【總結(jié)】單元整合6789101234511121.(2022山東濱州中考)14世紀,歐洲思想文化領(lǐng)域開始擺脫宗教束縛,關(guān)注現(xiàn)世人生,追求個性自由。這一轉(zhuǎn)變起源于( )答案解析解析關(guān)閉分析題干關(guān)鍵信息“14世紀”“思想文化領(lǐng)域”“宗教束縛”“人”,可知材
2025-06-21 01:25
【總結(jié)】單元提升新民主主義革命的開始一、近代化探索的歷程重大探索代表人物主張影響或意義器物層面洋務(wù)運動李鴻章、張之洞等師夷長技為中國的近代化開辟了道路制度層面戊戌變法康有為、梁啟超等變法維新起到了思想啟蒙作用,加速了中國近代
2025-06-20 16:35
【總結(jié)】直擊中考1.(濰坊中考)陳炯明發(fā)動廣州兵變,欲置孫中山于死地。胡適從另一個側(cè)面評論此事:陳派軍人這一次趕走孫文的行動,也許有可以攻擊的地方;但我們反對那些人抬出“悖主”“犯上”“叛逆”等來做攻擊陳炯明的武器。說明胡適(B)2.(營口中考改編)北京天安門已經(jīng)成為中國的一個象征。1919年在北京發(fā)生的歷史
【總結(jié)】單元整合2.《漢謨拉比法典》和種姓制度67123451.(2022山東淄博中考)右圖是某地仿建的古代建筑。該建筑的“真實版”見于( ) 答案答案關(guān)閉B67123452.〔2022吉林中考(改編)〕埃及是“尼羅河的贈禮”。這里曾經(jīng)孕育的文明成果是
2025-06-12 01:12
【總結(jié)】第三單元封建時代的歐洲第9課西歐莊園“中古”:也稱“中世紀”,指封建社會歷史階段。封建時代的歐洲鄉(xiāng)村是如何管理的呢?當時農(nóng)民的生活狀況如何呢?情境引入?學習目標:?1、通過閱讀教材,知道西歐中世紀鄉(xiāng)村的典型組織形式是莊園;知道領(lǐng)主和佃戶之間的關(guān)系;了解西歐莊園的管理情況、農(nóng)民的生產(chǎn)、生活情況等基本史實。
2025-06-20 14:43
【總結(jié)】單元整合第一,東西方所處的地理環(huán)境不同。古代東方文明的產(chǎn)生多與大河有關(guān)。人們定居下來,從事采集與農(nóng)耕,由于長期居住在一個地方,從而自然地產(chǎn)生愛故土、愛家鄉(xiāng)的思想,并升華為保家衛(wèi)國的思想。而西方如希臘半島三面環(huán)海,島嶼棋布,土壤貧瘠,農(nóng)業(yè)不發(fā)達,人們主要從事海外貿(mào)易。在航
2025-06-20 15:44
【總結(jié)】情境引入:西歐的城堡城堡是西歐封建莊園經(jīng)濟的產(chǎn)物,歐洲封建社會也稱“中世紀”,指的是從西羅馬帝國滅亡到十六世紀的這一段歷史時期,封建時代的歐洲鄉(xiāng)村是如何管理的呢?當時農(nóng)民的生活狀況如何呢?第9課西歐莊園封建領(lǐng)主派管家監(jiān)督農(nóng)奴耕作,并在莊園建有倉庫、馬廄、備有耕畜和一些農(nóng)具,自營
2025-06-20 22:44
【總結(jié)】第10課 拜占庭帝國和《查士丁尼法典》二一一、查士丁尼及《查士丁尼法典》(1)版圖:涵蓋了希臘以及亞洲西部和非洲北部地區(qū)。(2)進入“黃金時代”的原因:統(tǒng)治地區(qū)有農(nóng)業(yè)比較發(fā)達的埃及、敘利亞,有許多大都市和國際貿(mào)易港口。因此,東羅馬帝國的經(jīng)濟比較活躍,社會比較穩(wěn)定。二一2.《羅馬民法大全》
2025-06-12 01:16
【總結(jié)】第9課 中世紀城市和大學的興起二一三一、自由和自治的城市:從10世紀起,舊的城市開始復蘇,新的城市不斷產(chǎn)生,以手工業(yè)和商業(yè)為中心的城市發(fā)展更快。:爭取城市的自由和自治。:金錢贖買和武力斗爭。:自由城市里,市民是自由人,享有財產(chǎn)權(quán),領(lǐng)主不得非法剝奪市民的財產(chǎn),不得向市民任意征稅。自治城市
【總結(jié)】同步習題課件
2025-06-13 20:33
【總結(jié)】第8課西歐莊園莊園的領(lǐng)主與佃戶形成9世紀開始形成,大約到11世紀,莊園遍布歐洲各地特點在領(lǐng)主統(tǒng)治下,一個獨立的的經(jīng)濟和政治單位生產(chǎn)關(guān)系居民均為領(lǐng)主的,包括自由的農(nóng)民和缺少自由的農(nóng)奴土地分為領(lǐng)主的“”和佃戶的“份地”;佃戶取
2025-06-20 14:22
2025-06-20 14:06