【總結(jié)】賣油翁——歐陽修畫荻教子歐陽公四歲而孤(幼年死去父親),家貧無資。太夫人以荻(dí)(蘆葦稈)畫地,教以書字。多誦古人篇章。及其稍長,而家無書讀,就閭(lǘ)里(街坊,鄉(xiāng)里)士人家借而讀之,或因而抄錄。以至晝夜忘寢食,
2025-06-20 17:15
【總結(jié)】《鄧稼先》楊振寧學習目標:?,積累文中的四字詞語。?,體會鄧稼先崇高的精神、品質(zhì)以及人格魅力。?,全面地感受鄧稼先的人物形象。楊振寧,美籍華裔物理學家,獲1957年諾貝爾物理學獎。他和鄧稼先有長達半個世紀的深厚友情。寫作背景?1986年7月29日,鄧稼先因全身大出血而逝世,這位
【總結(jié)】寫作訓練:——抓住細節(jié)學習目標度和手法。神態(tài)描寫與動作描寫,展現(xiàn)人物的個性特征,抒發(fā)內(nèi)心情感。米開朗琪羅是世界上杰出的藝術(shù)大師,據(jù)說他無論雕刻還是繪畫,速度都很慢,總是花許多時間,在那里沉思、推敲、琢磨,力求完美。有一次,友人拜訪米開朗琪羅,見他正為一尊雕像做最后的修飾,過了一些日子,
2025-06-20 17:16
【總結(jié)】端木蕻良熾痛噴涌泛濫讕語召喚怪誕亙古默契田壟蚱蜢鎬頭嗥鳴山澗斑斕碾污穢轆轆hóngchìpēnlànháojiànlánniǎnhu
2025-06-20 23:01
【總結(jié)】誦讀感知,整體把握1、讀準字音凹凼()尷尬()煩躁()嵌著()黏性()胯骨()門檻(
2025-06-17 12:27
【總結(jié)】濁流巔氣魄狂瀾滾宛轉(zhuǎn)屏障澎湃Zhuódiānpòl(fā)ángunwanpíngˇˇpéng
【總結(jié)】第一篇:七年級語文下冊第四單元13葉圣陶先生二三事語言運用 《葉圣陶先生二三事》語言運用 一、填空題(共1題,共4分),正確的順序是()。 在生命的旅程中,能擁有那來自四面八方的種種提醒,該是多...
2025-10-19 17:26
【總結(jié)】葉圣陶先生二三事R·七年級語文下冊,理解人物形象。,寫人物特點的寫作手法。。學習目標新課導入葉圣陶名言教是為了達到不需要教。品德教育重在實做,不在于能說會道。在現(xiàn)代中國做一個人,決不可放棄豐富自己,充實自己的每一個機會。讀書忌死讀,死讀鉆牛角。走近作者【張中行】(190
2025-06-21 04:54
【總結(jié)】一學會對比閱讀體會表達方弅?片段一:如今,我已離開了家,離開了這個曾經(jīng)帶給我無限回憶的地方,也離開了您——我的媽媽。我?guī)е鷮ξ业钠谂?,踏上了追求夢想的旅途,我丌會放棄,因為您說過的話,是我聽過最動聽的語言。盡管有些是批評,是責罵。媽媽,我想對您說很多話,但世界上所有的話都丌如一句“謝謝您!”?片段二:如今,我已離開了家,離開了這個曾經(jīng)帶給我無限回
2025-06-17 00:33
【總結(jié)】名著導讀:《駱駝祥子》《駱駝祥子》就是寫城市貧民悲劇命運的代表作,這部小說在老舍全部創(chuàng)作中是一座高峰。
【總結(jié)】13葉圣陶先生二三事,而實際情感真摯,內(nèi)涵深厚的寫作特點。,通過具體事例的詳細描述再現(xiàn)人物全貌的寫法。、律己嚴的過人品性及作文寫話的文學主張。學習目標新課導入葉圣陶名言教是為了達到不需要教。品德教育重在實做,不在于能說會道。在現(xiàn)代中國做一個人,決不可放棄豐富自己,充實自己的每一個機會。讀書忌死讀,死
2025-06-20 18:29
【總結(jié)】《最后一課》都德字詞卡片:踱來踱去郝叟懊悔懲罰鑰匙祈禱哽督學膝頭小弗郎士字帖duóhǎosǒuàochéng