【總結(jié)】第三節(jié)軟體動物和節(jié)肢動物一、軟體動物(有10萬多種)⑵雙殼類動物的運(yùn)動器官、呼吸器官分別是什么?⑶雙殼類動物是怎樣攝食的?1、雙殼類動物的運(yùn)動、呼吸、攝食觀察思考并討論:⑴你是怎樣區(qū)分圖中的貝殼、外套膜、鰓、足及入水管和出水管的?各種軟體動物的貝殼
2025-06-17 03:29
【總結(jié)】第三節(jié)軟體動物和節(jié)肢動物第五單元生物圈中的其他生物導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)當(dāng)堂檢測第一章動物的主要類群你見過圖中的貝殼嗎?長有這些貝殼的動物是什么樣子?堅(jiān)硬的貝殼會妨礙它們的運(yùn)動嗎?導(dǎo)入新課觀察與思考學(xué)習(xí)目標(biāo)1.概述軟體動物和節(jié)肢動物的主要特征。2.舉例說明雙殼類動物和昆蟲的結(jié)構(gòu)特
2025-06-18 08:01
2025-06-11 23:00
2025-06-16 14:05
【總結(jié)】第一章認(rèn)識有機(jī)化合物第三節(jié)有機(jī)化合物的命名①甲基:-CH3②乙基:-CH2CH3或-C2H5-CH2CH2CH3CH3CHCH3③正丙基:④異丙基:例:常見的烴基烴分子失去一個(gè)或幾個(gè)氫原子后所剩余的部分叫做烴基。一、烷烴的命名有沒有同分異構(gòu)
2025-08-15 20:59
【總結(jié)】幾何概型古典概型取球問題抽簽原理投球問題概率的定義及其性質(zhì)復(fù)習(xí)在一次試驗(yàn)中,事件發(fā)生的可能性究竟有多大?1.頻率定義:總的試驗(yàn)次數(shù)發(fā)生的頻數(shù)?????AnnAfAn)(頻率表示事件A發(fā)生的頻繁程度。歷史上曾有人做過試驗(yàn),試圖證明拋擲勻質(zhì)硬幣時(shí),出現(xiàn)正反面的機(jī)
2025-07-25 10:54
【總結(jié)】第一章會計(jì)法律制度第三節(jié)會計(jì)監(jiān)督敏學(xué)遠(yuǎn)程教育上課復(fù)習(xí)9.債權(quán)、債務(wù)的發(fā)生和結(jié)算是會計(jì)核算的內(nèi)容之一,其中,債權(quán)是單位取款項(xiàng)的權(quán)利,一般包括()。A.應(yīng)收和預(yù)付款項(xiàng)B.應(yīng)付和預(yù)收款項(xiàng)C.各項(xiàng)借款及應(yīng)交款項(xiàng)D.次本、基金10.人民幣是我國
2025-01-07 17:02
【總結(jié)】第二課時(shí)種子的結(jié)構(gòu)1.菜豆種子種皮:作用:貯存營養(yǎng),有片2.玉米種子種皮:與果皮緊密結(jié)合在一起:有片:貯存營養(yǎng)3.根據(jù)種子中子葉的數(shù)量,可將被子植物分
2025-06-15 06:44
2025-06-16 17:35
【總結(jié)】郁金香碎色洋蔥表皮細(xì)胞長度大約計(jì)算:多少個(gè)口蹄疫病毒拼起來才有一個(gè)洋蔥表皮細(xì)胞長?1毫米=1000000納米(nm)病毒的大小1萬個(gè)時(shí)間:1939年地點(diǎn):德國電子顯微鏡找找它們間的異同點(diǎn);與其它生物的異同點(diǎn);我發(fā)現(xiàn)了病毒……核酸
2025-06-21 03:34
【總結(jié)】第1單元探索生命的奧秘第一章周圍的生物世界自主學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)問題重難探究解決問題第1單元探索生命的奧秘第三節(jié)我們身邊的生物學(xué)第三節(jié)我們身邊的生物學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo)。。(重點(diǎn))。(重點(diǎn))瘧疾是20世紀(jì)危害人類最大的疾病之一,以屠呦呦為首的我國科學(xué)家20世紀(jì)
2025-06-12 07:38
2025-06-17 12:18
【總結(jié)】第六單元第一章整合被子植物的生殖
2025-06-18 12:52
【總結(jié)】第三章葉的光合作用第二節(jié)光合作用的原料?淀粉和氧氣溫故知新??光?利用淀粉遇碘變藍(lán)的特性反應(yīng)利用氧氣有助燃的特性導(dǎo)學(xué)目標(biāo):。,對日常生產(chǎn)、生活中的植物種植、栽培等進(jìn)行解釋或改進(jìn)。,以及從現(xiàn)象到本質(zhì)的科學(xué)思維方式。一.探究光合作用需要二氧化碳原理
2025-06-12 14:21
【總結(jié)】第三節(jié)化學(xué)鍵(1)第一章物質(zhì)結(jié)構(gòu)元素周期律學(xué)習(xí)目標(biāo):1、通過對NaCl形成過程的分析,理解離子鍵和離子化合物的涵義。2、學(xué)會用電子式表示原子、離子、離子化合物以及離子化合物的形成過程。重點(diǎn):離子鍵和離子化合物的涵義難點(diǎn):用電子式表示原
2024-11-24 16:27