20xx屆中考語文名師復習第十一講散文閱讀四課件(已修改)
2025-07-02 13:55 本頁面
【正文】 第十一講 散文閱讀 (四 ) 語文 1． 作者在文中抒發(fā)了什么思想感情 。 2． 分析文章滲透的作者的觀點 、 看法 。 3． 對作品的故事 、 人物 、 感情傾向 、 思想觀點進行評論 。 4． 能領(lǐng)悟作品內(nèi)涵 ， 能有自己獨特的情感體驗 ， 并能從中獲得對自然 、 對社會 、 對人生的有益啟示 。 一 、 把握作者情感 把握作者情感 ， 首先要理清文章行文思路 ， 然后從以下幾個方面入手： 1． 抓住帶有情感色彩的詞 、 句 。 特別是在文首或文尾出現(xiàn)的抒情句 、 議論句 、 哲理句 ， 不但表明或暗示了作品的主旨 ， 同時也顯示出作者的情感態(tài)度 。 2． 把握修辭手法 。 修辭能夠更好地突出作者的感情色彩 。 3． 抓住文中人物 、 景物的描寫句 。 作者對人物 、 景物的描寫 ， 有時也能幫我們分析其情感態(tài)度 。 分析時宜由表及里 ， 知其內(nèi)涵 、 作用 。 4． 找反復出現(xiàn)的句 (段 )。 為了使自己所要表達的感情更強烈 、 觀點更鮮明 ， 作者有時采用反復的手法來強化所要表達的感情 、 觀點 ， 從而達到深化主題的目的 。 5． 聯(lián)系作品主旨 ， 把握作者情感態(tài)度 。 作品的主旨是作品的靈魂 ， 既是作者構(gòu)思行文的重心 ， 又是情感態(tài)度的凝聚點 。 所以在把握作者的情感態(tài)度時 ， 往往可以借助或聯(lián)系主旨來進行 。 【 答題格式 】 本文敘述 (描寫 、 介紹 )了 ________， 表達了 (抒發(fā) 、 贊揚 、歌頌 、 揭露 、 諷刺 、 反映了 )________。 二 、 把握人物心理 (感情 )變化 人物的心理 (感情 )變化是隨情節(jié)發(fā)展的 ， 可直接從文中找到關(guān)鍵詞 ， 或者從文中的神態(tài)描寫 、 動作描寫 、 語言描寫等人物描寫的語句中提煉概括 。 三 、 談看法 ， 訴體會 ， 說啟示
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