【總結】第3章第1節(jié)地球的形狀和內部結構基礎鞏固探究創(chuàng)新1.下面實驗揭示的地理事實是( )A.天圓如張蓋B.地球是一個球體C.地方如棋局D.地球是正方體圖24-K-1基礎鞏固一、選擇題B[解析]地球是一個球體,所以在海邊觀察從遠處駛來的船只,我們先看到桅桿,后看到船身;如果地球是個正方體,船從一個平面轉換到另一個平面后,船會
2025-06-17 18:14
【總結】第1節(jié) 地球的形狀和內部結構第3章 人類的家園——地球規(guī)律方法綜合練第3章 人類的家園——地球知識要點分類練拓展培優(yōu)1.讀圖,人類認識地球形狀的先后過程是( )A.①→③→②B.③→②→①C.②→③→①D.③→①→②知識要點分類練知識點1 地球的形狀和大小第1節(jié) 地球的形狀和內部結構D[解析]地球是一個
2025-06-20 14:40
【總結】第3章 第2節(jié) 第1課時 地球儀基礎鞏固探究創(chuàng)新1.在學習了地球儀之后,幾位同學對學習地球產(chǎn)生了濃厚的興趣,課后拿著地球儀展開了熱烈的討論。你知道誰的說法是錯誤的嗎( )A.小明:地球儀中地軸與赤道成°夾角B.小強:地球儀是人們?yōu)榱搜芯糠奖愣谱鞯牡厍蚰P虲.玲玲:地球儀是正球體D.菲菲:人們在地球儀上用不同的顏色、符號和文字來表示各種地
2025-06-12 12:24
【總結】第6節(jié)地球表面的板塊第3章人類的家園——地球第6節(jié)地球表面的板塊新知學習互動探究第3章人類的家園——地球課堂小結第6節(jié)地球表面的板塊考綱要求:1.知道板塊構造學說的基本觀點。2.領悟假說在科學發(fā)現(xiàn)中的重要作用。第6節(jié)地球表面的板塊重要提示:1.根據(jù)板塊構
2025-06-18 17:28
【總結】第5節(jié)泥石流第3章人類的家園——地球第5節(jié)泥石流新知學習互動探究第3章人類的家園——地球課堂小結第5節(jié)泥石流重要提示:1.泥石流形成的自然原因主要有:①山區(qū)(特別是陡峭地形)有利于水流匯集,水流的流速較大,沖刷力強;②山坡或溝谷表層堆積有大量的松散碎屑物(土、石塊等),容易被
2025-06-13 17:53
2025-06-13 17:35
【總結】第2節(jié) 地球儀和地圖第3章人類的家園——地球第2課時 地圖規(guī)律方法綜合練第3章人類的家園——地球知識要點分類練拓展培優(yōu)1.地圖的三要素是( )A.圖例、顏色、等高線B.城市、交通、河流C.方向、比例尺、圖例與注記D.山地、高原、盆地2.下列比例尺中,最大的是( )A.1∶10000B.
【總結】第2節(jié) 地球儀和地圖第3章人類的家園——地球第1課時 地球儀規(guī)律方法綜合練第3章人類的家園——地球知識要點分類練拓展培優(yōu)1.你用乒乓球制作小地球儀時,地軸與水平面的夾角應為( )A.° B.° C.60° D.90°知識要點分類練知識點1 地
【總結】第3章人類的家園—地球思維導圖目錄[來源:Z。xx。][來源:學科網(wǎng)][來源:][來源:學,科,網(wǎng)][來源:學*科*網(wǎng)Z*X*X*K]
2025-03-22 13:10
【總結】第3章第6節(jié)地球表面的板塊基礎鞏固探究創(chuàng)新1.非洲西海岸和南美洲東海岸的輪廓和生物相似性證明了()A.大陸漂移說B.海底擴張說C.地質力學學說D.板塊構造學說基礎鞏固一、選擇題A[解析]非洲西海岸和南美洲東海岸的輪廓和生物相似性證明了過去南美洲大陸和非洲大陸是連在一起的,印證了大陸漂移說
2025-06-14 03:59
【總結】第3章第1節(jié)地球的形狀和內部結構基礎鞏固探究創(chuàng)新1.下面實驗揭示的地理事實是()A.天圓如張蓋B.地球是一個球體C.地方如棋局D.地球是正方體圖24-K-1基礎鞏固一、選擇題B[解析]地球是一個球體,所以在海邊觀察從遠處駛來的船只,我們先看到桅桿,后看到船身;如果地球是個正方體,船從一個
2025-06-17 18:03
2025-06-15 17:50
2025-06-12 00:17
【總結】第1節(jié)地球的形狀和內部結構第3章人類的家園——地球第1節(jié)地球的形狀和內部結構新知學習互動探究第3章人類的家園——地球課堂小結第1節(jié)地球的形狀和內部結構考綱要求:描述地球內部的圈層結構。(地殼、地幔和地核)第1節(jié)地球的形狀和內部結構重要提示:1.籃球模擬實驗
【總結】第2節(jié)地球儀和地圖第3章人類的家園——地球第2課時地圖新知學習互動探究第3章人類的家園——地球課堂小結第2課時地圖重要提示:比例尺大小比較時,無論何種形式的比例尺都要全部轉化成數(shù)字式中的分式,再比較大小。在這個過程中,最易出錯的是忘記把實地距離的常用單位(千米)換算成圖上距離常用
2025-06-17 23:30