【總結(jié)】音量調(diào)節(jié)按鈕你知道圖中的紅圈內(nèi)裝置的作用嗎?思考:調(diào)節(jié)音量是調(diào)節(jié)聲音的哪一特征?一、聲音的強(qiáng)弱——響度?聲音不但有高有低,還有強(qiáng)有弱。?物理學(xué)中,把人耳感覺到的聲音的強(qiáng)弱叫做響度?響度俗稱音量或聲量?;顒?:探究響度跟哪些因素有關(guān)(1)在鼓面上撒些小紙屑,先輕輕地敲鼓,觀察紙屑
2025-06-16 15:15
【總結(jié)】第三章光和眼睛光及其作用內(nèi)容說明光能照亮物體光能照亮物體,使我們看見物體,我們的生活也離不開光,光每天都為我們服務(wù)光能傳遞能量(1)光合作用:萬物生長靠太陽,花草樹木依靠光合作用茁壯成長;(2)應(yīng)用:太陽能熱水器光能傳遞信息現(xiàn)代通信利用光纜傳遞大量的信息,超市利用激光掃描條形
2025-06-18 13:07
【總結(jié)】復(fù)習(xí)回憶?什么叫光的折射??光的折射規(guī)律是什么?屬于第一類的是:屬于第二類的是:ABCDEFA、C、DB、E、F根據(jù)形狀,試著把下列透鏡歸為兩類類:?透鏡
2025-06-17 12:49
【總結(jié)】第三章光和眼睛凸透鏡和凹透鏡內(nèi)容舉例或說明透鏡至少有一個外表面是球面的一部分的透明光學(xué)元件是透鏡如放大鏡、近視眼鏡和遠(yuǎn)視眼鏡的鏡片都是透鏡,有時(shí)一滴水也是一個透鏡透鏡分類凸透鏡中間比邊緣厚的透鏡凹透鏡中間比邊緣薄的透鏡內(nèi)容舉例或說明透鏡的主光軸
2025-06-20 12:26
【總結(jié)】第一章走進(jìn)物理世界嘗試科學(xué)探究小慧家的擺鐘走快了,請鄰居張師傅幫忙。只見張師傅將擺鐘下面的螺母擰幾下,擺鐘走時(shí)就準(zhǔn)了。你知道嗎哇,真厲害!怎么擰幾下走時(shí)就準(zhǔn)了?新課導(dǎo)入學(xué)習(xí)目標(biāo)(1)通過科學(xué)探究,了解科學(xué)探究的過程和一般步驟。(2)經(jīng)歷科學(xué)探究,獲得對科
2025-06-16 12:20
【總結(jié)】點(diǎn)擊新材料第五章我們周圍的物質(zhì)納米材料內(nèi)容納米納米是長度單位,1nm=m納米技術(shù)當(dāng)材料的微粒小到納米尺寸時(shí),材料的性能就會發(fā)生顯著變化.納米技術(shù)是以~100nm的范圍為研究對象的前沿科學(xué)納米材料納米材料指制成材料的基本單元大小限制在1~100nm的材料,它大約相當(dāng)于
2025-06-20 16:51
【總結(jié)】第四章物質(zhì)的形態(tài)及其變化升華內(nèi)容舉例說明升華物質(zhì)由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)的過程,叫作升華冬天,冰凍的衣服晾干了;樟腦丸變小了;固態(tài)碘變成碘蒸氣升華:物質(zhì)由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)的過程內(nèi)容舉例說明吸放熱升華吸熱人工降雨就是利用了干冰升華吸熱知識解讀(1)升華是物
2025-06-20 16:50
【總結(jié)】第六章·四大地理單元青藏地區(qū)課堂導(dǎo)入內(nèi)容導(dǎo)航獨(dú)特的自然環(huán)境2高寒地區(qū)農(nóng)牧業(yè)3課堂小結(jié)34導(dǎo)入1學(xué)習(xí)新知青藏地區(qū)是指北起昆侖山脈、阿爾釐山脈、祁連山脈,南至喜馬拉雅山脈,包括青藏高原、柴達(dá)木盆地等主要地形區(qū)域。青藏高原是世界平均海拔最
2025-06-20 20:22
【總結(jié)】第2課時(shí)滾滾長江滾滾長江1.長江概況:(1)發(fā)源地:山脈,主峰各拉丹冬峰。(2)干流流經(jīng)省級行政區(qū)域單位:先后流經(jīng)青海、西藏等個省級行政區(qū)域單位,最后在上海市入海。(3)注入海域:長江最后注入海。(4)長度:全長千米,流域面積180多萬千米
2025-06-21 05:32
【總結(jié)】第二章聲音與環(huán)境我們怎樣區(qū)分聲音(續(xù))1.響度指聲音的________。2.響度與聲源的________、____________________等因素有關(guān)。(1)其他條件一定時(shí),聲源振幅越大,聲音響度越______;(2)其他條件一定時(shí),距離聲源越近,聲音響度越______。強(qiáng)弱
2025-06-16 04:00
【總結(jié)】長江在圖中找出課本第40頁表中所列出的河流參考表:長江被稱為我國第一大河是因?yàn)椋海撸咦铋L、_最廣、_最大讀圖40頁?1、長江發(fā)源于__省、__高原、__山脈__峰?2、里有句歌詞:“你用健美的臂膀挽起高山和大?!?,這里的高
2025-10-31 01:01
【總結(jié)】你知道嗎:小慧家的擺鐘走快了,請鄰居張師傅幫忙。只見張師傅將擺鐘下面的螺母擰幾下,擺鐘走時(shí)就準(zhǔn)了。哇,真厲害!怎么擰幾下走時(shí)就準(zhǔn)了?根據(jù)上述現(xiàn)象你能提出哪些問題?你能否回答你提出的問題?怎樣回答??“在義務(wù)教育階段,物理課程不僅應(yīng)該注重科學(xué)知識的傳授和技能的訓(xùn)練,而且還應(yīng)重視對學(xué)生終身學(xué)習(xí)愿望、科學(xué)探究能力、
2025-06-19 12:35
【總結(jié)】聲的世界學(xué)習(xí)內(nèi)容??活動1:觀察振動發(fā)聲?請?jiān)O(shè)計(jì)幾個實(shí)驗(yàn),證明聲音是由于物體振動產(chǎn)生的,并動手做一做??凑l設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)效果最好。(器材:紙片、鋼鋸條、橡皮筋、直尺等)做一做用乒乓球靠近發(fā)生的音叉,觀察現(xiàn)象,再用手摸一下正在發(fā)聲的
2025-06-16 12:11
【總結(jié)】第四章物質(zhì)的形態(tài)及其變化溫度內(nèi)容舉例或說明溫度溫度是表示物體冷熱程度的物理量,單憑感覺判斷物體的冷熱程度是不可靠的如冬天室外的木頭和鐵塊,手摸它們感覺冷熱不一樣,但它們的溫度是相同的攝氏溫標(biāo)物理學(xué)中用t表示攝氏溫度,它的單位是攝氏度,用符號℃表示“攝氏度”不能分開讀,
2025-06-20 12:22
2025-06-12 01:51