20xx年中考化學一輪復(fù)習第01章開啟化學之門課件滬教版(已修改)
2025-07-01 20:30 本頁面
【正文】 考點知識聚焦考點一 物質(zhì)的變化與性質(zhì)物理變化 化學變化概念 沒有生成 的變化 生成了 的變化 根本區(qū)別 。新物質(zhì)并不是物質(zhì)的形狀和狀態(tài)改變 ,而是組成和結(jié)構(gòu)的變化 現(xiàn)象區(qū)別 一般只發(fā)生形狀或狀態(tài)變化 一般有 、 、 、 、 等現(xiàn)象 微觀區(qū)別 分子本身 ,只是分子的 改變 分子本身發(fā)生變化 ,分子分裂為 , 重新組合成新的分子 新物質(zhì) 新物質(zhì)有沒有新物質(zhì)的生成放熱 發(fā)光 變色 放出氣體生成沉淀不發(fā)生變化間隔 原子 原子考點知識聚焦考點一 物質(zhì)的變化與性質(zhì)物理變化 化學變化舉例 冰雪融化、干冰升華、分離液態(tài)空氣制氧氣、石油分餾、燈泡通電等 燃燒、煤的干餾、石墨轉(zhuǎn)變?yōu)榻饎偸?、植物的光合作用、呼吸作用等?lián)系 在化學變化中一定伴隨物理變化 ,而發(fā)生物理變化時不一定發(fā)生化學變化注意 ① 爆炸不一定是化學變化 ,如輪胎爆炸、鍋爐爆炸均是物理變化② 沒有明顯現(xiàn)象的變化可能是化學變化 ,如氫氧化鈉和鹽酸混合考點知識聚焦考點一 物質(zhì)的變化與性質(zhì)(1)物理性質(zhì) :指物質(zhì)不需要發(fā)生 變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì)。如物質(zhì)的顏色、狀態(tài)、氣味、熔點、沸點、密度、硬度、 性、 性、 性、 性等。 (2)化學性質(zhì) :指物質(zhì)在 變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)。如可燃性、 性、 性、 性、 性、 性、 性、 性等。 (3)性質(zhì)與變化區(qū)別 :變化描述的是一個過程 ,有變化前、變化時、變化后等過程 。性質(zhì)描述的是物質(zhì)的屬性和性能 ,往往使用 “能 ”“會 ”“易 ”“可以 ”等字眼。化學導電 導 熱 溶解 揮發(fā)化學還原 酸堿活潑穩(wěn)定脫水氧化 毒考點知識聚焦考點一 物質(zhì)的變化與性質(zhì)穩(wěn)定考點知識聚焦考點二 空氣中氧氣含量的測定 (如圖 11所示 )圖 11考點知識聚焦考點二 空氣中氧氣含量的測定 :利用紅磷的燃燒 ,把集氣瓶中的 消耗掉 ,使集氣瓶內(nèi)的氣壓 ,水進入集氣瓶 ,進入的水的體積就等于集氣瓶內(nèi)空氣中 的體積。該反應(yīng)的化學方程式可表示為 。 :只能與空氣中的 反應(yīng) ,且生成物不能是 。 :紅磷燃燒放出熱量 ,產(chǎn)生 ,冷卻后打開彈簧夾 ,水沿導管進入集氣瓶 ,體積約為集氣瓶內(nèi)液面以上容積的 。 :① 氧氣約占空氣總體積的 。② 氮氣 水 ,且不能燃燒也不支持燃燒。 氧氣 減小氧氣氧氣 氣 體大量白煙不易溶于考點知識聚焦考點二 空氣中氧氣含量的測定紅磷量不足 裝置氣密性不好打開彈簧夾并讀數(shù)伸入集氣瓶內(nèi)未夾緊考點知識聚焦考點二 空氣中氧氣含量的測定圖 12(1)裝置 ①②③ 白磷燃燒始終在密閉容器內(nèi)進行 ,與課本實驗相比 ,這三個實驗具有的優(yōu)點是 。 (2)裝置 ④ 通過反復(fù)推拉注射器 ,可使銅與氧氣 ,使實驗結(jié)果更準確。 (3)裝置 ⑤ 利用了鐵銹蝕原理 ,粉末狀藥品附著在瓶壁上 ,增大了物質(zhì)與氧氣的 ,經(jīng)過緩慢氧化 ,耗氧更徹底 ,實驗結(jié)果更準確。 環(huán)保、準確充分反應(yīng)接觸面積考點知識聚焦考點二 空氣中氧氣含量的測定(1)由 種物質(zhì)組成的是純凈物。 (2)由 物質(zhì)組成的是混合物。一兩種或兩種以上考點知識聚焦考點三 基本實驗操作一、常見儀器識別試管 燒杯 錐形瓶考點知識聚焦考點三 基本實驗操作集氣瓶一、常見儀器識別考點知識聚焦考點三 基本實驗操作一、常見儀器識別藥匙 膠頭滴管考點知識聚焦考點三 基本實驗操作一、常見儀器識別鐵架臺考點知識聚焦考點三 基本實驗操作一、常見儀器識別考點知識聚焦考點三 基本實驗操作一、常見儀器識別漏斗 酒精燈蒸發(fā)皿考點知識聚焦考點三 基本實驗操作圖 13二、 基本 實驗 操作(1)三不原則 :① 不能 接觸藥品 。② 不要 1
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