【總結(jié)】第八課正視自我成就自我認(rèn)識(shí)自我大家都愛(ài)聽(tīng)夜鶯唱歌,孔雀很羨慕,常常因自己一唱歌就會(huì)被人笑話而感到苦惱,于是就向天神訴苦。天神對(duì)它說(shuō):“你看,你的頸項(xiàng)間閃著翡翠般的光輝,你的尾巴上有華麗的羽毛,你的外表是那樣的美麗,因此你是很出色的?!钡兹溉圆粷M足:“可是在唱歌這一項(xiàng)上我遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上夜鶯,像我這樣的嗓音唱歌,跟啞巴又有什么區(qū)
2025-06-21 04:42
【總結(jié)】第2課時(shí)我們的學(xué)校1.當(dāng)我們充滿著,滿懷著,邁著青春的步伐踏入中學(xué)校園時(shí),要知道,在這里——我們的新學(xué)校,我們將遨游的海洋,結(jié)交終生難忘的,參加精彩紛呈的活動(dòng)。將在這里播撒的種子,揚(yáng)起人生的風(fēng)帆,傾注青春的熱情。我們將牢牢地與新學(xué)校拴在一起,和它同呼吸、共
2025-06-20 06:53
2025-06-20 07:05
【總結(jié)】教科版七年級(jí)思想品德(第五單元在分?jǐn)?shù)的背后)練習(xí)題七年級(jí)思想品德(第五單元在分?jǐn)?shù)的背后)班級(jí)姓名得分一、選擇題(世上沒(méi)有兩片相同的樹(shù)葉,以下各題只有一個(gè)最符合題意,請(qǐng)將正確答案填在題后括號(hào)內(nèi),每小題3分,共39分)。1、考試和分?jǐn)?shù),
2025-11-06 21:20
【總結(jié)】第十課中華民族的選擇第1課時(shí)“地大物博”的背后1.矛盾的排名(1)我們偉大的祖國(guó)有著遼闊的、燦爛的、豐富的、勤勞的。(2)從總量上看,中國(guó)確實(shí)是。但中國(guó)是世界上人口的國(guó)家,從人均資源占有量上看,結(jié)論就不一樣了。我國(guó)既是,又是
2025-06-21 05:12
【總結(jié)】教科版七年級(jí)思想品德(第五單元在分?jǐn)?shù)的背后)練習(xí)題 班級(jí)姓名得分 一、選擇題(世上沒(méi)有兩片相同的樹(shù)葉,以下各題只有一個(gè)最符合題意,請(qǐng)將正確答案填在題后括號(hào)內(nèi),每小題3分,共39分)。 1、考...
2025-01-25 06:28
【總結(jié)】第四單元人與人之間第九課“人”字的結(jié)構(gòu)心靈的呼喚發(fā)展的需要社交恐懼癥,即一種對(duì)社會(huì)環(huán)境及與他人社交互動(dòng)的恐懼。春節(jié)期間的應(yīng)酬或許讓某些人如坐針氈:到時(shí)我該說(shuō)些什么?其他人在盯著我看嗎?他們會(huì)排斥我嗎?即使旁人態(tài)度友善,他們一定看到了我木訥的神情,我不善微笑,他們一定發(fā)現(xiàn)了我的緊張及不自在,他們一定不會(huì)
【總結(jié)】遵守新規(guī)則承擔(dān)新角色心理學(xué)上有個(gè)現(xiàn)象叫做“破窗效應(yīng)”。假設(shè)一間房子的某一扇窗戶破了,而沒(méi)有去立即修補(bǔ),那么,這間房子的其他窗戶也會(huì)莫名其妙地被人打破。一個(gè)很干凈的地方,人們不好意思丟垃圾,但是一旦地上有垃圾出現(xiàn),人們便會(huì)毫不猶豫地把垃圾丟在那里。這就是“破窗效應(yīng)”。在我們的校園、班級(jí)中是否有這樣的“破窗”?根據(jù)你對(duì)生活的
2025-06-15 01:08
【總結(jié)】悅納自我發(fā)展自我心理學(xué)家發(fā)現(xiàn)腳部動(dòng)作可表現(xiàn)性格特征。想知道對(duì)面的女孩是否喜歡自己?jiǎn)?別看那明媚的雙眼,別聽(tīng)那清脆的笑聲,看看她的雙腳。英國(guó)心理學(xué)家研究發(fā)現(xiàn),腳也會(huì)“說(shuō)話”,會(huì)泄露人的心情、性格乃至心中秘密。曼徹斯特大學(xué)心理學(xué)系主任杰弗里·貝蒂教授數(shù)十年來(lái)一直研究人的“腳語(yǔ)”。貝蒂說(shuō),如果一名男性感覺(jué)緊張,會(huì)
2025-06-20 20:32
2025-06-12 00:48
【總結(jié)】第2課時(shí)明智的選擇1.人口眾多、人均資源少、環(huán)境形勢(shì)嚴(yán)峻是我國(guó)的,已經(jīng)嚴(yán)重地制約了我國(guó)的。為了社會(huì)的進(jìn)一步發(fā)展,我們迫切地需要樹(shù)立的理念,采取相應(yīng)的措施來(lái)解決人口、資源和環(huán)境之間的矛盾。2.可持續(xù)發(fā)展就是既滿足當(dāng)代人的,又不對(duì)后代人滿足其的能力構(gòu)成危害的發(fā)展?;緡?guó)情
2025-06-20 19:34
【總結(jié)】第2課時(shí)明智的選擇1.人口眾多、人均資源少、環(huán)境形勢(shì)嚴(yán)峻是我國(guó)的,已經(jīng)嚴(yán)重地制約了我國(guó)的。為了社會(huì)的進(jìn)一步發(fā)展,我們迫切地需要樹(shù)立的理念,采取相應(yīng)的措施來(lái)解決人口、資源和環(huán)境之間的矛盾。2.可持續(xù)發(fā)展就是既滿足當(dāng)代人的,又不對(duì)后代人滿足其的能力構(gòu)成危害的發(fā)展。基本國(guó)情
【總結(jié)】表達(dá)與傾聽(tīng)曾經(jīng)有個(gè)小國(guó)的使者到中國(guó)來(lái),進(jìn)貢了三個(gè)一模一樣的金人,光彩奪目,把皇帝高興壞了。可是這小國(guó)的使者同時(shí)出一道題目:這三個(gè)金人哪個(gè)最有價(jià)值?皇帝想了許多辦法,請(qǐng)來(lái)珠寶匠檢查,稱(chēng)重量,看做工,都是一模一樣的。怎么辦?使者還等著回去匯報(bào)呢。泱泱大國(guó),不會(huì)連這件小事都弄不懂吧?最后,有一位老臣說(shuō)他有辦法?;实蹖⑹拐哒?qǐng)到大
2025-06-26 22:39
【總結(jié)】第一單元揚(yáng)帆起航第一課走進(jìn)中學(xué)校園風(fēng)景線校訓(xùn)?煙熏?以煙草冠名的希望小學(xué)比比皆是,看似慈善,卻埋下了惡的種子?!八拇煵菹M麑W(xué)校”的校訓(xùn)竟然是“立志奉獻(xiàn)社會(huì),煙草助你成才”。漫畫(huà)中的校訓(xùn)是否具備校訓(xùn)應(yīng)有的意義?是否能夠起到校訓(xùn)應(yīng)有的作用?提示:(1)校訓(xùn)集中反映了一所學(xué)校的
2025-06-20 19:29