八年級(jí)道德與法治下冊(cè)第二單元理解權(quán)利義務(wù)第三課公民權(quán)利課件新人教版(已修改)
2025-07-02 17:08 本頁(yè)面
【正文】 第三課 公民權(quán)利 主要內(nèi)容 一、第二單元總體介紹 二、第三課內(nèi)容分析及教學(xué)建議 一、第二單元總體介紹 u單元邏輯結(jié)構(gòu) u單元內(nèi)容解讀 u單元內(nèi)容框架 u單元教學(xué)要點(diǎn) u主要教學(xué)目標(biāo) 理解權(quán)利義務(wù) 公民權(quán)利 公民基本權(quán)利的 內(nèi)容及其價(jià)值 行使權(quán)利的界限、 方式及其程序 公民義務(wù) 公民基本義務(wù)的 內(nèi)容及其意義 履行義務(wù)的方式 違反義務(wù)的責(zé)任 養(yǎng)成增強(qiáng) 權(quán)利意識(shí) 養(yǎng)成增強(qiáng) 義務(wù)意識(shí) 增強(qiáng)公民意識(shí) 相統(tǒng)一 相結(jié)合 單元邏輯結(jié)構(gòu) ? 公民的基本權(quán)利和義務(wù)是憲法的核心內(nèi)容。本單元依據(jù)憲法，立足學(xué)生生活，講解公民的基本權(quán)利與基本義務(wù)，通過闡釋其內(nèi)容、內(nèi)涵及價(jià)值，闡述權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系，明確行使權(quán)利的界限、方式和程序，明確履行義務(wù)的要求及違反義務(wù)的責(zé)任，幫助學(xué)生養(yǎng)成和增強(qiáng)權(quán)利意識(shí)和義務(wù)意識(shí)，懂得正確行使權(quán)利，積極履行義務(wù)。 單元內(nèi)容解讀 知曉權(quán)利的內(nèi)容 理解其內(nèi)涵及其價(jià)值增強(qiáng)權(quán)利意識(shí) 知曉義務(wù)的內(nèi)容 理解其內(nèi)涵及其意義增強(qiáng)義務(wù)意識(shí) 單元內(nèi)容框架 ? 理解公民基本權(quán)利的內(nèi)容及其涵義； ? 理解行使公民基本權(quán)利的 個(gè)人價(jià)值與社會(huì)意義； ? 知曉行使權(quán)利的邊界、方式及其程序； ? 理解公民基本義務(wù)的內(nèi)容及其涵義； ? 理解履行公民義務(wù)的對(duì) 個(gè)人與社會(huì)意義； ? 理解權(quán)利與義務(wù)的辯證統(tǒng)一關(guān)系； ? 知曉履行義務(wù)的方式及違反義務(wù)應(yīng)擔(dān)的責(zé)任。 單元教學(xué)要點(diǎn) ? 幫助學(xué)生養(yǎng)成和增強(qiáng)公民意識(shí)，培養(yǎng)社會(huì)主義合格公民是本單元的主要情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)。 公民意識(shí)是現(xiàn)代社會(huì)的成員對(duì)作為公民角色及其價(jià)值理想的自覺反映。它包括公民的主體意識(shí)、權(quán)利意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、規(guī)則意識(shí)以及由此產(chǎn)生的平等意識(shí)、公共精神、自主理性等。 主要教學(xué)目標(biāo) ? 主體意識(shí)是公民意識(shí)的核心 ? 主體意識(shí) 即公民對(duì)自己在國(guó)家中主人身份的認(rèn)同和感知，認(rèn)識(shí)到自己是作為國(guó)家的主體和主權(quán)的保護(hù)者而存在的。公民作為政治共同體的成員，具有積極參與 （ 包括直接參與和間接參與 ） 公權(quán)力運(yùn)行的主人意識(shí)，實(shí)質(zhì)上也是一種踐行權(quán)利的意識(shí)，在參與中，公民才能切身體會(huì)自己的權(quán)利和義務(wù)，并逐漸形成理性的參與意識(shí) ， 正確地認(rèn)識(shí)、積極而負(fù)責(zé)地參與國(guó)家和社會(huì)公共生活，以發(fā)展國(guó)家和社會(huì)為己任。 ?
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