【總結(jié)】歐姆定律的應(yīng)用課前復(fù)習(xí):歐姆定律內(nèi)容:導(dǎo)體中的電流,跟導(dǎo)體兩端的電壓成正比,跟導(dǎo)體的電阻成反比。數(shù)學(xué)表達(dá)式I=URR=UIU=IR實驗室有一只阻值不明的電阻器,怎樣測出它的電阻呢?使電阻器中通過電流,并測出電流值和電阻器兩端的電壓值,應(yīng)用歐姆定律求出Rx的值。(這是一種間接測量)
2025-06-11 23:49
【總結(jié)】探究歐姆定律第1課時探究電流與電壓、電阻的關(guān)系一、探究電流與電壓的關(guān)系,應(yīng)控制導(dǎo)體的不變.:在電阻一定時,導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成.二、探究電流與電阻的關(guān)系,應(yīng)控制導(dǎo)體的不變.:在電壓一定時,導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體的電阻成.電阻正比電壓反比
2025-06-13 22:24
【總結(jié)】微專題三動態(tài)電路的分析類型一滑動變阻器型題組一:電壓、電流的示數(shù)變化,當(dāng)滑動變阻器的滑片向左移動時,電流表、電壓表的示數(shù)變化情況是()、增大、減小、增大、減小A,電源電壓6V保持不變,定值電阻R1阻值為5Ω,滑動變阻器R2的最大阻值為20S閉合,滑片P由b端向a端移動的過程中,
2025-06-20 17:01
2025-06-20 17:11
【總結(jié)】歐姆定律的應(yīng)用第十四章探究歐姆定律導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練導(dǎo)入新課觀察與思考,電壓可以用電壓表測量。那么,用什么方法測量電阻呢?間接測出導(dǎo)體的電阻的方法?I=URR=UI學(xué)習(xí)目標(biāo),學(xué)會用伏安法測量電阻。。認(rèn)知與了解導(dǎo)入新課伏安法測電阻一
2025-06-18 18:13
【總結(jié)】第十四章探究歐姆定律探究歐姆定律第1課時壓和電阻的關(guān)系.(重點)材,并說出器材的作用.、圖像法進(jìn)行數(shù)據(jù)處理,分析得出結(jié)論.探究一:電流與電壓的關(guān)系探究:電流與電壓的關(guān)系.(1)采用兩種不同儀器設(shè)計出了兩種不同的實驗電路,如圖14-2-1所示,各小組討論實驗的設(shè)計及步驟.圖14-
2025-11-10 12:38
【總結(jié)】探究歐姆定律歐姆定律1.內(nèi)容:導(dǎo)體中的電流,跟導(dǎo)體兩端的電壓成________,跟導(dǎo)體的電阻成________.反比2.公式:____________,其中U為電壓,I為電流,R為電阻.變形公式:____________、____________.正比I=URR=UI
2025-08-04 18:21
【總結(jié)】物理第十四章探究歐姆定律復(fù)習(xí)課考點突破知識網(wǎng)絡(luò)知識網(wǎng)絡(luò)考點突破考點1.影響電阻大小的因素考點分析:本考點近些年均未考查,2022年備考時應(yīng)重視,很有可能考查實驗題或綜合能力題.另外對滑動變阻器的使用也應(yīng)重視,滑動變阻器一般不單獨考查,而是在電學(xué)實驗題中考查.決定電阻大小的因素:材料、長
2025-06-14 00:51
【總結(jié)】第十五章電能與電功率探究焦耳定律課前預(yù)習(xí)1.電流通過導(dǎo)體時電能轉(zhuǎn)化為熱,這種現(xiàn)象叫做電流的_________.2.電流通過導(dǎo)體時產(chǎn)生的熱量跟________________成正比,跟________成正比,跟__________成正比.這個規(guī)律叫做焦耳定律.3.焦耳定律的計算公式:_____________
2025-06-17 16:25
【總結(jié)】歐姆定律及串、并聯(lián)電路特點的應(yīng)用要點考點聚焦串、并聯(lián)電路的電流、電壓、電阻的特點以及串聯(lián)電路的分壓規(guī)律和并聯(lián)電路的分流規(guī)律是本課時的重要知識點,幾乎所有題目都是圍繞它們編寫的,要注意結(jié)合實際電路真正理解和掌握它們,切忌死記公式,要將物理公式數(shù)學(xué)化;“等效法”是本課時學(xué)習(xí)的又一種重要的物理研究方法,要注意體會和領(lǐng)悟.本課時具體的相關(guān)
2025-11-09 18:30
【總結(jié)】探究歐姆定律第1課時電流與電壓、電阻的關(guān)系第十四章探究歐姆定律導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練觀察與思考導(dǎo)入新課如果要使燈泡亮度改變有何辦法?方法一:改變電池節(jié)數(shù)方法二:改變電阻思考:相同的燈泡,但發(fā)光程度不同,說明流過它們的電流不同。哪么電流可能和什么因素有關(guān)呢?學(xué)習(xí)目標(biāo)
2025-06-18 18:09
【總結(jié)】電飯鍋電烙鐵熱得快電熱毯電爐子電熨斗電流通過導(dǎo)體時能使導(dǎo)體的溫度升高,電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,這就是電流的熱效應(yīng)。【設(shè)計實驗】討論1:當(dāng)大家猜想電熱與多個因素有關(guān),實驗研究時應(yīng)用什么方法去研究?控制變量法討論2:觀察實驗裝置(1)用什么方法去觀察不可見
2025-06-13 04:22
【總結(jié)】電飯鍋電烙鐵熱得快電熱毯電爐子電熨斗電流通過導(dǎo)體時能使導(dǎo)體的溫度升高,電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,這就是電流的熱效應(yīng)?!驹O(shè)計實驗】討論1:當(dāng)大家猜想電熱與多個因素有關(guān),實驗研究時應(yīng)用什么方法去研究?控制變量法討論2:觀察實驗裝置(1)用什么方法去觀察不可見
2025-06-13 04:24
2025-06-16 12:05
【總結(jié)】物理第十四章探究歐姆定律歐姆定律的應(yīng)用(第二課時)知識梳理隨堂檢測課堂導(dǎo)學(xué)導(dǎo)學(xué)目標(biāo)課后作業(yè)導(dǎo)學(xué)目標(biāo)導(dǎo)學(xué)目標(biāo)1.能運用歐姆定律分析“短路的危害”等實際問題.2.通過運用歐姆定律測算和分析討論,知道短路的危害.3.分析及解決電路故障問題.核心考點:歐姆定律的運用末頁
2025-06-16 02:55