【總結】法治興則國家興第15課全面推進依法治國學習目標方式。含義。意義。思考:交流討論人治和法治有什么區(qū)別?治理國家的方式人治和法治是治理國家的兩種基本方式。1)人治就是依照個人的意志和主張治理國家“普天之下莫非王土,率土之濱莫非王臣”就是典型的人治方式。2)法治就依照法律治理國家,確立了
2025-06-20 16:21
【總結】法治興則國家興第15課全面推進依法治國學習目標方式。含義。意義。思考:交流討論人治和法治有什么區(qū)別?1)人治就是依照個人的意志和主張治理國家“普天之下莫非王土,率土之濱莫非王臣”就是典型的人治方式。2)法治就依照法律治理國家,確立了法高于人法大于權的根本原則,法治是這個為止人類
【總結】第七課《堅持依法治國》第二站加強道德修養(yǎng)教師寄語:依法治國和以德治國相結合,是我國的基本治國方略。備課時間:主備人:張曉燕審閱人:李雪英總課時:年級:姓名:學習目標:(目標明確,行動才更有效)1、明確依法治國和以德治國是相輔相成的。2、提高依法規(guī)范自己的道德觀念和道德行為的能力。3、自覺提高公民的思
2025-06-08 15:03
【總結】第2課時播下責任的種子1.我們每個人在不同的階段、不同的場合著不同的,而每種角色都有其。只有那些牢記并履行責任的人,才能得到他人的和社會的。2.從著手,從做起,認真做好分內(nèi)的每一件事,這是我們承擔責任的。熱心公益,積極參加社會,,這是培養(yǎng)我們社會
2025-06-16 15:26
2025-06-16 03:29
【總結】第九課做個護法小使者法律,既像指揮家那雙充滿魅力的手,指揮著社會這個巨大的樂隊,奏出安定與和諧的音符;又像正義的使者,抑惡揚善,維護著國家與人民的權益。猜謎游戲?開動腦筋,猜一猜下面這個謎語。?美人靠衣裝,水去了無痕,滴滴潤亭臺,園內(nèi)玉生香。?(打一四字法律名詞)
2025-11-03 18:27
【總結】第3課時用生命踐責1.從做起,從做起,,,這些承擔責任的方式,雖然不容易做到,但只要,我們就能有所進步。2.在一些特殊的情況下,承擔自己的責任需要付出甚至的代價。小處身邊熱心公益服務社會堅持心血生命積極參加社會公益活動為什么要積
2025-06-16 03:28
2025-06-16 15:16
【總結】第2課時我們都有愛1.每個人都希望有一個充滿的人生。當我們敞開心扉接受他人關愛時,也要學會在舉手投足之間將愛心。2.關愛他人是一種。當我們真誠地關心和幫助別人時,會感受到比得到幫助時更大的,會感到自己是一個有益于、有益于的人。關愛他人是的標志,是做人的。3.日常生
2025-06-16 15:18
2025-10-31 03:13
2025-06-16 03:24
【總結】第十二課法律的尊嚴一、依法治國“我認為你告父即不孝父母,不孝即不忠,不忠自己的父親,即犯國法,犯法則死!”國王說道。可憐的告發(fā)人被揪出去殺了。請思考:國王的判案是“人治”還是“法治”?春秋時期,魯國國王出巡,遇一羊群失竊
2025-05-12 03:58
【總結】第7課堅持依法治國第2站加強道德修養(yǎng)授課教師阮湯亮1、知識與技能:認識到依法治國和以德治國相輔相成。2、過程與方法:認識社會主義道德體系。3、情感態(tài)度與價值觀:加強道德修養(yǎng),提高自身素質和守法的自覺性。
2025-11-21 00:23
【總結】1、我國基層民主的內(nèi)容(四大民主)有哪些??(1)民主選丼?(2)民主決策?(3)民主管理?(4)民主監(jiān)督2、我國基層民主的形式有哪些??(1)居民委員會?(2)村民委員會?(3)職工代表大會3、
2025-06-20 23:35
【總結】第3課時努力維護公平1.如果自己受到了不公平對待,要敢于表示。反對不公平對待要注意,要既維護自己的,又不激化,需要。2.我們希望別人公平對待,但同時我們也要公平地對待。3.維護公平是我們每個人的與,能否維護公平顯示的則是我們的與。4.制度