政治_第15課_“三個(gè)代表”課件_教科版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第十五課“三個(gè)代表”第十五課：三個(gè)代表?教學(xué)目標(biāo)：“三個(gè)代表”重要思想的科學(xué)內(nèi)涵。?2．知道“三個(gè)代表”重要思想是中國(guó)共產(chǎn)黨的立黨之本、執(zhí)政之基、力量之源，是建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的指導(dǎo)思想?！緦W(xué)法指導(dǎo)】?，讀懂教材，用紅筆勾畫本課的基本知識(shí)，構(gòu)建知識(shí)框架，完成學(xué)案。?，記憶基礎(chǔ)知識(shí)

2026-01-09 01:41

教科版九上第十五課“三個(gè)代表”-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第十五課“三個(gè)代表”1、感受中國(guó)共產(chǎn)黨的先進(jìn)性，增強(qiáng)熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨的真情實(shí)感。2、了解“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵和意義，先進(jìn)文化的內(nèi)涵和基本特征以及中國(guó)共產(chǎn)黨為實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想所采取的政策和措施。知道科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，是先進(jìn)生產(chǎn)力的集中體現(xiàn)和主要標(biāo)志。人民群眾是歷史的創(chuàng)造者?；?dòng)探究板塊一:代

2025-11-21 07:22

教科版道德與法治七年級(jí)上冊(cè)第五課第2框培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】中小學(xué)課件站培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣中小學(xué)課件站來玩一個(gè)猜謎游戲?我不是你的影子，但我卻與你親密無間；?我不是機(jī)器，但我卻全心全意聽命于你；?對(duì)成功的人來說——我是功臣；?對(duì)失敗的人來說——我是罪臣；?培訓(xùn)我——我會(huì)為你贏得成功；?放縱我——我會(huì)毀掉你的終身；?我是誰？

2025-11-21 00:14

20xx秋教科版思想品德九年級(jí)第十五課第1框代表先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求ppt課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第十四課小平，您好溫馨回憶：1、當(dāng)代中國(guó)最基本的國(guó)情是什么？2、黨的基本路線的核心內(nèi)容是什么？3、我國(guó)解決一切問題的根本途徑是什么？4、是社會(huì)主義中國(guó)的強(qiáng)國(guó)之路，決定當(dāng)代中國(guó)命運(yùn)的歷史性決策。1、當(dāng)代中國(guó)最基本的國(guó)情是什么？?我國(guó)正處于并將長(zhǎng)期處于社會(huì)主

2025-11-08 01:45

九年級(jí)道德與法治下冊(cè)第三單元走向未來的少年第五課少年的擔(dān)當(dāng)?shù)诙蛏倌戤?dāng)自強(qiáng)課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】少年當(dāng)自強(qiáng)《少年中國(guó)說》是清朝末年梁?jiǎn)⒊鞯纳⑽?寫于戊戌變法失敗后的1900年,文中極力歌頌少年的朝氣蓬勃,指出封建統(tǒng)治下的中國(guó)是“老大帝國(guó)”,熱切希望出現(xiàn)“少年中國(guó)”,振奮人民的精神。文章中寫道,“少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富;少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立”,寄托了作者對(duì)少年中國(guó)的熱愛和期望。你是怎樣理解“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”的?

2025-06-20 16:22

教科版思品九年第十五課三個(gè)代表1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第十五課“三個(gè)代表”第一課時(shí)第十五課“三個(gè)代表”學(xué)習(xí)目標(biāo)?知識(shí)目標(biāo)：了解“三個(gè)代表”重要思想的內(nèi)涵和地位，知道“三個(gè)代表”是建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的指導(dǎo)思想，是中國(guó)共產(chǎn)黨的立黨之本、執(zhí)政之基、力量之源。?重點(diǎn)：中國(guó)共產(chǎn)黨重視科技是第一生產(chǎn)力，促進(jìn)科技發(fā)展的具體措施。中國(guó)共產(chǎn)黨如何發(fā)展先進(jìn)文化。中國(guó)共產(chǎn)黨如何代表最廣大

2025-11-29 14:00

教科版思品九年三個(gè)代表-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】中國(guó)共產(chǎn)黨的指導(dǎo)思想：馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀。鄧小平理論在1997年黨的十五大寫進(jìn)黨章“三個(gè)代表”重要思想在2021年黨的十六大寫進(jìn)黨章三個(gè)代表重要思想：代表先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求代表先進(jìn)文化的前進(jìn)方向代表最廣大人民群眾根本利益中國(guó)共產(chǎn)

2025-11-22 01:03

九年級(jí)道德與法治下冊(cè)第二單元?jiǎng)趧?dòng)創(chuàng)造世界第五課尊重勞動(dòng)者珍惜勞動(dòng)成果課件教科版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第二單元?jiǎng)趧?dòng)創(chuàng)造世界第五課尊重勞動(dòng)者珍惜勞動(dòng)成果課前預(yù)習(xí)典例精析課后訓(xùn)練學(xué)習(xí)目標(biāo)目錄知識(shí)結(jié)構(gòu)情境導(dǎo)入疑難解答情境導(dǎo)入?習(xí)近平總書記來到國(guó)家博物館，參觀《復(fù)興之路》指出，空談?wù)`國(guó)，實(shí)干興邦。只是泛泛而談的討論國(guó)家大事終究會(huì)耽誤國(guó)家發(fā)展，只有真正的腳踏

