九年級(jí)語文下冊(cè)第六單元比較探究漁歌三首漁翁課件北師大版-資料下載頁

【總結(jié)】柳宗元生平事跡?柳宗元（773—819），字子厚，世稱“柳河?xùn)|”，因官終柳州刺史，又稱“柳柳州”。漢族，祖籍河?xùn)|（今山西省永濟(jì)市）。唐代文學(xué)家、哲學(xué)家、散文家和思想家，與韓愈共同倡導(dǎo)唐代古文運(yùn)動(dòng),并稱為“韓柳”。與劉禹錫并稱“劉柳”。與王維、孟浩然、韋應(yīng)物并稱“王孟韋柳”。與唐代的韓愈、宋代的歐陽修、蘇洵、蘇軾、蘇轍、

2025-06-15 04:20

九年級(jí)語文下冊(cè)第五單元10黑羊課件北師大版-資料下載頁

【總結(jié)】能力目標(biāo)：誦讀課文，整體把握文章情節(jié)內(nèi)容。方法目標(biāo)：通過精讀與深思，了解誠(chéng)實(shí)人到來前后社會(huì)生活的變化，探究原因。情感目標(biāo)：聯(lián)系生活與社會(huì)實(shí)際，學(xué)以致用，養(yǎng)成的良好心性。?意大利小說家，曾參加反法西斯抵抗運(yùn)動(dòng)。處女作長(zhǎng)篇小說《通向蜘蛛巢的小路》。代表作品有長(zhǎng)篇小說《寒冬夜行人》、《命運(yùn)交叉的城堡》；中篇小說《

2025-06-20 16:09

20xx秋九年級(jí)語文上冊(cè)第五單元比較探究海明威的對(duì)話藝術(shù)課件北師大版-資料下載頁

【總結(jié)】海明威的對(duì)話藝術(shù)作者簡(jiǎn)介?歐內(nèi)斯特·米勒爾·海明威（18991961），美國(guó)小說家。代表作有長(zhǎng)篇小說《永別了，武器》、《喪鐘為誰而鳴》，中篇小說《老人與?！?。50年代，塑造了以桑地亞哥為代表的“可以把他消滅，但就是打不敗他”的“硬漢形象”（代表作《老人與?！?950）。海明威是美利堅(jiān)民族的精神

2025-06-20 15:09

九年級(jí)語文下冊(cè)第四單元比較探究月詩兩首課件北師大版-資料下載頁

【總結(jié)】月詩兩首夜上受降城聞笛李益李益（公元748－829年），字君虞，涼州姑臧（今甘肅武威）人。廣德二年（764）隨家遷居洛陽。大歷四年（769）進(jìn)士，授華州鄭縣（今陜西華縣）尉。多次從軍邊塞出任幕僚，脫離軍府后漫游江淮，入長(zhǎng)安歷任中書舍人、集賢殿學(xué)士、右散騎常侍等職，終于禮部尚書銜。中晚唐的重要詩人，尤以七言絕句和

2025-06-12 04:47

九年級(jí)語文下冊(cè)第一單元比較探究我的叔叔于勒課件北師大版-資料下載頁

【總結(jié)】我的叔叔于勒比較·探究莫泊桑親情是一壇陳年老酒，甜美醇香；親情是一幅傳世名畫，精美雋永；親情是一首經(jīng)典老歌，輕柔溫婉；親情是一方名貴絲帕，細(xì)膩光滑；親情是甘泉,滋潤(rùn)我們枯干的心靈;親情是傘,為我們遮蔽一生的風(fēng)雨.我選擇-→←我的叔叔于勒(法)莫泊桑我

2025-06-20 21:09

九年級(jí)語文下冊(cè)第四單元比較探究月詩兩首課件北師大版-資料下載頁

【總結(jié)】月詩兩首夜上受降城聞笛李益李益（公元748－829年），字君虞，涼州姑臧（今甘肅武威）人。廣德二年（764）隨家遷居洛陽。大歷四年（769）進(jìn)士，授華州鄭縣（今陜西華縣）尉。多次從軍邊塞出任幕僚，脫離軍府后漫游江淮，入長(zhǎng)安歷任中書舍人、集賢殿學(xué)士、右散騎常侍等職，終于禮部尚書銜。中晚唐的重要詩人，尤以七言絕句和

2025-06-15 12:04

九年級(jí)語文下冊(cè)第二單元比較探究三顧茅廬課件北師大版-資料下載頁

【總結(jié)】比較·探究羅貫中三顧茅廬三國(guó)演義》描寫的是從東漢末年到西晉初年之間近一百年的歷史風(fēng)云。全書反映了三國(guó)時(shí)代的政治軍事斗爭(zhēng)，反映了三國(guó)時(shí)代各類社會(huì)矛盾的滲透與轉(zhuǎn)化，概括了這一時(shí)代的歷史巨變，塑造了一批咤叱風(fēng)云的英雄人物。在對(duì)三國(guó)歷史的把握上，作者表現(xiàn)出明顯的擁劉反曹傾向，以劉備集團(tuán)作為描寫的中心，對(duì)劉

