【正文】
Lesson 12 Guess My Hero! We have learnt lots of great people in this unit. In everyone’s heart, there may be a hero. Can you introduce him/her to us? There is a hero in Li Ming’s heart, too. Guess who he is. 教學(xué)目標 知識目標 1)掌握本課四會單詞和短語: whom, anybody, chemistry, crossword puzzle, based on 2) 了解謎語的常識 能力目標 聽 :在聽錄音時有目的地獲取所需關(guān)鍵信息。 說 :就簡單話題提供信息,表達自己的觀點,參與討論。 讀 :根據(jù)不同的閱讀目的運用簡單的閱讀策略來獲取文章大意。 寫:通過本課的學(xué)習(xí),寫一篇關(guān)于你心目中的英雄的作文。 情感態(tài)度 學(xué)習(xí)一些中外英雄或名人事跡精神,