2025-06-21 05:30

九年級(jí)道德與法治下冊(cè)第二單元?jiǎng)趧?dòng)創(chuàng)造世界第五課尊重勞動(dòng)者珍惜勞動(dòng)成果課件教科版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第五課尊重勞動(dòng)者珍惜勞動(dòng)成果學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、知道勞動(dòng)者是我們幸福生活的締造者，最值得我們尊敬和愛戴的。理解并掌握勞動(dòng)雖然有分工不同，卻沒有高低貴賤之分。2、珍惜勞動(dòng)成果，艱苦樸素是中華民族的傳統(tǒng)美德。3、我們要勤儉節(jié)約的原因和青少年的正確做法。一、可敬的勞動(dòng)者農(nóng)民、工人、知識(shí)分子……各行

2025-06-20 20:20

教科版思品九年三個(gè)代表1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】三個(gè)代表砥柱中流三個(gè)代表砥柱中流中國(guó)共產(chǎn)黨第性質(zhì)：書45頁(yè)上方黑體字三個(gè)代表的內(nèi)容是:代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向代表中國(guó)最廣大人民的根本利益三個(gè)代表隊(duì)的作用:“三個(gè)代表”重要思想是怎樣形成的？?1、通過對(duì)1989年春夏之交的政治風(fēng)波給黨自身建設(shè)提出的問題進(jìn)行

2025-11-21 07:15

七年級(jí)道德與法治上冊(cè)第二單元友誼的天空第五課交友的智慧第1框讓友誼之樹常青-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第五課交友的智慧第一框讓友誼之樹常青探究與分享請(qǐng)運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn)，分享一下結(jié)交朋友的好辦法1交朋友，任何時(shí)候都需要主動(dòng)嗎？2交朋友，怎樣做才算是主動(dòng)？3我采取主動(dòng)，但是對(duì)方不理我，這是不是很尷尬？4小強(qiáng)一直內(nèi)向又安靜，他能不

2025-06-17 17:16

九年級(jí)道德與法治上冊(cè)第三單元文明與家園第五課守望精神家園第1框延續(xù)文化血脈課件1新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第五課守望精神家園延續(xù)文化血脈57頁(yè)內(nèi)容，尋求知識(shí)點(diǎn)。（57頁(yè)）？（P59）內(nèi)容、特點(diǎn)（P59）、重要性？（P60）？（P61）？（P61）？（P61）？（P61）？（P62）導(dǎo)學(xué)·檢測(cè)一物質(zhì)文明政治文明精神文明社會(huì)

2025-06-26 23:38

2017秋教科版道德與法治八年級(jí)上冊(cè)第五課公私之間1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第五課公私之間相互依賴相互包含矛盾和沖突自學(xué)指導(dǎo)1、公共利益是如何產(chǎn)生的？2、公共利益與個(gè)人利益是怎樣的關(guān)系？3、公共利益與個(gè)人利益的相互依存，相互包含的關(guān)系表現(xiàn)在哪幾個(gè)方面？4、為什么公共利益的實(shí)現(xiàn)是個(gè)人利益實(shí)現(xiàn)的有力保障？5、實(shí)現(xiàn)公共利益的最終目的和方式是什么？

2025-11-21 15:42

九年級(jí)道德與法治下冊(cè)第二單元?jiǎng)趧?dòng)創(chuàng)造世界第五課尊重勞動(dòng)者珍惜勞動(dòng)成果課件教科版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第五課尊重勞動(dòng)者珍惜勞動(dòng)成果學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、知道勞動(dòng)者是我們幸福生活的締造者，最值得我們尊敬和愛戴的。理解并掌握勞動(dòng)雖然有分工不同，卻沒有高低貴賤之分。2、珍惜勞動(dòng)成果，艱苦樸素是中華民族的傳統(tǒng)美德。3、我們要勤儉節(jié)約的原因和青少年的正確做法。一、可敬的勞動(dòng)者農(nóng)民、工人、知識(shí)分子……各行

2025-06-20 20:20

九年級(jí)道德與法治上冊(cè)第三單元文明與家園第五課守望精神家園第1框延續(xù)文化血脈課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】情境導(dǎo)入第三單元文明與家園第五課守望精神家園延續(xù)文化血脈？語(yǔ)言文字、文化典籍、科技工藝、文學(xué)藝術(shù)等目標(biāo)探究一：中華文化根36處世界文化遺產(chǎn)，31個(gè)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項(xiàng)目入選聯(lián)合國(guó)教科文組織“人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄”，7個(gè)入選“急需保護(hù)的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄

2025-06-14 12:09

九年級(jí)道德與法治上冊(cè)第二單元行動(dòng)的指南第五課“三個(gè)代表”重要思想第1框先進(jìn)生產(chǎn)力課件教科版-文庫(kù)吧資料

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