【總結(jié)】彈簧秤?家里常用的磅秤?夏天賣西瓜的地方用磅秤.?賣大米的地方用磅秤.?在商場賣食品的地方.電子秤盤秤?商店賣糖果的地方.1千克蘋果的個數(shù)1千克梨的個數(shù)1千克西紅柿的個數(shù)1千克黃瓜的個
2025-12-29 06:55
【總結(jié)】《克、千克、噸的認(rèn)識》教學(xué)建議信息窗——動物趣聞本信息窗呈現(xiàn)的是同學(xué)們在一起閱讀“動物趣聞”的情境。借助蜂鳥、袋鼠、小狗、藍(lán)鯨這4種動物的質(zhì)量信息,引出克、千克、噸3個質(zhì)量單位。學(xué)生通過本信息窗的學(xué)習(xí),建立克、千克、噸的認(rèn)識;知道1千克=1000克,1噸=1000千克,會進(jìn)行簡單的換算。教學(xué)時,可以讓學(xué)生交流課前調(diào)查的有
2025-11-30 01:59
【總結(jié)】三年級數(shù)學(xué)(上冊)第二單元測試班級______姓名______成績______一、填空。(25分)1.我們學(xué)過的重量單位有()和()。稱較輕的重量常用()作單位,稱一般物體的重量,常用()作單位。2.一袋奶粉重500克,兩袋奶粉的重量正好是()千克。
2025-04-04 04:51
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)數(shù)學(xué)蘇教版三年級上冊--教案-認(rèn)識千克 小學(xué)數(shù)學(xué)蘇教版三年級上冊 《認(rèn)識千克》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo): 1、在具體生活情境中了解用秤物體質(zhì)量的方法,通過看一看、稱一稱、拎一拎、數(shù)一數(shù)、...
2025-10-19 16:00
【總結(jié)】教案(序號25)課題認(rèn)識千克課型新授本課題教時數(shù):4本教時為第1教時備課日期9月27日教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)識各式各樣的秤。2.學(xué)習(xí)計量單位千克,讓學(xué)生體會到千克是日常生活中計量物體輕重的需要。3.通過讓學(xué)生稱一稱,拎一拎,數(shù)一數(shù),豐富學(xué)生對1千克的感
2025-12-02 10:38
【總結(jié)】《克、千克、噸的認(rèn)識》教學(xué)分析一、教學(xué)目標(biāo):1、在操作活動中感受質(zhì)量單位克、千克、噸的質(zhì)量,初步建立1克、1千克、1噸的質(zhì)量觀念。知道1千克=1000克,1噸=1000千克,會進(jìn)行簡單的換算,能根據(jù)具體的情況選擇合適的衡器稱物體的質(zhì)量。2、在觀察、操作活動中,培養(yǎng)初步的估計能力。能結(jié)合生活實際、解決與質(zhì)量有關(guān)的簡單問題
【總結(jié)】我的體重只有50克。我的體重是30千克。生活中,我們常用千克和克來表示物體有多重。1千克=1000克2袋鹽重1千克。1枚硬幣重1克。千克可以記作“kg”,克可以記作“g”。1kg=1000g1千克蘋果大約有幾個?5個蘋果大約重1千克。1枝鉛
2025-04-19 07:54
【總結(jié)】......單元教材分析本單元的教學(xué)內(nèi)容,是在二(下)年級將“克”和“千克”兩個內(nèi)容集中學(xué)習(xí)。這部分內(nèi)容主要學(xué)習(xí)克和千克兩個質(zhì)量單位,是后面學(xué)習(xí)“噸的認(rèn)識”的前提和基礎(chǔ),雖然學(xué)生在生活中接觸過質(zhì)量問題,但質(zhì)量單位還是第一次接觸,還缺乏認(rèn)
2025-04-16 12:49
【總結(jié)】2015-2016學(xué)年度第二學(xué)期小學(xué)三年級數(shù)學(xué)第四單元[千克、克、噸]班級姓名座號評分一、算一算。(共20分)35+65=70-50=40×50=41×6=720÷8=5×40=60×8=140×5=18×4=120
2026-01-05 17:33
【總結(jié)】2020-2020學(xué)年度第二學(xué)期小學(xué)三年級數(shù)學(xué)第四單元[千克、克、噸]班級姓名座號評分一、算一算。(共20分)35+65=70-50=40×50=41×6=720÷8=5×40=60×8=140×5
2025-11-05 23:19
【總結(jié)】1第三單元千克和克教材分析:本單元主要是結(jié)合生活情境認(rèn)識千克和克。教材是這樣安排的,先教學(xué)千克的認(rèn)識,再教學(xué)克的認(rèn)識,接著安排了一個練習(xí),鞏固對千克和克的認(rèn)識,最后還安排了一次實踐活動《稱一稱》。學(xué)情分析:學(xué)生在日常生活中已經(jīng)對質(zhì)量的概念有了感性的認(rèn)識,建立了初步的質(zhì)量觀念。本單元在此基礎(chǔ)上,教學(xué)一些計量質(zhì)量的知識,幫助學(xué)生認(rèn)識質(zhì)量單位,初
2025-11-15 19:58
【總結(jié)】你見過這些秤嗎?天平砝碼150()4()450()250()在()填上合適的重量單位。它們的重量用什么來做單位,最合適?它們的重量用什么來做單位,最合適?三、在里填上“”、“”或“=”2千克2020克
2025-11-10 04:44
【總結(jié)】課題:第三單元:千克和克16、千克的認(rèn)識教材類型:蘇教版所屬學(xué)科:數(shù)學(xué)第五冊主備教師:何峰備課時間:9月21日瀏覽人數(shù):1教案內(nèi)容:教學(xué)目標(biāo):1、在具體生活情境中了解用秤物體質(zhì)量的方法,通過看一看、稱一稱、拎一拎、數(shù)一數(shù)、說一說等活動,感受并認(rèn)識質(zhì)量單位千克,初步建立千克的質(zhì)
2025-12-04 19:15
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)三年級數(shù)學(xué)下冊克與千克練習(xí)題 小學(xué)二年級數(shù)學(xué)下冊克與千克練習(xí)題 一、口算 60千克+35千克=40克+38克=56千克÷7=6克×8= 二、選擇。 1.一筐橘子連筐重30千克,筐...
2025-10-05 17:13
【總結(jié)】千克的認(rèn)識圖片來自蘇教版配套光盤三(上)25×4=100(千克)解決實際問題:1、請拎一拎你的書包,估計一下,書包大約重多少千克?2、再小組合作動手稱一稱,書包實際重多少千克?在超市里仔細(xì)觀察,填寫下表。物品名稱
2025-12-03 21:11