【總結(jié)】第四節(jié)魚第五單元生物圈中的其他生物導入新課講授新課課堂小結(jié)當堂檢測第一章動物的主要類群如圖所示的是鯽魚的骨骼。觀察它的脊柱和組成脊柱的一節(jié)節(jié)脊椎骨。哪些動物是有脊柱的?哪些動物是沒有脊柱的?脊柱與魚的運動有關(guān)嗎?導入新課觀察與思考1.說出脊椎動物和無脊椎動物的概念。2
2025-06-18 23:46
【總結(jié)】第六節(jié)鳥一、多種多樣的鳥鳥的名稱喙的特征足的特征食性生活環(huán)境大山雀短而直纖細、善于抓握以昆蟲為食林間金雕丹頂鶴啄木鳥野鴨下喙短、上喙向下彎鈎粗壯,趾末端有利爪以中小型動物為食山地或丘陵地帶喙長而直腿細長。
2025-06-15 12:10
2025-06-12 12:47
2025-06-19 19:31
【總結(jié)】第二節(jié)線形動物和環(huán)節(jié)動物學習目標有的放矢1、線形動物和環(huán)節(jié)動物主要特征2、線形動物和環(huán)節(jié)動物與人類的關(guān)系一、線形動物1、蛔蟲的身體結(jié)構(gòu)、取食、運動看書思考:⑴蛔蟲寄生的部位?⑵蛔蟲的身體結(jié)構(gòu)怎樣?蛔蟲是怎樣運動的?寄
2025-06-12 08:33
【總結(jié)】第一章動物的主要類群腔腸動物和扁形動物,-,,腔腸動物,珊瑚蟲,海月水母,???PPT模板:/moban/PPT素材:/sucai/PPT背景:/beijing/PPT圖表:/tubiao/PPT下載...
2024-10-23 06:14
【總結(jié)】第五單元第一章整合(1)蚯蚓在土壤里活動,使土壤疏松,空氣和水分可以更多地深入土中,有利于植物生長,能夠起到改良土壤的作用。(2)蚯蚓能提高土壤的肥力,蚯蚓吃進的腐爛有機物和大量土粒,經(jīng)過消化形成糞便排出體外,其中含有豐富的氮、磷、鉀等養(yǎng)分。(3)蚯蚓的身體含有大量的蛋白質(zhì)和脂肪,營養(yǎng)價值很高,是優(yōu)
2025-06-16 17:35
【總結(jié)】第一節(jié)腔腸動物和扁形動物第五單元生物圈中的其他生物導入新課講授新課課堂小結(jié)當堂檢測第一章動物的主要類群導入新課固著在海中礁石上的海葵,乍一看,宛如艷麗的花朵,因此有人稱之為“海中花”。然而,它們卻不是植物,而是動物。那么,它們是如何獲取食物的呢?學習目標導入新課
2025-06-17 03:25
【總結(jié)】第一節(jié)腔腸動物和扁形動物第五單元生物圈中的其他生物導入新課講授新課課堂小結(jié)當堂檢測第一章動物的主要類群導入新課固著在海中礁石上的??б豢?,宛如艷麗的花朵,因此有人稱之為“海中花”。然而,它們卻不是植物,而是動物。那么,它們是如何獲取食物的呢?學習目標導入新課
2025-06-16 14:06
【總結(jié)】第七節(jié)哺乳動物想一想議一議哺乳動物用乳汁哺育幼仔,小動物一出生就會吮吸乳汁。請問:哺乳有什么優(yōu)越性?通過本節(jié)學習,你將知道:1、哺乳動物的主要特征是什么?2、哺乳動物與人類的生活有什么關(guān)系?一、多種多樣的哺乳動物觀看課本P37圖片:野馬、非洲象、獼猴、鯨、鼴鼠、
2025-06-14 16:11
2025-06-14 16:12
【總結(jié)】第二節(jié)線形動物和環(huán)節(jié)動物線形動物——蛔蟲你能想象,這是從一個人體內(nèi)取出的蛔蟲嗎?雄雌一、線形動物(二)代表動物——蛔蟲長圓柱形,,雌蟲長20~35cm,雄蟲比雌蟲略短。雌蟲:長、尾端尖直。雄蟲:較短、尾端向腹面彎曲。(一)生活環(huán)境少數(shù)自由生活,大多寄生
2025-06-16 17:37
【總結(jié)】第二節(jié)線形動物和環(huán)節(jié)動物第五單元生物圈中的其他生物導入新課講授新課課堂小結(jié)當堂檢測第一章動物的主要類群你能想象,這是從一個人體內(nèi)取出的蛔蟲嗎?導入新課學習目標導入新課1.概述線形動物和環(huán)節(jié)動物的主要特征。2.舉例說明線形動物和環(huán)節(jié)動物與人類生活的關(guān)系。
2025-06-16 14:16
【總結(jié)】第三節(jié)軟體動物和節(jié)肢動物一、軟體動物(有10萬多種)⑵雙殼類動物的運動器官、呼吸器官分別是什么?⑶雙殼類動物是怎樣攝食的?1、雙殼類動物的運動、呼吸、攝食觀察思考并討論:⑴你是怎樣區(qū)分圖中的貝殼、外套膜、鰓、足及入水管和出水管的?各種軟體動物的貝殼
2025-06-17 03:29
2025-06-16 14:05