)置臺灣府，隸屬福建省意義 臺灣府的設(shè)立，加強了臺灣與祖國內(nèi)地的聯(lián)系，鞏固了祖國的東南海防 統(tǒng)一多民族國家的鞏固土爾扈特回歸祖國
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