2025-06-20 16:08

九年級(jí)語文下冊(cè)第一單元比較探究我的叔叔于勒課件北師大版-資料下載頁

【總結(jié)】我的叔叔于勒比較·探究莫泊桑親情是一壇陳年老酒，甜美醇香；親情是一幅傳世名畫，精美雋永；親情是一首經(jīng)典老歌，輕柔溫婉；親情是一方名貴絲帕，細(xì)膩光滑；親情是甘泉,滋潤(rùn)我們枯干的心靈;親情是傘,為我們遮蔽一生的風(fēng)雨.我選擇-→←我的叔叔于勒(法)莫泊桑我

2025-06-20 21:15

九年級(jí)語文下冊(cè)第二單元比較探究三顧茅廬課件北師大版-資料下載頁

【總結(jié)】比較·探究羅貫中三顧茅廬三國(guó)演義》描寫的是從東漢末年到西晉初年之間近一百年的歷史風(fēng)云。全書反映了三國(guó)時(shí)代的政治軍事斗爭(zhēng)，反映了三國(guó)時(shí)代各類社會(huì)矛盾的滲透與轉(zhuǎn)化，概括了這一時(shí)代的歷史巨變，塑造了一批咤叱風(fēng)云的英雄人物。在對(duì)三國(guó)歷史的把握上，作者表現(xiàn)出明顯的擁劉反曹傾向，以劉備集團(tuán)作為描寫的中心，對(duì)劉

2025-06-20 16:11

九年級(jí)語文下冊(cè)第五單元鑒賞評(píng)論陋室銘課件北師大版-資料下載頁

【總結(jié)】陋室銘劉禹錫1、題解：陋室——簡(jiǎn)陋的屋子銘——文體古代刻在器物上用來警戒自己或者稱述功德的文字，后來就成為一種文體，這種文體一般都是用韻的。2．作者及寫作背景本文選自《全唐文》。作者劉禹錫，唐代詩人、文學(xué)家。字夢(mèng)得，洛陽人。曾中進(jìn)士，官至監(jiān)察御史。他熱心贊助王叔文的

2025-06-21 05:27

九年級(jí)語文下冊(cè)第五單元鑒賞評(píng)論陋室銘課件北師大版-資料下載頁

【總結(jié)】陋室銘劉禹錫1、題解：陋室——簡(jiǎn)陋的屋子銘——文體古代刻在器物上用來警戒自己或者稱述功德的文字，后來就成為一種文體，這種文體一般都是用韻的。2．作者及寫作背景本文選自《全唐文》。作者劉禹錫，唐代詩人、文學(xué)家。字夢(mèng)得，洛陽人。曾中進(jìn)士，官至監(jiān)察御史。他熱心贊助王叔文的

2025-06-21 05:24

九年級(jí)語文下冊(cè)第四單元比較探究唐詩是早晨不是下午茶課件北師大版-資料下載頁

【總結(jié)】唐詩是早晨，不是下午茶在作者眼中早晨和下午茶各自有什么特點(diǎn)？有文章中句子回答。早晨是登山則情滿于山，觀海則意溢于海，是清新的樣子，是神采飛揚(yáng)。下午茶的精神是反省的、回味的、沉思的、分析式的，要不停想問題的，唐詩具有哪些精神內(nèi)涵？請(qǐng)從文中找出關(guān)鍵句子，然后分條回答。唐詩的世界大得很，力量充沛得很，精神豪邁得很。

2025-06-12 12:40

九年級(jí)語文下冊(cè)第六單元比較探究漁歌三首漁舟唱晚課件北師大版-資料下載頁

【總結(jié)】漁舟唱晚——姜耕玉【題目解說】《漁舟唱晚》標(biāo)題取自唐代王勃《滕王閣序》中的名句“漁舟唱晚，響窮彭蠡之濱”。該詩描繪了一幅晚霞輝映下漁人載歌而歸的和諧動(dòng)人的畫面?！緦懽魈厣?。中國(guó)古典詩歌中,漁人的意象主要有兩大類：一類是屈原《楚辭》《

2025-06-12 01:44

九年級(jí)語文下冊(cè)第六單元比較探究漁歌三首漁舟唱晚課件北師大版-資料下載頁

【總結(jié)】漁舟唱晚——姜耕玉【題目解說】《漁舟唱晚》標(biāo)題取自唐代王勃《滕王閣序》中的名句“漁舟唱晚，響窮彭蠡之濱”。該詩描繪了一幅晚霞輝映下漁人載歌而歸的和諧動(dòng)人的畫面?！緦懽魈厣?。中國(guó)古典詩歌中,漁人的意象主要有兩大類：一類是屈原《楚辭》《

2025-06-15 04:20

九年級(jí)語文下冊(cè)第四單元比較探究唐詩是早晨不是下午茶課件北師大版-資料下載頁

【總結(jié)】唐詩是早晨，不是下午茶在作者眼中早晨和下午茶各自有什么特點(diǎn)？有文章中句子回答。早晨是登山則情滿于山，觀海則意溢于海，是清新的樣子，是神采飛揚(yáng)。下午茶的精神是反省的、回味的、沉思的、分析式的，要不停想問題的，唐詩具有哪些精神內(nèi)涵？請(qǐng)從文中找出關(guān)鍵句子，然后分條回答。唐詩的世界大得很，力量充沛得很，精神豪邁得很。

2025-06-20 02:40

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