【總結(jié)】24馬說韓愈第二課時一、新課引入同學(xué)們:“物盡其用,人盡其才”是人才實現(xiàn)自身價值的理想境界。但在很多時候,特別是封建社會,很多人才常哀嘆生丌逢時,丌能施展自己的抱負,甚至被扼殺,這是一種經(jīng)常性的社會悲劇。今天,我們所學(xué)的韓愈的《馬說》反映的就是這種現(xiàn)象。1、本段表達了作者什么觀點?
2025-06-13 04:34
【總結(jié)】24馬說韓愈第一課時一、新課引入有關(guān)馬的成語有:一馬當先、躍馬揚鞭、天馬行空、千軍萬馬、馬到成功、馬丌停蹄、老馬識途、車水馬龍等等。從這些成語中,我們丌難看出,從古至今,人們都喜歡馬,對馬的印象非常好。唐代文學(xué)家韓愈就寫過一篇有關(guān)馬的文章,今天我們就一起來學(xué)習這篇文章。二、新課講解
2025-06-21 02:34
【總結(jié)】1詞兩首毛澤東第二課時一、新課引入古往今來,有多少文人墨客,歌詠過那潔白如銀的雪景。像唐朝岑參的“北風卷地白草折,胡天八月即飛雪。忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開”,又如李白的“燕山雪花大如席,片片吹落軒轅臺”,還有柳宗元的“千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅”,高駢的“六出飛花入戶時,坐看青竹變瓊枝”,元朝黃
2025-06-20 21:03
【總結(jié)】1詞兩首毛澤東第一課時一、新課引入《水調(diào)歌頭讀毛主席詩詞》掌上千秋史,胸中百萬兵。眼底六洲風雨,筆下有雷聲。細檢詩壇李杜,詞苑蘇辛佳什,未有此奇雄。山東大學(xué)歷史系教授高亨的這首詞對毛澤東的詩詞作品進行了高度評價。下面,我們就一起來學(xué)習毛澤東的詞兩首詞。二、新課講解
2025-06-26 22:36
【總結(jié)】21.詩詞五首◆走近作者白居易(772—846),字樂天,號香山居士,唐代著名的現(xiàn)實主義詩人,著有《白氏長慶集》。杜牧(803—852),字牧之,唐代杰出詩人、散文家,著有《樊川詩集》和《樊川文集》。他的詩在晚唐成就頗高。世以杜甫為“老杜”,以杜牧為“小杜”。文天祥(1
2024-11-17 02:23
【總結(jié)】詞選(一)浣溪沙作者簡介?周邦彥,字子美,號清真居士,宋錢塘人。?三大特色:?(1)精通音律?(2)融化唐詩,渾然天成(3)善於鋪敘,長於勾勒?家有「顧曲堂」,典自「曲有誤,周?郎顧」,表明其音樂上的高超造詣。浣溪沙賞析
2025-06-20 17:17
【總結(jié)】詩詞五首YW·九年級上冊。,領(lǐng)會古詩詞的意境和韻味。學(xué)習目標杜甫(公元712-770),字子美,世稱杜少陵、杜工部、杜拾遺等。唐代最偉大的現(xiàn)實主義詩人,與李白并稱“李杜”,人稱“詩圣”。當時社會發(fā)生的一些重大事件在他的筆下都有真實的反映,被稱為一代“詩史”。走近作者
2025-06-20 21:55
【總結(jié)】茅屋為秋風所破歌第1課時課文導(dǎo)入134學(xué)習目標整體感知研讀課文課文小結(jié)5布置作業(yè)21.有感情地朗讀并背誦詩歌,理解詩的內(nèi)容。,在誦讀中進一步感悟。,體會詩人推己及人、憂國憂民的情懷。、愛國愛民的優(yōu)秀品德。學(xué)習目標重點:朗讀品味詩歌描繪的意境,體會憂
2025-06-26 22:49
【總結(jié)】茅屋為秋風所破歌第2課時134學(xué)習目標整體感知研讀課文課文小結(jié)25布置作業(yè)研讀課文(1)請根據(jù)第一個詩節(jié)的內(nèi)容,在“秋風”一詞的前面加上一個適當?shù)脑~語來形容它。________的秋風怒號(2)哪些動詞渲染了風的威力?卷、飛、渡、灑、掛、罥、飄轉(zhuǎn)(3)這節(jié)表達了
2025-06-17 18:08
【總結(jié)】18愚公移山第一課時一、新課引入你遇到困難會怎么樣做?一、新課引入學(xué)習目標?順暢翻譯課文,掌握重點字詞的意義和用法,掌握一些重點文言句式。?分析故事情節(jié)和人物形象。?理解故事的寓意,感受愚公精神。?孥習本文對比和襯托的藝術(shù)特色。二、新課講解作者簡介
2025-06-14 00:52
【總結(jié)】18愚公移山第二課時一、新課引入寒暑易節(jié),始一反焉河曲智叟亡以應(yīng)操蛇之神聞之,告之亍帝笑而止之其如土石何?反同“返”(往返)亡同“無”(沒有)這件事連詞,表修飾副詞,加強反問語氣請解釋出下列標紅的字的意思二、新課講解閱讀課
2025-06-13 04:33
【總結(jié)】17詩詞五首使至塞上一、新課引入唐代自開國以來,各方的蕃夷部落不斷侵入,唐政府不得不加強邊防,以應(yīng)付戰(zhàn)事。有許多詩人參加了守邊高級將帥的幕府,做他們的參軍、記室。這些詩人把他們在邊塞上的所見所聞寫成詩歌,亍是邊塞風光和軍中生活成為盛唐詩人的新題材。這一類詩,文學(xué)史上稱為“邊塞詩”。今天我們就來學(xué)習一首邊塞詩——王維的《
2025-06-17 21:01
【總結(jié)】赤壁杜牧第一講作者簡介(803~852),晚唐杰出的詩人。字牧之。京兆萬年(今陜西西安)人。大和進士,歷任監(jiān)察御史、史館修撰、中書舍人,世稱“杜舍人”。為人剛直,不逢迎權(quán)貴,在仕途上不很得意。其文學(xué)創(chuàng)作有多方面的成就,詩、賦、古文都足以名家。尤長于七絕,人稱“小杜”,以別于杜甫。與李商隱齊名,并稱“小李
2024-11-17 10:19
【總結(jié)】17詩詞五首第一課時茅屋為秋風所破歌【學(xué)習目標】1.了解作者;熟讀并背誦《茅屋為秋風所破歌》《過故人莊》。2.誦讀詩詞,品味詩中所表達的主題思想。(重點)3.反復(fù)誦讀,體會詩歌準確生動的語言。(難點)【教學(xué)過程】一、新課導(dǎo)入在上學(xué)年,我們學(xué)習了《古詩五首》,初步感受了我國古代詩歌的藝術(shù)魅力。
2024-12-08 11:33
2025-06-18 12:29