廣東省汕頭市七年級(jí)語文上冊(cè)第六單元第22課寓言四則課件1新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】寓言四則【學(xué)習(xí)目標(biāo)】。。。寓言的特點(diǎn)?“寓”是“寄托”的意思。?寓言，通常是把深刻的道理寄托于簡(jiǎn)單的故事之中，借此喻彼，借小喻大，借古喻今，慣于運(yùn)用擬人的手法，語言簡(jiǎn)潔鋒利。?寓言具有勸喻性和諷諫性?！兑了髟⒀浴芬了?，公元前

2025-06-21 01:59

江蘇省如皋市七年級(jí)語文上冊(cè)第六單元22寓言四則蚊子和獅子課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】蚊子和獅子尊敬的獅子大王：我想向您討教武藝，請(qǐng)于明日上午九時(shí)到動(dòng)物王國的森林廣場(chǎng)，一決高下，不知肯否賞臉？無名之輩：蚊子2022年12月12日挑戰(zhàn)

2025-06-15 15:21

廣東省汕頭市七年級(jí)語文上冊(cè)第六單元第22課寓言四則課件1新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】寓言四則【學(xué)習(xí)目標(biāo)】。。。寓言的特點(diǎn)?“寓”是“寄托”的意思。?寓言，通常是把深刻的道理寄托于簡(jiǎn)單的故事之中，借此喻彼，借小喻大，借古喻今，慣于運(yùn)用擬人的手法，語言簡(jiǎn)潔鋒利。?寓言具有勸喻性和諷諫性。《伊索寓言》伊索，公元前

2025-06-21 01:59

廣東省七年級(jí)語文上冊(cè)第22課寓言四則課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】寓言是一個(gè)怪物，當(dāng)它朝你走過來時(shí)，分明是一個(gè)故事，生動(dòng)活潑；而當(dāng)它轉(zhuǎn)身要走開的時(shí)候，卻突然變成了一個(gè)哲理，嚴(yán)肅認(rèn)真。什么是寓言？：寓言是用比喻性的故事來寄托意味深長(zhǎng)的道理，給人以啟示的文學(xué)體裁。：大都簡(jiǎn)短。：言在故事，意在道理，具有鮮明的哲理性和諷刺性。

2025-06-20 17:50

七年級(jí)語文上冊(cè)第六單元24寓言四則穿井得一人杞人憂天課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】穿井得一人杞人憂天字詞盤點(diǎn)課文全解作家作品主題思想課文結(jié)構(gòu)1.通假字(1)亡．處亡．氣(通“無”,沒有)(2)其人舍．然大喜(通“釋”,解除,消除)2.一詞多義之宋之丁氏,家無井(之:助詞,的)有

2025-06-20 15:23

廣東省七年級(jí)語文上冊(cè)第22課寓言四則課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】22寓言四則RJ·七年級(jí)語文上冊(cè)。，進(jìn)一步培養(yǎng)發(fā)散思維能力。，培養(yǎng)健全人格。東郭先生和狼螞蟻和蟈蟈不滿足的魚寓言是文學(xué)作品的一種體裁，是帶有諷喻和諷刺的故事。其篇幅大多簡(jiǎn)短，主人公可以是人也可以是擬人化的生物或非生物。主題多是借此喻彼，借遠(yuǎn)喻近，借小喻大，使深?yuàn)W的

2025-06-12 14:39

七年級(jí)語文上冊(cè)第六單元24寓言四則穿井得一人杞人憂天課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】穿井得一人杞人憂天字詞盤點(diǎn)課文全解作家作品主題思想課文結(jié)構(gòu)1.通假字(1)亡．處亡．氣(通“無”,沒有)(2)其人舍．然大喜(通“釋”,解除,消除)2.一詞多義之宋之丁氏,家無井(之:助詞,的)有

2025-06-20 15:21

20xx年秋七年級(jí)語文上冊(cè)第六單元第二十二課寓言四則教學(xué)課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】七年級(jí)語文教學(xué)課件第二十二課寓言四則教學(xué)目標(biāo)?！吨亲右舌彙贰度淌яR》，積累文言詞語。，把握文章思想內(nèi)涵。、編寫寓言故事，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生發(fā)散思維能力。?。?、編寫寓言故事，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生發(fā)散思維能力。教學(xué)重難點(diǎn)?第1課時(shí)?《赫耳墨斯和雕像

