全國(guó)計(jì)算機(jī)二級(jí)(msoffice)選擇題匯總(含答案)(已修改)
2025-07-01 21:13 本頁面
【正文】 第14套 10分下列敘述中錯(cuò)誤的是（）。A) 對(duì)于各種特定的輸入,算法的時(shí)間復(fù)雜度是固定不變的B) 算法的時(shí)間復(fù)雜度與使用的計(jì)算機(jī)系統(tǒng)無關(guān)C) 算法的時(shí)間復(fù)雜度與使用的程序設(shè)計(jì)語言無關(guān)D) 算法的時(shí)間復(fù)雜度與實(shí)現(xiàn)算法過程中的具體細(xì)節(jié)無關(guān)設(shè)非空二叉樹的所有子樹中，其左子樹上的結(jié)點(diǎn)值均小于根結(jié)點(diǎn)值，而右子樹上的結(jié)點(diǎn)值均不小于根結(jié)點(diǎn)值，則稱該二叉樹為排序二叉樹。對(duì)排序二叉樹的遍歷結(jié)果為有序序列的是（）。A) 中序序列B) 前序序列C) 后序序列D) 前序序列或后序序列數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)的基本功能不包括（）。A) 數(shù)據(jù)庫和網(wǎng)絡(luò)中其他系統(tǒng)的通信B) 數(shù)據(jù)庫定義C) 數(shù)據(jù)庫的建立和維護(hù)D) 數(shù)據(jù)庫訪問在關(guān)系數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)中，關(guān)系模式是用來記錄用戶數(shù)據(jù)的（）。A) 二維表B) 視圖C) 屬性D) 實(shí)體定義學(xué)生、教師和課程的關(guān)系模式STC(SNO，SN，SA，TN，CN，G)，其中的六個(gè)屬性分別為學(xué)生的學(xué)號(hào)、姓名、年齡、教師的姓名、課程名以及學(xué)生的成績(jī)，則該關(guān)系為（）。A) 第一范式B) 第二范式C) 第三范式D) BCNF范式下列選項(xiàng)屬于“計(jì)算機(jī)安全設(shè)置”的是（）。 A) 定期備份重要數(shù)據(jù)B) 不下載來路不明的軟件及程序C) 停掉Guest帳號(hào) D) 安裝殺（防）毒軟件小李正在撰寫畢業(yè)論文，并且要求只用A4規(guī)格的紙輸出，在打印預(yù)覽中，發(fā)現(xiàn)最后一頁只有一行文字，他想把這一行提到上一頁，以下最優(yōu)的操作方法是（）。A) 小李可以在頁面視圖中使用A3紙進(jìn)行排版，打印時(shí)使用A4紙，從而使最后一行文字提到上一頁。B) 小李可以在“頁面布局”選項(xiàng)卡中減小頁邊距，從而使最后一行文字提到上一頁。C) 小李可以在“頁面布局”選項(xiàng)卡中將紙張方向設(shè)置為橫向，從而使最后一行文字提到上一頁。D) 小李可以在“開始”選項(xiàng)卡中，減小字體的大小，從而使最后一行文字提到上一頁。李老師是初三年級(jí)的輔導(dǎo)員，現(xiàn)在到了期末考試，考試結(jié)束后初三年級(jí)的三個(gè)班由各班的班主任老師統(tǒng)計(jì)本班級(jí)的學(xué)生各科考試成績(jī)，李老師需要對(duì)三個(gè)班級(jí)的學(xué)生成績(jī)進(jìn)行匯總，以下最優(yōu)的操作方法是（）。A) 李老師可以將班級(jí)成績(jī)統(tǒng)計(jì)表打印出來，交給三個(gè)班級(jí)的班主任老師，讓他們手工填上學(xué)生的各科考試成績(jī)和計(jì)算出總成績(jī)，收回后自己匯總。B) 李老師可以建立一個(gè)Excel工作簿，為每個(gè)班級(jí)建立一個(gè)工作表，傳給三個(gè)班級(jí)的班主任老師，讓他們?cè)谧约喊嗉?jí)的工作表上錄入學(xué)生的各科考試成績(jī)和計(jì)算總成績(jī)，最后李老師可以使用“合并計(jì)算”功能匯總?cè)齻€(gè)班級(jí)的考試成績(jī)。C) 李老師可以建立一個(gè)Excel工作簿，為每個(gè)班級(jí)建立一個(gè)工作表，傳給三個(gè)班級(jí)的班主任老師，讓他們?cè)谧约喊嗉?jí)的工作表上錄入學(xué)生的各科考試成績(jī)和計(jì)算總成績(jī)，最后李老師可以將每個(gè)班級(jí)的數(shù)據(jù)“復(fù)制/粘貼”到新工作表中進(jìn)行匯總。D) 李老師可以建立一個(gè)Excel工作簿，只制作一個(gè)工作表，三個(gè)班級(jí)的班主任老師依次分別錄入各班的學(xué)生考試成績(jī)，最后李老師根據(jù)錄入的數(shù)據(jù)進(jìn)行匯總。小張創(chuàng)建了一個(gè)PowerPoint演示文稿文件，現(xiàn)在需要將幻燈片的起始編號(hào)設(shè)置為從101開始，以下最優(yōu)的操作方法是（）。