【總結】課前學案……………..…課堂導案……………..…23隨堂訓練……………..…4學習目標……………..…1課后練案……………..…5第5課安史之亂與唐朝衰亡學習目標課標要求學習重點了解安史乀亂爆發(fā)癿原因和造成癿影響;了解黃巢起丿爆發(fā)癿原
2025-06-17 13:18
【總結】第3課 盛唐氣象一、經(jīng)濟的繁榮曲轅犁 ?????筒車?蜀錦?越窯?邢窯?長安?大都會?二、民族交往與交融(1)貞觀年間,唐太宗發(fā)兵反擊,先后擊敗 ,加強了對西域的統(tǒng)治。?(2)唐
2025-06-12 04:43
【總結】?第3課 盛唐氣象知識點1知識點2知識點3知識點4經(jīng)濟的繁榮知識點1知識點2知識點3知識點4民族交往與交融(?1?)背景:唐初,突厥控制了漠北和西域的廣大地區(qū),經(jīng)常對唐朝進行騷擾。(?2?)措施:貞觀年間,唐太宗發(fā)兵
2025-06-12 01:28
【總結】第一單元隋唐時期:繁榮與開放的時代第3課盛唐氣象歷史七年級下冊教學課件導入新課新課探究課堂小結隨堂訓練導入新課憶昔開元全盛日,小邑猶藏萬家室。故人西辭黃鶴樓,煙花三月下?lián)P州。日照香爐生紫煙,遙看瀑布掛前川。朝辭白帝彩云間,千里江陵一日還。蒼蒼金陵月,空懸帝王州。青天有月來幾時
2025-06-20 21:06
【總結】第一頁,編輯于星期六:二點二十八分。,第二頁,編輯于星期六:二點二十八分。,第三頁,編輯于星期六:二點二十八分。,第四頁,編輯于星期六:二點二十八分。,第五頁,編輯于星期六:二點二十八分。,第六頁,編...
2025-10-14 00:26
【總結】618唐高祖建唐唐太宗武則天唐玄宗907唐亡貞觀之治“政啟開元,治宏貞觀”開元盛世第5課安史之亂與唐朝衰亡學習目標影響;;五代十國形成的原因和特點。自主感知:閱讀課文,圈劃信息,并思考問題:(5分鐘)1、安史之亂是如
2025-06-21 00:19
【總結】單元提升一二三一、唐朝盛世一二三典例1 唐玄宗統(tǒng)治前期“留心理道,革去弊訛,不六七年,天下大理”。材料中“天下大理”的局面被譽為()A.“文景之治”B.“貞觀之治”C.“開元盛世”興【解析】本題考查“開元盛世”。結合所學知識可知,唐玄宗統(tǒng)治前期,年號為“開元”,當時政治穩(wěn)定,經(jīng)
2025-06-12 04:42
【總結】單元整合、經(jīng)濟、民族關系、對外關系、文學藝術方面的成就,并概括隋唐時期的總體特征(1)政治:國家統(tǒng)一,政治清明,如出現(xiàn)治世局面“貞觀之治”“開元盛世”。(2)經(jīng)濟:隋文帝時期經(jīng)濟繁榮;隋煬帝開鑿大運河(加強南北經(jīng)濟交流);盛唐時期農(nóng)業(yè)、手工業(yè)發(fā)達,商業(yè)繁榮。(3)民族關系:文成公主入藏,增強了漢藏兩族的友好關系;唐太宗實行開明的民
2025-06-20 14:50
【總結】第5課安史之亂與唐朝衰亡安史之亂安史之亂材料一:……春宵苦短日高起,從此君王不早朝?!⒚玫苄纸粤型?,可憐光彩生門戶?!P宮高處入青云,仙樂飄飄處處聞。緩歌慢舞凝絲竹,盡日君王看不足?!拙右住堕L恨歌》材料二:(天寶元年)李林甫為相,凡才望功業(yè)出己右及為上所厚、勢位將逼己者,必百計去之
2025-06-21 02:27
【總結】第一單元隋唐時期:繁榮與開放的時代單元復習知識結構一、隋朝的統(tǒng)一與滅亡5811、隋朝年建立,589年統(tǒng)一全國。2、隋文帝統(tǒng)一措施:勵精圖治:,編訂戶籍,統(tǒng)一南北幣制和度量衡制度;,提高行政效率。發(fā)展經(jīng)濟
2025-06-20 18:32
【總結】第一單元復習思維導圖單元時間軸考綱點對點單元考點演練考點1:以大運河為例,體會中國古代勞動人民的智慧和創(chuàng)造力1.唐代詩人皮日休在《汴河懷古》中這樣寫道:“盡道隋亡為此河,至今千里賴通波。若無水殿龍舟事,共禹論功不較多。”作者認為開通大運河最主要的影響是()A.興修水利,促進農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展B.激化社
【總結】第5課 安史之亂與唐朝衰亡一、安史之亂(1)開元末年以后, 追求享樂,任人唯親,朝政日趨腐敗。?(2)社會上的各種矛盾越來越尖銳,邊疆形勢也日益緊張。(3)各地的節(jié)度使逐漸集軍權、行政權和財權于一身,勢力膨脹。中央與地方的力量對比失去平衡,形成外重內(nèi)輕的局面。(4)邊
2025-06-20 14:57
【總結】第1課隋朝的統(tǒng)一與滅亡?教學分析?【教學目標】知識與能力掌握隋朝的建立與統(tǒng)一;掌握大運河的開通及意義;掌握科舉制的創(chuàng)立過程和影響;從隋朝滅亡的原因中得到啟示。過程與方法講述課文知識,讓學生了解隋朝建立的基本概況;仔細地講解大運河的基礎知識,要求學生會識圖看圖;探討隋朝的滅亡,培養(yǎng)學生從歷史教訓中得出正確的歷史啟示的能力。情
2025-11-19 18:10