【總結(jié)】木蘭詩(shī)請(qǐng)概括本詩(shī)主要情節(jié)1.代父從軍，踏上征途。代父從軍，踏上征途。2.奔赴前線，十年征戰(zhàn)。奔赴前線，十年征戰(zhàn)。3.還朝辭官，親人團(tuán)聚。還朝辭官，親人團(tuán)聚。4.比喻贊美，謳歌英雄。比喻贊美，謳歌英雄。分析人物形象：?女扮男妝，代父從軍的花木蘭歷來(lái)深受人們喜愛(ài)。你特別欣賞她的哪一點(diǎn)？請(qǐng)結(jié)合詩(shī)中描述，用下面的句子來(lái)發(fā)表你的意見(jiàn)。?我喜歡木
2025-06-26 23:48
【總結(jié)】驛路梨花彭荊風(fēng)作者介紹彭荊風(fēng)，當(dāng)代作家。他只讀過(guò)兩年初中，1949年參加中國(guó)人民解放軍，1952年開(kāi)始在報(bào)刊上發(fā)表作品?！拔幕蟾锩敝?，受到迫害，坐了七年監(jiān)獄。打倒“四人幫”后重新提筆寫作，《驛路梨花》是重新提筆后的第一篇。著有長(zhǎng)篇小說(shuō)《鹿銜草》、《斷腸
2025-06-21 06:42
【總結(jié)】孫權(quán)勸學(xué)《資治通鑒》（1）“卿今當(dāng)涂掌事，不可不學(xué)！”（2）“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪！”（3）“卿言多務(wù)，孰若孤？”（孫權(quán)）（4）“孤常讀書(shū)，自以為大有所益。”語(yǔ)重心長(zhǎng)，諄諄告誡。反問(wèn)句，不悅神情和責(zé)備的意味。反問(wèn)句，否定呂蒙辭以多條的理由。
2025-06-20 19:09
【總結(jié)】驛路梨花彭荊風(fēng)作者介紹彭荊風(fēng)，當(dāng)代作家。他只讀過(guò)兩年初中，1949年參加中國(guó)人民解放軍，1952年開(kāi)始在報(bào)刊上發(fā)表作品。“文化大革命”中，受到迫害，坐了七年監(jiān)獄。打倒“四人幫”后重新提筆寫作，《驛路梨花》是重新提筆后的第一篇。著有長(zhǎng)篇小說(shuō)《鹿銜草》、《斷腸
【總結(jié)】游山西村陸游陸游（1125-1210），南宋詩(shī)人。字務(wù)觀，號(hào)放翁，山陰（現(xiàn)浙江省紹興市）人，做過(guò)寶章閣待制。幼年時(shí)正當(dāng)金兵向南入侵，隨家逃難，受到深刻的愛(ài)國(guó)主義教育。中年時(shí)期，曾到四川、陜西一帶，參加軍隊(duì)生活。由于他堅(jiān)決主張抗戰(zhàn)，政治上經(jīng)常受到投降集團(tuán)的壓制。愛(ài)國(guó)詩(shī)人陸游在政治斗爭(zhēng)中，屢受統(tǒng)治集團(tuán)投降派的排擠打擊，但他堅(jiān)持抗
2025-06-26 22:46
【總結(jié)】1、鄧稼先楊振寧簡(jiǎn)介鄧稼先的生平。了解作者筆下的鄧稼先。鄧稼先1924年出生在安徽省懷寧縣。在北平上了小學(xué)和中學(xué)，于1945年自昆明西南聯(lián)大畢業(yè)。1948年到1950年赴美國(guó)普渡大學(xué)讀理論物理，獲得博士學(xué)位后立即乘船回國(guó)。1950年10月到中國(guó)科學(xué)院工作。1958年8月帶領(lǐng)幾十個(gè)大學(xué)畢業(yè)生開(kāi)始研究原子彈制造的理論。1986