A) 使用“插入”選項(xiàng)卡下“文本”功能組中的“幻燈片編號(hào)”按鈕進(jìn)行設(shè)置。B) 使用“設(shè)計(jì)”選項(xiàng)卡下“頁面設(shè)置”功能組中的“頁面設(shè)置”按鈕進(jìn)行設(shè)置。C) 使用“幻燈片放映”選項(xiàng)卡下“設(shè)置”功能組中的“設(shè)置幻燈片放映”按鈕進(jìn)行設(shè)置。D) 使用“插入”選項(xiàng)卡下“文本”功能組中的“頁眉和頁腳”按鈕進(jìn)行設(shè)置。第15套 13分下列算法中均以比較作為基本運(yùn)算，則平均情況與最壞情況下的時(shí)間復(fù)雜度相同的是（）。A) 在順序存儲(chǔ)的線性表中尋找最大項(xiàng)B) 在順序存儲(chǔ)的線性表中進(jìn)行順序查找C) 在順序存儲(chǔ)的有序表中進(jìn)行對(duì)分查找D) 在鏈?zhǔn)酱鎯?chǔ)的有序表中進(jìn)行查找下列敘述中正確的是（）。A) 在棧中，棧頂指針的動(dòng)態(tài)變化決定棧中元素的個(gè)數(shù)B) 在循環(huán)隊(duì)列中，隊(duì)尾指針的動(dòng)態(tài)變化決定隊(duì)列的長(zhǎng)度C) 在循環(huán)鏈表中，頭指針和鏈尾指針的動(dòng)態(tài)變化決定鏈表的長(zhǎng)度D) 在線性鏈表中，頭指針和鏈尾指針的動(dòng)態(tài)變化決定鏈表的長(zhǎng)度定義學(xué)生、教師和課程的關(guān)系模式：S(S,Sn,Sd,SA）（屬性分別為學(xué)號(hào)、姓名、所在系、年齡）；C（C,Cn,P）（屬性分別為課程號(hào)、課程名、先修課）；SC（S,C,G)（屬性分別為學(xué)號(hào)、課程號(hào)和成績(jī)）。則該關(guān)系為（）。A) 第三范式B) 第一范式C) 第二范式D) BCNF范式度量計(jì)算機(jī)運(yùn)算速度常用的單位是（）。 A) MIPS B) MHz C) MB/s D) Mbps 計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)的主要功能是（）。 A) 管理計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的軟硬件資源，以充分發(fā)揮計(jì)算機(jī)資源的效率，并為其它軟件提供良好的運(yùn)行環(huán)境 B) 把高級(jí)程序設(shè)計(jì)語言和匯編語言編寫的程序翻譯到計(jì)算機(jī)硬件可以直接執(zhí)行的目標(biāo)程序，為用戶提供良好的軟件開發(fā)環(huán)境 C) 對(duì)各類計(jì)算機(jī)文件進(jìn)行有效的管理，并提交計(jì)算機(jī)硬件高效處理 D) 為用戶提供方便地操作和使用計(jì)算機(jī) Excel2010中，需要對(duì)當(dāng)前工作表進(jìn)行分頁，將118行作為一頁，余下的作為另一頁，以下最優(yōu)的操作方法是（）。A) 選中A18單元格，單擊“頁面布局”選項(xiàng)卡下“頁面設(shè)置”功能組中的“分隔符/插入分頁符”按鈕。B) 選中A19單元格，單擊“頁面布局”選項(xiàng)卡下“頁面設(shè)置”功能組中的“分隔符/插入分頁符”按鈕。C) 選中B18單元格，單擊“頁面布局”選項(xiàng)卡下“頁面設(shè)置”功能組中的“分隔符/插入分頁符”按鈕。D) 選中B19單元格，單擊“頁面布局”選項(xiàng)卡下“頁面設(shè)置”功能組中的“分隔符/插入分頁符”按鈕。銷售員小李手頭有一份公司新產(chǎn)品介紹的word文檔，為了更加形象地向客戶介紹公司新產(chǎn)品的特點(diǎn)，他需要將word文檔中的內(nèi)容轉(zhuǎn)換成PPT演示文稿進(jìn)行播放，為了順利完成文檔的轉(zhuǎn)換，以下最優(yōu)的操作方法是（）。A) 新建一個(gè)PPT演示文稿文件，然后打開word文檔，將文檔中的內(nèi)容逐一復(fù)制粘貼到PPT的幻燈片中。B) 將word文檔打開，切換到大綱視圖，然后新建一個(gè)PPT文件，使用“開始”選項(xiàng)卡下“幻燈片”功能組中的“新建幻燈片”按鈕下拉列表中的“幻燈片（從大綱）”，將word內(nèi)容轉(zhuǎn)換成PPT文檔中的每一頁幻燈片。C) 將word文檔打開，切換到大綱視圖，然后選中word文檔中作為PPT每頁幻燈片標(biāo)題的內(nèi)容，將大綱級(jí)別設(shè)置為1級(jí)，將word文檔中作為PPT每頁內(nèi)容的文本的大綱級(jí)別設(shè)置為2級(jí)，最后使用“開始
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