【總結(jié)】第三章整式及其加減4整式的加減（一）授課人：XXXX如圖的長方形由兩個(gè)小長方形組成，求這個(gè)長方形面積.上圖長方形的面積可以用代數(shù)式表示為8n+5n，或（8+5）n，從而8n+5n=（8+5）n=我們計(jì)算8n+5n時(shí)，可以將他們的系數(shù)相加，再乘n就可以了.利用乘法分配律也可以得到這個(gè)結(jié)果.一、新課引入
2025-06-16 20:50
2025-06-12 00:14
【總結(jié)】整式的加減某中學(xué)合唱團(tuán)出場時(shí)第一排站了n名同學(xué)，從第二排起每一排都比前一排多1人，一共站了四排，則該合唱團(tuán)一共有________名同學(xué)參加演唱.第二、三、四排的人數(shù)分別為n＋1，n＋2，n＋3．因而合唱團(tuán)的總?cè)藬?shù)為n＋(n＋1)＋(n＋2)＋(n＋3)．如何計(jì)算最后的結(jié)果？
2025-06-17 12:08
【總結(jié)】第三章整式及其加減4整式的加減（二）授課人：XXXX還記得用火柴棒搭正方形時(shí)，小明計(jì)算火柴棒的根數(shù)有幾種不同的策略？一、新課引入下面是小穎和小剛的做法：一、新課引入小明：4+3（x-1）=4+3x-3；=3x+1.小穎：4x-(x-1)=4x
2025-06-12 13:34
2025-06-13 17:10
【總結(jié)】第三章整式及其加減4整式的加減（三）授課人：XXXX活動一：全班分成多個(gè)四人小組，組內(nèi)每個(gè)同學(xué)按下列步驟操作.交換它的百位數(shù)字與個(gè)位數(shù)字，又得到一個(gè)數(shù)任意寫一個(gè)兩位數(shù)兩個(gè)數(shù)相加1234872143783377
2025-06-16 20:57
【總結(jié)】第三章整式及其加減4整式的加減第2課時(shí)去括號A知識要點(diǎn)分類練B規(guī)律方法綜合練C拓廣探究創(chuàng)新練第三章整式及其加減A知識要點(diǎn)分類練第2課時(shí)去括號知識點(diǎn)1去括號法則C1．去括號的依據(jù)是()A．乘法交換律B．乘法結(jié)合律C．乘法對加
2025-06-16 20:45
【總結(jié)】第三章整式及其加減初中數(shù)學(xué)（北師大版）七年級上冊知識點(diǎn)一????代數(shù)式的概念代數(shù)式是用運(yùn)算符號把數(shù)和字母連接起來的式子.注意 (1)單獨(dú)的一個(gè)數(shù)或一個(gè)字母也是代數(shù)式;(2)代數(shù)式中除了可以有數(shù)、字母和運(yùn)算符號外,還可以含有括號,用以表示運(yùn)算順序;(3)注意代數(shù)式與等式和不等式的區(qū)別,代數(shù)式中不能含有
2025-06-20 15:36
【總結(jié)】第2課時(shí)去括號第三章整式及其加減第2課時(shí)去括號知識目標(biāo)目標(biāo)突破總結(jié)反思第三章整式及其加減知識目標(biāo)1．通過具體情境探究規(guī)律的過程，歸納總結(jié)去括號的法則，并能利用去括號法則進(jìn)行化簡．2．通過先去括號再化簡后代入求值的過程，將含有括號的代數(shù)式化簡求值．目標(biāo)突破目標(biāo)一
【總結(jié)】第三章整式及其加減4整式的加減第2課時(shí)2022年秋數(shù)學(xué)七年級上冊?B1．括號前是“＋”號把“”和去掉后，原括號里的各項(xiàng)的符號都．2．括號前是“－”號，把“”和去掉后，原括號里的各項(xiàng)的符號都．
2025-06-15 17:48
【總結(jié)】2代數(shù)式和連接而成的式子叫做代數(shù)式.單獨(dú)一個(gè)或也是代數(shù)式.代替代數(shù)式中的字母,就可以求出代數(shù)式的值.數(shù)字母數(shù)一個(gè)字母具體數(shù)值123456答案答案關(guān)閉D1.(2022·重慶江津區(qū)月考改編)下列式子中,不屬于代數(shù)式的
【總結(jié)】第三章整式及其加減4整式的加減第1課時(shí)合并同類項(xiàng)A知識要點(diǎn)分類練B規(guī)律方法綜合練C拓廣探究創(chuàng)新練第三章整式及其加減A知識要點(diǎn)分類練第1課時(shí)合并同類項(xiàng)知識點(diǎn)1同類項(xiàng)A1．下列選項(xiàng)中與xy2是同類項(xiàng)的是()A．－2xy2B．2x
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