【總結(jié)】第一章有理數(shù)第2課時有理數(shù)的混合運算學習指南知識管理歸類探究分層作業(yè)當堂測評★教學目標★1.掌握有理數(shù)混合運算的法則,并能熟練地進行有理數(shù)加、減、乘、除、乘方的混合運算.2.在運算過程中能合理地使用運算律簡化運算.
2025-06-13 08:15
【總結(jié)】第一章遵義學練考數(shù)學7上【R】有理數(shù)的乘方乘方第2課時有理數(shù)的混合運算感謝您使用本課件,歡迎您提出寶貴意見!
2025-06-15 20:28
【總結(jié)】近似數(shù),小數(shù)點后面的數(shù)位從左向右依次是、、、、……,即四舍五入到哪一位,應該看這一位的,如果后一位數(shù)字小于5,那么就把它連同后面的數(shù)字全部;如果后一位數(shù)字大于或等于5,那么就先向前一位進,再把它連同后面的數(shù)字全部舍去.學前溫故新課早知十分位
2025-06-12 00:49
2025-06-19 03:06
【總結(jié)】第一章有理數(shù)有理數(shù)第1課時有理數(shù)課前預習1._________、______、_________統(tǒng)稱為整數(shù);________和________統(tǒng)稱為分數(shù);________和________統(tǒng)稱為有理數(shù).2.有理數(shù)的分類:正整數(shù)0負整數(shù)正分數(shù)負分數(shù)整數(shù)分數(shù)
2025-06-16 08:07
【總結(jié)】知識點1按要求取近似數(shù)例1用四舍五入法,按要求取近似數(shù).(1)8(精確到);(2)(精確到百分位);(3)56930(精確到百位).【思路點撥】對絕對值較大的數(shù)取近似數(shù)時,通常有兩種方式表示:可帶單位,也可用科學記數(shù)法表示.解:(1)8≈.(2)≈.(3)56930≈萬或569百或×
2025-06-19 03:04
2025-06-15 20:29
【總結(jié)】七年級數(shù)學上冊下列語句中,那些數(shù)據(jù)是精確的,哪些數(shù)據(jù)是近似的?1.我和媽媽去買水果,買了8個蘋果,大約5千克.2.小民與小李買了2瓶水,4根黃瓜,6袋香巴拉牛肉干,約20元,然后騎車去大約,大約玩了時回家.3.我國共有56個民族.
【總結(jié)】流程名課堂學習目標預習反饋名校講壇鞏固訓練課堂小結(jié)近似數(shù)學目習標1.了解近似數(shù)的概念.2.能按要求取近似數(shù).3.體會近似數(shù)的意義及在生活中的作用.預反習饋1.近似數(shù)與準確數(shù)的接近程度可以用
2025-06-20 12:04
【總結(jié)】第一章有理數(shù)有理數(shù)的乘方第3課時科學記數(shù)法易錯核心知識循環(huán)練1.(10分)下列幾個算式正確的有()①-2-(-5)=-3;②-22=-4;③÷(-4)=1;④(-3)3=-6.A.0個B.1個C.2個D.3個B
2025-06-17 12:05
【總結(jié)】服務師生方便老師貼近教學七年級數(shù)學上冊人教版近似數(shù)學習目標?能準確地說出精確度;?理解精確度和有效數(shù)字的意義;?按要求進行四舍五入取近似數(shù).對于參加同一個會議的人數(shù),有兩個報道.一個報道說:“會議秘書處宣布,參加今天會議的有513人.”這里數(shù)字513確
2025-06-13 13:38
【總結(jié)】流程名校課堂學習目標預習反饋名校講壇鞏固訓練課堂小結(jié)近似數(shù)學目習標1.了解近似數(shù)的概念.2.能按要求取近似數(shù).3.體會近似數(shù)的意義及在生活中的作用.預反習饋1.近似數(shù)與準確數(shù)的接近程度可
2025-06-16 12:00
2025-06-13 08:25
【總結(jié)】第一章有理數(shù)有理數(shù)的乘方乘方第2課時第一章有理數(shù)第2課時有理數(shù)的混合運算第2課時有理數(shù)的混合運算探究新知活動1知識準備1.-24表示()A.4和-2相乘B.4個
2025-06-21 12:21
【總結(jié)】近似數(shù)設計者:張海英有這樣兩則報道:一則報道說:“有513人參加了會議”另一則報道說:“約有500人參加了會議”在許多情況下,很難取得準確數(shù),或者不必使用準確數(shù),而可以使用近似數(shù)例如:長江長約6300千米圓周率π約為宇宙現(xiàn)在的年齡約為200億年近似數(shù)與準確數(shù)的接