九年級道德與法治上冊第二單元民主與法治第三課追求民主價值第1框生活在民主國家課件新人教版(已修改)
2025-07-02 16:16 本頁面
【正文】 生活在民主國家 提問：我們班需要選出兩名班干部協(xié)助老師工作，你認(rèn)為通過什么樣的方式能夠體現(xiàn)民主的價值？ 引導(dǎo)：班干部要通過投票的方式產(chǎn)生，才能夠體現(xiàn)民主的力量和價值。那么，我們國家是通過哪些制度確保人民當(dāng)家作主的權(quán)利呢？這就是我們今天要探討的問題。 閱讀教材第 30～ 33頁，思考下列問題： （ 1）民主在價值上的要求是什么？民主價值的實現(xiàn)靠什么？ （ 2）你了解中國人民追求民主價值的哪些艱辛歷程？ （ 3）結(jié)合所學(xué)知識，說說你從近代探索民主沒有成功到中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民建立社會主義民主的成功中得出什么結(jié)論。 活動一：分析歸納，感悟民主 歸納：（ 1）民主在價值上要求大多數(shù)人當(dāng)家作主，民主價值的實現(xiàn)要靠民主形式和民主制度的建立。 （ 2） 1840年以來的近代中國飽受封建專制壓迫和外敵入侵的屈辱?？箵羟致?、反對專制、救亡圖存、爭取民族獨立、伸張人民權(quán)利，成為當(dāng)時中國人民的最強心聲。 1949年，新中國成立，實現(xiàn)了從幾千年封建專制政治向人民民主的偉大飛躍。改革開放以來，中國共產(chǎn)黨總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)，領(lǐng)導(dǎo)中國人民進(jìn)行社會主義民主的不懈探索。 （ 3）一個國家選擇走什么樣的民主道路，取決于它的具體國情。 憲法是國家的根本法，是公民權(quán)利的保障書。一個國家民主的內(nèi)容和進(jìn)程，無不通過憲法得以體現(xiàn)和反映。 1954年通過并頒布的 《 中華人民共和國憲法 》 ，是中華人民共和國的第一部憲法，為我國后來的民主建設(shè)與制度建設(shè)奠定了基礎(chǔ)。 經(jīng)過曲折發(fā)展， 1982年我國制定了現(xiàn)行憲法。為適應(yīng)改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的實踐要求，現(xiàn)行憲法經(jīng)過
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