【總結(jié)】第二單元統(tǒng)一國家的建立命題點一全面比較并評價秦始皇、漢武帝1.關(guān)于鞏固統(tǒng)一措施的比較:秦始皇、漢武帝是我國歷史上杰出的帝王,為加強中央集權(quán)、鞏固大一統(tǒng)的封建帝國做出了突出的貢獻,被并稱為“秦皇漢武”。漢武帝統(tǒng)治時期是中國封建社會的第一個鼎盛時期。?“惜秦皇漢武,略輸文采,唐宗宋祖,稍遜風(fēng)騷??”毛澤東
2025-06-21 05:50
【總結(jié)】第七單元中國開始淪為半殖民地半封建社會命題點兩次鴉片戰(zhàn)爭的對比項目鴉片戰(zhàn)爭第二次鴉片戰(zhàn)爭不同點發(fā)動國家英國(1國)英國、法國(2國)時間1840-1842年1856-1860年開始標(biāo)志1840年6月,英軍入侵廣東海面1856年,英軍進攻廣州簽訂條約《南京條約》《天津
2025-06-20 17:39
2025-06-20 17:40
【總結(jié)】第一部分中國古代史第一單元中國境內(nèi)早期人類與文明的起源、早期國家與社會變革時空坐標(biāo)階段特征知識網(wǎng)絡(luò)時空坐標(biāo)階段特征知識網(wǎng)絡(luò)本單元講述了約170萬年前元謀人出現(xiàn)至公元前221年秦朝建立的歷史。:從元謀人、北京人到山頂洞人的演進過程,勾畫出中華大地早期人類進化的輪廓,半坡遺址與河姆渡遺址,展示了中華
2025-06-20 22:00
2025-06-20 22:01
【總結(jié)】主題一中國境內(nèi)早期人類與文明的起源、早期國家與社會變革考綱明細清單時間軸知識網(wǎng)絡(luò)考點精講精練考點1北京人:北京人遺址位于北京西南上。經(jīng)測定,北京人生活在距今約。周口店龍骨山70萬—20萬年:(1)北京人能夠
2025-06-21 01:22
【總結(jié)】第八單元近代化的探索命題點一中國近代化的三個階段及中西近代化歷程的比較比較:西方近代化的歷程是:思想解放?政治民主化?經(jīng)濟工業(yè)化;中國恰好相反,即經(jīng)濟工業(yè)化?政治民主化?思想解放。從根本上說,這是由近代中國半殖民地半封建的社會性質(zhì)決定的。?日本學(xué)者福澤諭吉說:“汲取歐洲文明,必須先其難者而后其易者,首先變革人心
2025-06-20 17:28
【總結(jié)】第二單元秦漢時期:統(tǒng)一多民族國家的建立和鞏固命題點一圖示法展示及評價儒家正統(tǒng)思想地位的確立1.展示2.評價(1)積極作用:有利于思想統(tǒng)一,鞏固封建統(tǒng)治。儒家思想的一些精髓,至今仍對人們有一定的教育意義。(2)消極影響:禁錮了人們的思想,不利于文化的繁榮。?如圖是不同時期的人們對孔子和儒家認(rèn)可程度的變化曲線圖。圖中出現(xiàn)甲、乙
2025-06-21 05:57
【總結(jié)】第六單元明清時期:統(tǒng)一多民族國家的鞏固與發(fā)展命題點一中國古代不同時期加強思想控制的措施?“讀書人,最不濟。爛時文,爛如泥。國家本為求才計,誰知道變作了欺人計。三句承題,兩句破題,搖頭擺尾,便道是圣門高第。就教他騙得高官,也是百姓朝廷的晦氣。”這段材料反映了()A.科舉制度是一種公開公平的選官制度B.隋煬帝時增設(shè)進士科,科
【總結(jié)】第七單元侵略與反抗命題點一近代中國一步步淪為半殖民地半封建社會的歷程近代列強的四次侵華戰(zhàn)爭中,中國屢敗的根本原因是腐朽沒落的封建主義無力抵御先進的資本主義的進攻。這充分說明,落后就要挨打。?近代以來,腐朽的清政府多次被西方列強“懲罰”。觀察下圖漫畫《“懲罰”中國》,此次中國被“懲罰”導(dǎo)致了(
【總結(jié)】主題一中國境內(nèi)早期人類與文明的起源、早期國家與社會變革一、單項選擇題1.某校七年級(1)班學(xué)生想去參觀距今約70萬—20萬年之間的某遠古人類遺址。他們應(yīng)該去()A.云南元謀B.北京周口店C.浙江河姆渡D.陜西半坡村2.化石是研究人類起源的主要證據(jù)。右圖是根據(jù)化石復(fù)原的原始人頭像示意圖。這種猿人曾經(jīng)居住于
2025-06-21 05:19
【總結(jié)】第六單元明清時期:統(tǒng)一多民族國家的鞏固與發(fā)展命題點一中國古代不同時期加強思想控制的措施?“讀書人,最不濟。爛時文,爛如泥。國家本為求才計,誰知道變作了欺人計。三句承題,兩句破題,搖頭擺尾,便道是圣門高第。就教他騙得高官,也是百姓朝廷的晦氣?!边@段材料反映了()A.科舉制度是一種公開公平的選官制度B.隋煬帝時增設(shè)進士科,科