【總結】上冊期末復習精練專題四如何正確書寫化學方程式第五單元化學方程式A1.NH4ClO4(高氯酸銨)可用作火箭推進劑。當它發(fā)生分解反應時,不能生成的物質是()A.CO2B.Cl2C.O2D.N22.下列化學方程式中,正確的有()①Fe+O2FeO2②2P+5O2
2025-06-16 23:33
【總結】如何正確書寫化學方程式課題2木炭在氧氣中燃燒生成二氧化碳的反應可以用文字表示為:碳點燃二氧化碳+氧氣“和”“反應條件”“生成”反應物生成物寫起來很麻煩,還體現不出質量守恒定律,怎么辦?可否用化學式表達?木炭在氧氣中燃燒生成二氧化碳例如:C+o2
2025-07-17 15:04
【總結】復習提問:???我們哪些信息?一、化學方程式的書寫原則:?。?。二、化學方程式的書寫步驟:KClO3——KClO2+:(最小公倍數法):232催化劑△↑——2NaOH+CuSO4=Na2SO4+Cu(OH)2↓:短線改等號4P+5O2
2025-11-14 11:50
【總結】九年級化學上冊(RJ)
2025-06-14 12:01
【總結】第五單元化學方程式人教版化學九年級上冊課題3利用化學方程式的簡單計算學習目標1、在理解化學方程式含義。2、掌握已知一種反應物(或生成物)的質量,求生成物(或反應物)的質量。3、知道化學方程式計算的書寫格式規(guī)范化。1、從化學角度看,發(fā)射“神舟十號”需要什么?2、為了合理利用資源和準確控制火箭
2025-06-17 15:46
2025-06-14 12:00
【總結】第五單元化學方程式課題2如何正確書寫化學方程式2022秋季化學九年級上冊?R1.化學方程式的書寫原則(1)以為基礎,絕不能憑空臆想、臆造事實上不存在的化學反應。(2)要遵守,等號兩邊各原子的和必須相等??陀^事實質量守恒定律
2025-06-17 19:08
【總結】3利用化學方程式的簡單計算才收集了兩瓶,怎么就沒有氧氣產生了呢?實驗室用高錳酸鉀制取氧氣創(chuàng)設情境都已經收集四瓶了,還有呢!創(chuàng)設情境到底取用多少克高錳酸鉀才能既滿足實驗要求又不浪費藥品呢創(chuàng)設情境例題1加熱分解6g高錳酸鉀,可以得到多少克氧氣步驟:1、設未知量設:可以得到
2025-06-21 04:35
【總結】1目標導學導學導練隨堂檢測課后作業(yè)課題2如何正確書寫化學方程式化學用語天天練2目標導學3化學用語天天練2KMnO4—△K2MnO4+MnO2+O2↑2KClO32KCl+3O22H2O22H2O+O2↑2KMnO4—△K
2025-06-12 00:18
【總結】C02H2O02H2如何正確的書寫化學方程式C02H2O02H2據,不能憑空臆造事實上不存在的物質和化學反應。,等式兩邊各原子的種類與數目必須相等?;瘜W方程式書寫原則:如:木炭在氧氣中燃燒生成二氧化碳的化學方程式:C+o2
2025-11-14 11:35
【總結】(第一課時)利用利用化學方程式化學方程式的的簡單計簡單計算算知識回顧:參加化學反應的各物質的質量總和等于反應后生成的各物質的質量總和?!|量守恒定律4:32:36若4g:()g:()
2025-06-18 17:41
【總結】課題2如何正確書寫化學方程式1.書寫原則:(1)必須以_____________為基礎。(2)要遵守_____________,等號兩邊的各原子的__________與__________必須相等??陀^事實質量守恒定律種類數目2.書寫化學方程式的步驟
2025-06-20 18:13
【總結】結束下冶二中翟為民結束[小復習]1、什么是質量守恒定律?2、化學方程式的意義?一、課前熱身---為學生學習新知奠基結束◇必須遵守客觀事實(反應物是真實存在的)◇必須遵守質量守恒定律(等號兩邊各原子的種類與數目必須相等)書寫化學方程式的兩條原則一、課前熱身---為學生學習新知奠基
2025-11-14 17:56
【總結】課題3 利用化學方程式的簡單計算質量守恒?質量比?未知量?化學方程式?已知量?未知量?比例式?根據化學方程式計算需注意的問題計算的依據,因此必須書寫正確,并且一定要配平,未配平的化學方程式計算出來的結果是不正確的。質量比是純物
【總結】第五單元課題2如何正確書寫化學方程式第二課時配平方法(大悟縣芳畈鎮(zhèn)中劉晗)一、化學方程式萬能配平法:配平步驟(一)、分別在各化學式前寫上a,b,c,d…..等以磷在氧氣中燃燒的反應為例aP+bO2=cP2O5(abc字母是我們在各化學式前標的字母不
2025-11-12 02:36