九年級道德與法治上冊第一單元?dú)v史啟示錄第一課歷史的足跡課件教科版(已修改)
2025-07-02 21:39 本頁面
【正文】 第一課 歷史的足跡 2 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 知識目標(biāo)： 了解中華民族五千年的文明發(fā)展史，了解博大的中華文化，懂得中華文化的源遠(yuǎn)流長以及對世界文明發(fā)展做出的貢獻(xiàn)。 能力目標(biāo) ：學(xué)習(xí)搜集資料、以及結(jié)合歷史資料分析問題、得出結(jié)論的方法。 情感態(tài)度價值觀目標(biāo) ：懂得中華文化的博大精深，為中華文明而感到自豪，形成民族認(rèn)同感。 重難點(diǎn)：百年歷史給我們的深刻啟示 歷史的足跡 回溯歷史長河 百年滄桑 百年抗?fàn)? 自學(xué)提綱： ？ ？ ？ ？ ？ 一、回溯歷史長河 源遠(yuǎn)流長、博大精深 ？ 8月 14日，靈渠、都江堰、姜席堰和長渠入選 “ 世界灌溉工程遺產(chǎn)” 中華文明為人類文明的發(fā)展做出了重大貢獻(xiàn) 彩陶 甲骨文 活字印刷 長城 兵馬俑 中華民族有悠久和輝煌的文明史 神農(nóng)力耕 倉頡造字 四書五經(jīng) 唐詩 元曲 宋詞 中國曾經(jīng)長期是世界的經(jīng)濟(jì)文化中心 “公元前 3世紀(jì)到 13世紀(jì)之間，中國曾經(jīng)保持了一個讓西方望塵莫及的科學(xué)知識水平” 李約瑟： 英國人，劍橋大學(xué)李約瑟研究所名譽(yù)所長，長期致力于中國科技史研究 馬可波羅： 一位意大利籍的旅行家，他于1275年到達(dá)上都，從此居中國 17年，幵在元朝供職。他有著廣博的學(xué)識，游歷了很多地方
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