【總結(jié)】第五課當(dāng)沖突發(fā)生第1課時(shí)面對(duì)沖突1.同學(xué)間發(fā)生沖突在所難免。沖突如果處理不好,會(huì)影響人與人之間的和友誼。嚴(yán)重時(shí)還會(huì)造成的損害,甚至令雙方受到紀(jì)律的處分和的制裁。沖突如果處理得好,也有積極的一面,可以加深彼此的。2.沖突形形色色,原因各有不同。只有仔細(xì)分析沖突產(chǎn)生的原因,我們才能
2025-06-20 18:18
【總結(jié)】第3課時(shí)不在崇拜中迷失自我1.會(huì)使人在不知不覺(jué)中失去尊嚴(yán)。它既不是,也不是,而是一種虛無(wú)縹緲的東西,最容易使人迷失自我。2.世界會(huì)因?yàn)槲覀兠總€(gè)人的存在而精彩。我們每個(gè)人都有自己的之處,都有存在的價(jià)值,也都有立身于天地之間的。當(dāng)我們疲于奔命地追逐、金錢(qián)或權(quán)勢(shì)的時(shí)候,
2025-06-19 20:23
【總結(jié)】第二單元人際通行證第四課生命共舟第1課時(shí)合作就在身邊1.生活中處處有競(jìng)爭(zhēng),正是競(jìng)爭(zhēng),激發(fā)了的活力。同樣,生活中處處有合作,正是合作,使我們的百槳同力,乘風(fēng)破浪,駛向成功的彼岸。2.合作是人類(lèi)社會(huì)的,生活中處處都有合作。是中學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的主要場(chǎng)所。大家互相合作,互相
2025-06-26 22:48
2025-06-21 07:51
【總結(jié)】八年級(jí)(上)第3單元第1課時(shí)學(xué)案Unit3I’mmoreoutgoingthanmysister.SectionA(1a—2d)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.熟練掌握以下詞匯和短語(yǔ):outgoing,better,loudly,quietly,hard-working,petition,fantasti
2025-11-30 08:56
【總結(jié)】第3課時(shí)關(guān)鍵在態(tài)度1.對(duì)待挫折,不同的人會(huì)有不同的態(tài)度,不同的態(tài)度又會(huì)導(dǎo)致不同的。2.的心態(tài)會(huì)讓你看到樂(lè)觀(guān)、進(jìn)步、向上的一面,你的生命會(huì)重新閃亮;的心態(tài)會(huì)使你只看到悲觀(guān)、失望和灰暗的一面,你的生命也會(huì)隨之黯淡。3.正視現(xiàn)實(shí)和挫折,不回避,端正心態(tài),這是走出挫折的;認(rèn)真分析和解剖挫折
2025-06-21 08:15
2025-06-19 20:06
【總結(jié)】第3課時(shí) 合作寶典123456答案答案關(guān)閉123456答案答案關(guān)閉123456答案答案關(guān)閉123456答案答案關(guān)閉123456答案答案關(guān)閉123456123456答案答案關(guān)閉
2025-06-20 18:14
【總結(jié)】一、定向?qū)W(xué)一、定向?qū)W(xué)一、定向?qū)W(xué)桃花源記陶淵明一、定向?qū)W(xué)陶淵明(公元365—427年),東晉著名詩(shī)人、辭賦家、散文家。又名潛,字元亮,世稱(chēng)靖節(jié)先生,因宅邊曾有五棵柳樹(shù),又自號(hào)“五柳先生”,潯陽(yáng)柴桑(今江西九江市西南)人。東晉著名詩(shī)人。長(zhǎng)于詩(shī)文辭賦,語(yǔ)言質(zhì)樸自然而又即為精煉,具有獨(dú)特風(fēng)格,被稱(chēng)
2025-06-12 15:11
【總結(jié)】智取生辰綱施耐庵選自《水滸》第十六回楊志押送金銀擔(dān)吳用智取生辰綱施耐庵像施耐庵(1296~1370?)元末明初小說(shuō)家,原籍東都,一說(shuō)錢(qián)塘。曾中進(jìn)士,做過(guò)官,與當(dāng)?shù)啦缓希瑮壒倩丶?,從事著述。施耐庵博通古今,才氣橫溢,舉凡群經(jīng)諸子,詞章詩(shī)歌,天文、地理、醫(yī)卜、星相,
2025-06-20 17:53
2025-06-19 07:56
【總結(jié)】12蒹葭聽(tīng)著鄧麗君柔美的歌聲,我們腦海中仿佛浮現(xiàn)出蒼茫的蘆葦、美麗的伊人、執(zhí)著的追求者……這么有畫(huà)面感的歌曲,它的詞就是通過(guò)《詩(shī)經(jīng)》中優(yōu)秀的詩(shī)篇《蒹葭》演化而來(lái),變化之后都如此優(yōu)美,那么本詩(shī)又有多美呢?就讓我們來(lái)感受一下吧!創(chuàng)設(shè)情景,導(dǎo)入新課創(chuàng)設(shè)情景,導(dǎo)入新課蒹(jiān)葭(jiā)溯(sù)晞
2025-06-14 15:47
【總結(jié)】第三課你就是一道風(fēng)景第1課時(shí)不必太在意1.青春期的少男少女大都存在著強(qiáng)烈的追求的心態(tài),隨之而來(lái)的困擾便是問(wèn)題。2.我們要學(xué)會(huì)正確地,接受自己。因?yàn)榇笞匀患热辉炀土嗣恳粋€(gè)人,就賦予了每個(gè)人獨(dú)特的、不同于別人的容貌、身材、和。也許你會(huì)覺(jué)得自己有某些缺陷,但是,你不必為
2025-06-26 22:34
2025-06-20 16:47