【總結(jié)】四、生物圈中的綠色植物(一)綠色開花植物的一生實驗實驗一觀察種子的結(jié)構(gòu)重點實驗解讀實驗過程:1.觀察菜豆種子的結(jié)構(gòu)。(1)取一粒浸軟的菜豆種子,觀察它的外形。(2)剝?nèi)シN子最外面的種皮,分開合攏著的兩片_______。(3)用放大鏡仔細(xì)觀察子葉、_______、_______和胚軸,觀察它們的形狀和位
2025-06-16 12:03
【總結(jié)】三、生物與環(huán)境(一)生物的生存依賴一定的環(huán)境考點聚焦考點1生物的特征基本特征特征解讀舉例生物的生活需要________動物通過異養(yǎng)、植物通過自養(yǎng)從外界獲取營養(yǎng)物質(zhì)動物捕食;植物進(jìn)行光合作用生物能進(jìn)行________絕大多數(shù)生物需要吸入______,呼出________鯨時常浮出水面
2025-06-20 15:40
【總結(jié)】八、生物的多樣性(三)動、植物的類群生物圈中已知的綠色植物有50余萬種。它們的形態(tài)各異,生活環(huán)境也有差別,可以分為四大類群:___________、__________、____________和____________。前三類又可稱為__________??键c1生物圈中的綠色植物考點聚焦藻類植物苔蘚植物蕨類植
【總結(jié)】五、生物圈中的人(二)人體生命活動的能量供給考點聚焦考點1人體的呼吸:咽氣管膈原理:通過_________實現(xiàn)。過程:呼吸運動考點聚焦(1)吸氣時膈肌______,肋間肌_____,膈頂部位置_____,胸廓上下、左右徑_______,胸腔容積_______,肺
【總結(jié)】八、生物的多樣性(三)動、植物的類群考點5動物在生物圈中的作用考點聚焦1.維持_________。2.促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的_________。3.幫助植物_____、傳播_____。生態(tài)平衡物質(zhì)循環(huán)傳粉種子一、在維持生態(tài)平衡中的重要作用(1)生態(tài)平衡:在生態(tài)系統(tǒng)中,生物的_____、
2025-06-21 05:26
【總結(jié)】五、生物圈中的人(五)人是生物圈中的一員1.人類的起源。人類和現(xiàn)代的類人猿有著共同的祖先,人類是由已經(jīng)滅絕的某些_________進(jìn)化而來的,人類起源于___________最直接的證據(jù)是_____。2.從猿到人的進(jìn)化。人類學(xué)家將能否_________作為人猿分界的一個重要標(biāo)準(zhǔn)。森林古猿森林古猿化石
2025-06-15 06:01
【總結(jié)】二、生物體的結(jié)構(gòu)層次(三)多細(xì)胞生物體的結(jié)構(gòu)層次復(fù)習(xí)引入人是由一個受精卵發(fā)育而來的,植物是由種子發(fā)育而來的,種子也是有植物細(xì)胞構(gòu)成的。那么,一個細(xì)胞是怎樣變成一個生物體的呢?考點聚焦考點1器官和系統(tǒng)。(1)概念:由不同的_______按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的行使一定功能的結(jié)構(gòu)。(2)綠色開花植物的營養(yǎng)
【總結(jié)】第19講生物的遺傳和變異考點38與遺傳有關(guān)的物質(zhì)考點39親子代間的遺傳精講案·學(xué)易考點40性別遺傳考點41生物的變異考點38????與遺傳有關(guān)的物質(zhì)(近三年云南4次必考,昆明4次必考,曲靖3次)命題解讀與遺傳有關(guān)的物質(zhì)有:基因、DNA、染色體。
2025-06-20 19:12
2025-06-20 16:29
【總結(jié)】三、生物與環(huán)境(二)生物與環(huán)境組成生態(tài)系統(tǒng)生物圈是人類與其他生物的共同家園考點聚焦考點1生態(tài)系統(tǒng)1.概念:在一定的____________,生物與______所形成的統(tǒng)一的整體。例如,一片森林、一塊農(nóng)田、一個湖泊等。2.組成空間范圍內(nèi)環(huán)境類別主要種類作用生物部分生產(chǎn)者
【總結(jié)】知識點?1、生物的遺傳現(xiàn)象?2、DNA、性狀、染色體、基因之間的關(guān)系?3、基因的顯性和隱性4、了解人的性別決定5、禁止近親結(jié)婚的法律規(guī)定及其原理遺傳、性狀、相對性狀生物的遺傳現(xiàn)象遺傳現(xiàn)象在生物界是普遍存在基因在親子代之間的傳遞生物的性狀通過生殖
2024-11-06 15:43
【總結(jié)】十、健康地生活(二)用藥和急救生活方式與健康考點1安全用藥考點聚焦(1)含義:根據(jù)病人的病情、_______和___________適當(dāng)選擇藥物的品種,以適當(dāng)?shù)姆椒?、劑量和時間準(zhǔn)確用藥,充分發(fā)揮藥物的最佳效果,盡量減小藥物對人體所產(chǎn)生的不良影響或危害。(2)藥物可分為_______藥和_______藥(簡
【總結(jié)】五、生物圈中的人(一)人的食物來源于環(huán)境考點聚焦考點1食物中的營養(yǎng)物質(zhì)食物中的營養(yǎng)物質(zhì)營養(yǎng)物質(zhì)的作用食物來源有機物糖類①都能組建細(xì)胞②都能提供能量為人體生命活動提供能量的主要________物質(zhì)谷類、食用糖等蛋白質(zhì)人體的________以及受損
【總結(jié)】五、生物圈中的人(一)人的食物來源于環(huán)境實驗一測定某種食物中的能量實驗原理:重點實驗食物水(熱能)燃燒提示:lml水每升高1攝氏度,需要吸收食物燃燒釋放的能量=×溫度差×水的體積實驗過程:重點實驗(1)事先用易拉罐做好帶孔的裝置,再取錐形瓶注