九年級語文下冊第五單元17屈原課件新人教版(已修改)
2025-07-02 16:09 本頁面
【正文】 17 屈 原 郭沫若 知識與技能目標： 過程與方法目標： 情感態(tài)度與價值觀目標： 教學(xué)重難點 : 教法學(xué)法： 學(xué)習(xí)本文象征手法來表現(xiàn)時代的主題。 領(lǐng)會作者抓事物特征展開豐富想象和 多種修辭手法的運用。 理解并感受詩中作者的愛國憂 民情感及追求理想九死不悔的精神。 鑒賞重要語句，感受屈原高尚的人格美，關(guān) 鍵詞語的疏通理解。 點撥法、朗讀法、質(zhì)疑法 三 維 目 標 屈原被越王放逐，形容枯槁，行吟澤畔，抱石沉江，并配以主題歌曲。 端午節(jié)時 ,民間有一個習(xí)俗：吃粽子、賽龍舟（放出粽子，賽龍舟圖畫）就是為了紀念誰的呢？ (屈原 )今天讓我們一起學(xué)習(xí)《屈原（節(jié)選）》。 新 課 導(dǎo) 入 郭沫若我國偉大的無產(chǎn)階級文學(xué)家、歷史學(xué)家、著名的社會活動家、古文字學(xué)家，是繼魯迅之后我國革命文化戰(zhàn)線上又一面光輝的旗幟。郭沫若乳名文豹，原名郭開楨，筆名沫若，四川樂山人。 作 者 簡 介 《屈原》是郭沫若的代表作品之一，借古喻今，矛頭直指國民黨反動派，深刻地揭露了國民黨反動派賣國投降政策，激勵了人民的愛國斗志。 背 景
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