【總結】專題知識整合專題七 熱點題型專題知識整合一二三一、信息情境題信息情境題,一般由“新信息”和“問題”兩部分組成。從所給的信息來看,大部分是陌生的,信息呈現(xiàn)的方式多種多樣,可以以文字、表格、實驗儀器或裝置、試劑、標簽、圖形圖像等方式呈現(xiàn);從所給信息的內容特征來看,往往從高科技、工農業(yè)生產
2025-06-15 17:03
【總結】專題知識整合專題二 物質的化學變化專題知識整合一二三四一、物質的性質和變化從宏觀上判斷是否有新物質生成,從微觀上判斷構成物質的粒子是否發(fā)生了改變。若變化后有新物質生成、構成物質的粒子發(fā)生了改變,則是化學變化,反之是物理變化。爆炸不一定都是化學變化。如鍋爐爆炸、車胎爆炸是物理變化
【總結】專題知識整合專題一 物質的組成、構成和分類專題知識整合一二三四五一、物質的構成與組成、原子和離子的辨析專題知識整合一二三四五,由分子、原子或離子構成,相互的關系如下:專題知識整合一二三四五二、物質的分類物質的分類關鍵要掌握物質的分類標準,并將分類系統(tǒng)化,從整體上掌握彼此的
【總結】專題四:仿寫、對聯(lián)與句子排序(含修辭)近年來在遼寧各地中考試題中,出現(xiàn)了一種2分分值的開放性試題——仿寫、補寫或修辭(含排序)的判斷。1.仿寫或補寫題。主要考查學生在語意連貫、語法結構、修辭運用、表達方式等方面的能力,并兼及知識積累、生活體驗等語文素養(yǎng)的廣義范疇,是語言理解和語言
2025-06-06 12:04
【總結】專題知識整合專題三 身邊的化學物質專題知識整合一二三四五一、氣體的制取、收集和除雜(1)選擇原則。①反應物的狀態(tài);②反應條件。(2)裝置:固體反應需加熱,如圖①;固液反應不需加熱,如圖②③④。專題知識整合一二三四五(1)排水法:難溶于水或不溶于水且不與水反應的氣體,
2025-06-13 03:44
【總結】專題知識整合專題六 實驗方案設計與評價專題知識整合一二一、實驗設計實驗設計要科學,安全可靠,操作簡便,藥品經濟,現(xiàn)象明顯。(1)根據(jù)某一主題,“發(fā)現(xiàn)問題”“提出猜想”“確定假設”;(2)根據(jù)假設設計實驗方案;(3)通過實驗收集證據(jù)或實驗現(xiàn)象;(4)得出假設是否成立的結論;(5)對
2025-06-20 15:31
【總結】2020年中考語文復習專題訓練句子仿寫1.根據(jù)語境,仿照劃線句,將下面的句子補充完整。每個人都渴望得到別人的欣賞,同樣,也應該學會欣賞別人。欣賞是一縷春風,染綠荒蕪的山崗;__________________________,________________________;欣賞是一汪甘泉,澆灌枯竭的希望。2.根據(jù)下列的例句,仿寫一句
2025-10-25 08:28
【總結】第五講 修辭、仿寫與對聯(lián)符合題意即可。1.(2022·山西21題3分)文中第④段贊美青年人“感覺銳敏,英氣蓬勃”,這使人聯(lián)想起“青年人是早上八九點鐘的太陽”。請您仿照后一種形象的語言,再寫一句表達對青年人的贊美。__________________【解析】本題考查的是對“青
2025-06-07 13:08
【總結】專題二詞語的理解運用中考真題縱覽1.[2018·淮安改編]閱讀下面一段文字,按要求答題。有癿人長著強有力癿翅膀,因凡心未泯耄壢落人間,折斷了翅膀,例如我就是。后來,他仧(扇勱煽勱)折斷癿翅膀,奮力飛起,卻又跌落下來。翅膀一定會痊愈,我仍會振翅高飛。(節(jié)選自《名人傳》,
2025-06-20 14:05
【總結】高考專題練習:修辭手法及運用2020年春季高考試題給近年的語文高考又增加了一個新的題型,那就是考查修辭手法及其作用,這就要求考生要對修辭這一考點有一個新的認識;另一方面,修辭的應用性較強,在仿寫語句、擴展語句等方面都有重要作用?!耠y點磁場[試題1](★★★★★)對下列句子的修辭方法及其表達作用的解釋,不正確的一項
2025-11-03 23:50
【總結】修辭手法的運用各位同學,你們還記得各種修辭手法嗎?讓我們重溫一下。練習室分析下表是哪些修辭手法的特點,把英文代號填在空格裏,然後説一説各種修辭手法的表達效果。練習室(1)特點修辭手法把事物當作人來寫,帶有人的思想感情和行為特點。(2)
2025-10-03 11:51
【總結】專題十四 綜合性學習(一)仿寫、補寫與擴寫類,對聯(lián)(含修辭)類考點一考點二仿寫、補寫與擴寫?:(1)審主旨內容。根據(jù)例句,審清仿句的內容主旨,做到內容一致。當然其中還涉及感情一致、風格一致。如所給語句文采飛揚,充滿褒揚之情,那么仿寫的語句也應與之一致,否則就會顯得不協(xié)調、不和諧。(2)審用詞和句式結構。要看例句
2025-06-12 08:52
【總結】第一篇:浙江學考語文專題復習——修辭手法 修辭手法 1.下列詩句中,沒有使用比擬手法的一項是()A.楊花榆莢無才思,惟解漫天作雪飛。B.一水護田將綠繞,兩山排闥送青來。C.趙魏胡塵千丈黃,遺民膏血...
2025-11-07 22:50
【總結】重難點突破一、仿寫(12年16考,3或4分)方法指導仿寫題,可以從以下三方面入手分析:第一步審清題,定要點。仿寫時一定要以陳述對象為主語或以給定的中心主旨為基礎去仿寫。。為防止修辭運用不當失分,仿寫前要分析給定例句所運用的修辭手法,是比喻還是比擬,是借代還是夸張,是對偶還是排比等等,
2025-06-16 12:42
【總結】專題知識整合專題四 化學與社會發(fā)展專題知識整合一二一、化學元素與人體健康(1)人體需要六大營養(yǎng)素。(2)重金屬離子的中毒:原因是重金屬離子與人體內蛋白質反應,使蛋白質分子結構發(fā)生變化,從而失去生物活性并發(fā)生凝固,使人體中毒。(3)食品添加劑:對于改善食品色、香、味,增加食品營養(yǎng),提高品質,改善
2025-06-26 22:27