【總結(jié)】第3節(jié) 動(dòng)物行為的研究一二一、研究動(dòng)物行為的案例 法布爾 是《昆蟲記》一書的作者,他在書中栩栩如生地記錄了昆蟲世界各種各樣小生命的食性、喜好、生存技巧等。?動(dòng)物學(xué)家 弗里施 是研究動(dòng)物行為學(xué)的杰出學(xué)者,他在對(duì)動(dòng)物感覺器官的研究上很有成就。?蘭動(dòng)物學(xué)家 廷伯根
2025-06-12 04:59
【總結(jié)】動(dòng)物行為的主要類型竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知幾處早鶯爭(zhēng)暖樹誰家新燕啄春泥穿花蛺蝶深深見點(diǎn)水蜻蜓款款飛兩個(gè)黃鸝鳴翠柳一行白鷺上青天
2025-06-17 23:05
2025-06-15 14:11
【總結(jié)】第5單元 生物圈中的動(dòng)物和微生物第15章 動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)第1節(jié) 動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的方式一二三四一、游泳是適應(yīng)水環(huán)境的運(yùn)動(dòng)方式一二三四二、爬行、行走、跳躍等是適應(yīng)陸地環(huán)境的運(yùn)動(dòng)方式肌肉?附肢?貼近地面?四肢?整個(gè)身體?奔跑?離開地面?跳躍
【總結(jié)】第三節(jié)“我國動(dòng)物資源的保護(hù)”教學(xué)目標(biāo):動(dòng)物多樣性的含義.過程與方法教學(xué)重點(diǎn):教學(xué)難點(diǎn)樣性保護(hù)的就地保護(hù)和易地保護(hù).教學(xué)策略:以討論法為主,輔之以自學(xué)法教學(xué)方法.教學(xué)過程:教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖1.
2025-11-09 23:39
【總結(jié)】歸納總結(jié)學(xué)習(xí)目標(biāo)自主預(yù)習(xí)合作學(xué)習(xí)課后練習(xí)隨堂檢測(cè)第2節(jié)我國的動(dòng)物資源及保護(hù)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】【重難點(diǎn)】,列舉我國常見珍稀動(dòng)物。。。施。。及保護(hù)動(dòng)物多樣性的基本措施。【學(xué)習(xí)目標(biāo)】【自主預(yù)習(xí)】請(qǐng)仔細(xì)閱讀課本,在課本上將答案勾
2025-06-13 12:01
【總結(jié)】動(dòng)物行為的研究1、動(dòng)物越高等,學(xué)習(xí)行為越復(fù)雜高等,這有利于()2、下列動(dòng)物行為中,屬于先天性行為的是()D【課前檢測(cè)】D3、有一音像店的老板養(yǎng)了一只狗,天天聽著騰格爾的《美麗的草原
2025-06-21 01:33
【總結(jié)】第2節(jié)動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的形成一人和脊椎動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)包括哪些呢?同學(xué)們,我們知道:人和動(dòng)物之所以能夠完成各種各樣的運(yùn)動(dòng),與自身的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)有密切的關(guān)系。1.觀察長骨的結(jié)構(gòu),辨認(rèn)骨的主要結(jié)構(gòu)。2.探究骨的成分,解釋骨的結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)。3.說出人體骨骼和骨骼肌的組成,描述軀體運(yùn)動(dòng)的發(fā)生。4.根據(jù)骨的成分知識(shí),自覺養(yǎng)成坐、立、行的
2025-06-17 22:36
【總結(jié)】第1節(jié)動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的方式同學(xué)們,你們喜歡小動(dòng)物嗎?你能說一說它們生活在什么環(huán)境中嗎?思考討論?鳥類和哺乳類動(dòng)物。(如水、陸地、空中)有什么關(guān)系?動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式與它們的生活環(huán)境是相適應(yīng)的。水中以游泳為主,陸地上以行走、爬行、奔跑、跳躍為主,空中以飛行為主。你能找出氣球升空、火箭升空與水母運(yùn)動(dòng)的相似之處
2025-06-15 21:52
【總結(jié)】動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的方式第1節(jié)一、游泳是適應(yīng)水環(huán)境的運(yùn)動(dòng)方式水母:烏賊:草履蟲:蛙、鴨、鵝:魚:在海洋中漂浮運(yùn)動(dòng)、倒退運(yùn)動(dòng)。依靠漏斗噴水和腕的擺動(dòng)進(jìn)行快速的倒退運(yùn)動(dòng)??恐苌黹L有的纖毛在水中游動(dòng)??亢笾桶l(fā)達(dá)的蹼在水中運(yùn)動(dòng)??堪l(fā)達(dá)的尾部和發(fā)達(dá)的鰭在水
2025-06-15 14:08
【總結(jié)】想一想?游泳、行走、爬行、奔跑、飛行等運(yùn)動(dòng)方式都是怎么實(shí)現(xiàn)的??通過哪些結(jié)構(gòu)參與實(shí)現(xiàn)的?第2節(jié)動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的形成一、運(yùn)動(dòng)形成的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)?骨?骨連結(jié)?骨骼肌——運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)作用:支持、保護(hù)、運(yùn)動(dòng)(一)骨?長骨?扁骨?短骨?不規(guī)則骨股骨能承
2025-06-18 12:52
【總結(jié)】按其發(fā)生分為:按其功能分為:復(fù)習(xí)回顧:動(dòng)物行為的類型先天性行為后天學(xué)習(xí)行為取食行為領(lǐng)域行為攻擊行為防御行為繁殖行為節(jié)律行為社群行為第3節(jié)動(dòng)物行為的研究么樣的行為表現(xiàn)?魚生殖行為的?。,并將這些方法應(yīng)用到實(shí)踐中。第3節(jié)
2025-06-19 08:42
【總結(jié)】第2節(jié)動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的形成劉翔怎么啦?通過本節(jié)的學(xué)習(xí),你應(yīng)該能夠:1.觀察長骨的結(jié)構(gòu),辯認(rèn)骨的主要結(jié)構(gòu);2.探究骨的成分,解釋骨的結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng);3.說出人體骨骼和骨骼肌的組成,描述軀體運(yùn)動(dòng)的發(fā)生;4.根據(jù)骨的成分知識(shí),自覺養(yǎng)成坐、立、行的正確姿勢(shì)。人和脊椎動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由骨、骨連結(jié)和骨骼肌
2025-06-15 14:03
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