2025-06-26 22:37
【總結(jié)】一個(gè)巡河的老士兵聽(tīng)說(shuō)了這個(gè)觀點(diǎn)，又笑著說(shuō)：“凡是丟失在河里的大石頭，都應(yīng)當(dāng)?shù)胶拥纳嫌螌ふ?。因?yàn)槭^的特點(diǎn)堅(jiān)硬沉重，沙的特點(diǎn)松軟浮動(dòng)，水流不能沖走石頭，（但是）水流反沖的力量，一定會(huì)在石頭下面迎著水流的地方?jīng)_刷沙石形成坑洞。越?jīng)_越深，沖到石頭底部的一半時(shí)，石頭必定倒在坑穴里。一老河兵聞之，又笑曰：“凡
2025-06-20 21:32
【總結(jié)】龔自珍（1792—1841），號(hào)字庵，仁和（今浙江杭州）人，清代杰出的思想家和詩(shī)人。官至禮部主事，辭官南歸主講于書(shū)院。詩(shī)氣勢(shì)縱橫，有《龔自珍全集》。他是開(kāi)一代新詩(shī)風(fēng)的大詩(shī)人，作品內(nèi)容豐富，具有鮮明突出的社會(huì)現(xiàn)實(shí)內(nèi)涵。在藝術(shù)表現(xiàn)上，縱橫恣肆，狂放不羈，體現(xiàn)出嶄新的獨(dú)創(chuàng)精神，代表了清詩(shī)的成熟個(gè)性面貌，被譽(yù)為古代的最后一位和近代的最初一
【總結(jié)】端木蕻良端木蕻良（1912-1996）原名曹漢文,遼寧省昌圖人。東北作家群中的代表人物，開(kāi)了抗日文學(xué)的先
2025-06-20 21:47
【總結(jié)】陋室銘劉禹錫劉禹錫(公元772-842),字夢(mèng)得,洛陽(yáng)(今河南洛陽(yáng)市)人。唐代文學(xué)家、哲學(xué)家，參加了王叔文等人領(lǐng)導(dǎo)的政治革新運(yùn)動(dòng)。失敗后，被貶朗州司馬。后因?qū)懺?shī)譏諷當(dāng)權(quán)，又多次被貶。本文就是被貶和州時(shí)寫的。作者簡(jiǎn)介銘：古代刻在器物上用來(lái)警戒自己或者稱述功德的文字，后來(lái)成為一種文體，
2025-06-18 23:33
2025-06-20 21:33
2025-06-20 20:36
【總結(jié)】紀(jì)昀，字曉嵐，清代著名學(xué)者,生性詼諧風(fēng)趣，任《四庫(kù)全書(shū)》總纂官，著有《閱微草堂筆記》等?！堕單⒉萏霉P記》是紀(jì)昀晚年所作的一部文言筆記小說(shuō)，題材以妖怪鬼狐為主，但于人事異聞、名物典故等也有記述，內(nèi)容相當(dāng)廣泛。河干（）圮（）棹()
【總結(jié)】第三單元11春一二三一、字音字形1.識(shí)記生難字朗潤(rùn)．(rùn)撫．摸(fǔ)嫩．葉(nèn)眨．眼(zhǎ)蓑．衣(suō)抖擻．(sǒu)hōnɡ(烘)托l(wèi)i
2025-06-12 01:09
【總結(jié)】讓我們心懷感恩的心傾聽(tīng)……1、我能有感情地朗讀課文，整體感悟課文。2、我能品味課文優(yōu)美的語(yǔ)言，品味文章的人性美、意境美。3、培養(yǎng)珍愛(ài)親情、珍愛(ài)生命的情感,增強(qiáng)家庭責(zé)任意識(shí)。學(xué)習(xí)目標(biāo)：讀文生情，整體感知1、你能用一句話概括課文內(nèi)容嗎?和課文中哪句話相似？（提
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