2025-06-20 14:42

江蘇省如皋市七年級(jí)語文上冊(cè)第六單元22寓言四則穿井得一人課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】穿井得一人宋之丁氏，家無井而出溉汲，常一人居外。及其家穿井，告人曰：“吾穿井得一人?！庇新劧鴤髦?，曰：“丁氏穿井得一人?！眹说乐?，聞之于宋君。宋君令人問之于丁氏。丁氏對(duì)曰：“得一人之使，非得一人于井中也?！薄秴问洗呵铩?呂不韋)穿井得一人宋之丁氏，家無井而出溉汲，常一人居

2025-06-12 12:13

江蘇省如皋市七年級(jí)語文上冊(cè)第六單元22寓言四則穿井得一人課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】穿井得一人宋之丁氏，家無井而出溉汲，常一人居外。及其家穿井，告人曰：“吾穿井得一人?！庇新劧鴤髦撸唬骸岸∈洗┚靡蝗??！眹说乐勚谒尉?。宋君令人問之于丁氏。丁氏對(duì)曰：“得一人之使，非得一人于井中也?！薄秴问洗呵铩?呂不韋)穿井得一人宋之丁氏，家無井而出溉汲，常一人居

2025-06-12 03:38

人教版七年級(jí)上冊(cè)語文寓言四則教案-資料下載頁

【總結(jié)】人教版七年級(jí)上冊(cè)語文《寓言四則》教案教學(xué)目標(biāo)，了解伊索及《伊索寓言》。。，培養(yǎng)發(fā)散思維能力。、編寫寓言，進(jìn)一步培養(yǎng)發(fā)散思維能力。教學(xué)重點(diǎn)：;。教學(xué)過程：一、布置預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)赫拉h(huán)è宙斯zhòu庇護(hù)bì粘住zhān釋義：

2025-08-05 01:46

七年級(jí)語文寓言四則-資料下載頁

【總結(jié)】寓言：是以勸諭性和諷刺性的故事為內(nèi)容的文學(xué)樣式。常常虛擬一個(gè)簡(jiǎn)短的小故事，運(yùn)用比喻、夸張、擬人等藝術(shù)手法，描寫人物或把動(dòng)植物與無生命的事物人格化。主題思想大多是借此喻彼，借古諷今，借小喻大，把深?yuàn)W的道理寓于淺顯的故事中。教學(xué)目標(biāo)：，并能與生活同類事例聯(lián)系起來。

2024-11-10 05:33

七年級(jí)語文寓言四則-資料下載頁

【總結(jié)】寓言是文學(xué)作品的一種體裁，是帶有諷喻或諷刺的故事。篇幅大都簡(jiǎn)短，主人公可以是人，可以是擬人化的生物或非生物，主題多是借此喻彼，借遠(yuǎn)喻近，借古喻今，借小喻大，使深?yuàn)W的道理從簡(jiǎn)單的故事中體現(xiàn)出來，具有鮮明的哲理性和諷刺性。寫法上常常運(yùn)用夸張和擬人等手法。寓言早在我國春秋戰(zhàn)國時(shí)代就已經(jīng)盛行。諸子百家著作中都有不少寓言故事

2024-11-12 17:28

江蘇省如皋市七年級(jí)語文上冊(cè)第六單元22寓言四則赫耳墨斯和雕像者課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】《赫耳墨斯和雕像者》1、明確寓言的文學(xué)常識(shí)。教學(xué)目標(biāo)2、了解伊索、《伊索寓言》和古代希臘的神靈。3、梳理文章的故事情節(jié)4、賞讀文章，感悟做人的道理。一、文學(xué)常識(shí)伊索與《伊索寓言》1、相傳伊索是公元前6世紀(jì)古希臘人，奴隸，善于講動(dòng)物故事。2、現(xiàn)存的《伊索寓言》，是古希臘、古羅

2025-06-20 18:01

江蘇省如皋市七年級(jí)語文上冊(cè)第六單元22寓言四則赫耳墨斯和雕像者課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】《赫耳墨斯和雕像者》1、明確寓言的文學(xué)常識(shí)。教學(xué)目標(biāo)2、了解伊索、《伊索寓言》和古代希臘的神靈。3、梳理文章的故事情節(jié)4、賞讀文章，感悟做人的道理。一、文學(xué)常識(shí)伊索與《伊索寓言》1、相傳伊索是公元前6世紀(jì)古希臘人，奴隸，善于講動(dòng)物故事。2、現(xiàn)存的《伊索寓言》，是古希臘、古羅

2025-06-20 18:01

20xx年七年級(jí)語文上冊(cè)第六單元22寓言四則課件新人教版(文件)

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