【總結(jié)】第二十三章旋 轉(zhuǎn)課前學(xué)習(xí)任務(wù)單第29課時 旋轉(zhuǎn)的概念及性質(zhì)課前學(xué)習(xí)任務(wù)單目標任務(wù)一:明確本課時學(xué)習(xí)目標1.了解旋轉(zhuǎn)的相關(guān)概念.2.理解旋轉(zhuǎn)的基本性質(zhì).承前任務(wù)二:復(fù)習(xí)回顧1.下列物體的運動不是旋轉(zhuǎn)的是( ?。〢.坐在摩天輪里的小朋友B.正在走動的時針C.騎自行車的人D.正在轉(zhuǎn)動的風(fēng)車葉片2.從3時到
2025-06-18 06:00
【總結(jié)】浙江省三門縣珠岙中學(xué)九年級數(shù)學(xué)上冊本章復(fù)習(xí)同步測試4類型之一中心對稱圖形與軸對稱圖形1.在下列圖中,既是中心對稱圖形又是軸對稱圖形的是(B)2.下列圖形:①平行四邊形;②菱形;③圓;④梯形;⑤等腰三角形;⑥直角三角形;⑦國旗上的五角星.這些圖形中既是軸對稱圖形又是中心對稱圖形的有(B)A.1種B.2
2025-11-20 01:44
【總結(jié)】第二十三章旋轉(zhuǎn)課題學(xué)習(xí)圖案設(shè)計
2025-06-12 12:14
【總結(jié)】圖形的旋轉(zhuǎn)第1課時旋轉(zhuǎn)的概念及性質(zhì)第二十三章旋轉(zhuǎn)一、情境導(dǎo)入(1)各對應(yīng)點到旋轉(zhuǎn)中心的距離有何關(guān)系呢?(2)各對應(yīng)點與旋轉(zhuǎn)中心所連線段的夾角與旋轉(zhuǎn)角有何關(guān)系?(3)兩個圖形是旋轉(zhuǎn)前后的圖形,它們?nèi)葐??A’B二、探索新知例下面
2025-06-14 12:03
【總結(jié)】第二十三章旋轉(zhuǎn)第2課時圖形的旋轉(zhuǎn)(二)圖形的旋轉(zhuǎn)課堂小測本易錯核心知識循環(huán)練1.(10分)等邊三角形繞著它的中心旋轉(zhuǎn)一周,可與原圖形重合的次數(shù)是()A.1B.2C.3D.42.(10分)設(shè)A(-1,y1),B(1,y2),C(3,y3)是拋物線
2025-06-19 21:10
2025-06-16 00:03
【總結(jié)】第二十三章旋轉(zhuǎn)第1課時圖形的旋轉(zhuǎn)(一)圖形的旋轉(zhuǎn)課堂小測本易錯核心知識循環(huán)練1.(10分)已知拋物線的解析式為y=(x-2)2+1,則拋物線的頂點坐標是()A.(-2,1)B.(2,1)C.(2,-1)D.(1,2)2.(10分)若x1
2025-06-15 23:55
【總結(jié)】第二十三章旋轉(zhuǎn)課前學(xué)習(xí)任務(wù)單第32課時中心對稱課前學(xué)習(xí)任務(wù)單目標任務(wù)一:明確本課時學(xué)習(xí)目標1.掌握中心對稱的概念和性質(zhì).2.會畫一個圖形關(guān)于某一點成中心對稱的圖形.承前任務(wù)二:復(fù)習(xí)回顧1.如何畫一個圖形繞著某一點旋轉(zhuǎn)后的圖形?2.如圖X23-32-1,畫出△ABC繞點
2025-06-18 06:01
【總結(jié)】課題學(xué)習(xí)圖案設(shè)計核心目標……………..…21課前預(yù)習(xí)……………..…3課堂導(dǎo)學(xué)……………..…45課后鞏固……………..…能力培優(yōu)……………..…核心目標會利用平移、軸對稱和旋轉(zhuǎn)等圖形變換中的一種或它們的組合進行簡單的圖案設(shè)計.課前預(yù)習(xí)1.圖案設(shè)計一般
2025-06-18 21:42
【總結(jié)】第二十三章檢測題 時間:120分鐘 滿分:120分 一、選擇題(每小題3分,共30分)1.(2016·內(nèi)江)下列標志既是軸對稱圖形又是中心對稱圖形的是( )2.在平面直角坐標系中,若點P(m,m-n)與點Q(-2,3)關(guān)于原點對稱,則點M(m,n)在( )A.第一象限B.第
2026-01-04 22:27
【總結(jié)】第二十三章旋轉(zhuǎn)專題21特殊角度的旋轉(zhuǎn)問題武漢專版·九年級上冊1.(武漢模擬)如圖,在△ABC中,∠ABC=30°,AB=3,以AC為邊向外作等邊△ACD,BD=BC的長.2.(武漢模擬)如圖,在△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,AE⊥AB
2025-06-20 08:39
【總結(jié)】第二十三章旋轉(zhuǎn)中心對稱第1課時中心對稱課前預(yù)習(xí)A.中心對稱的概念:把一個圖形繞著某一點旋轉(zhuǎn)__________,如果它能夠與另一個圖形重合,那么就說這兩個圖形關(guān)于這個點對稱或中心對稱,這個點叫做__________.B.中心對稱的性質(zhì):中心對稱的兩個圖形,對稱點所連線段都經(jīng)過__________,而且被____
2025-06-18 05:57
【總結(jié)】第二十三章旋轉(zhuǎn)課前學(xué)習(xí)任務(wù)單第35課時課題學(xué)習(xí)圖案設(shè)計課前學(xué)習(xí)任務(wù)單目標任務(wù)一:明確本課時學(xué)習(xí)目標1.利用平移、軸對稱和旋轉(zhuǎn)這些圖形變換中的一種或組合進行圖案設(shè)計.2.進一步理解三種幾何變換的聯(lián)系與區(qū)別.承前任務(wù)二:復(fù)習(xí)回顧1.平移、旋轉(zhuǎn)、軸對稱變換的基本特征是什么?
【總結(jié)】第二十三章旋轉(zhuǎn)課前學(xué)習(xí)任務(wù)單第33課時中心對稱圖形課前學(xué)習(xí)任務(wù)單目標任務(wù)一:明確本課時學(xué)習(xí)目標1.了解中心對稱圖形的相關(guān)概念.2.會識別常見的中心對稱圖形或圖案.承前任務(wù)二:復(fù)習(xí)回顧1.作出線段AO關(guān)于O點的對稱圖形,如圖X23-33-1所示.2.作出△A
2025-06-18 05:58