【正文】 沈陽航空航天大學課 程 設 計 報 告課程設計名稱：軟件綜合課程設計課程設計題目：基于 web 的在線問卷調(diào)查系統(tǒng)的設計與實現(xiàn)院（系）：計算機學院專 業(yè)：計算機科學與技術 班 級：學 號：2姓 名：指導教師：說明：結論（優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格）作為相關教環(huán)節(jié)考核必要依據(jù)；格式不符合要求；數(shù)據(jù)不實,不予通過。報告和電子數(shù)據(jù)必須作為實驗現(xiàn)象重復的關鍵依據(jù)。沈陽航空航天大學課程設計報告 學術誠信聲明 本人聲明：所呈交的報告（含電子版及數(shù)據(jù)文件）是我個人在導師指導下獨立進行設計工作及取得的研究結果。盡我所知，除了文中特別或撰寫過的研究結果，也不包含其它教育機構使用過的材料。與我一同工作的同學對本研究所做的任何貢獻均己在報告中做了明確的說明并表示了謝意。報告資料及實驗數(shù)據(jù)若有不實之處，本人愿意接受本教學環(huán)節(jié)“不及格”和“重修或重做”的評分結論并承擔相關一切后果。 本人簽名: 日期： 年 月 日沈陽航空航天大學課程設計報告 I 沈陽航空航天大學課 程 設 計 任 務 書課程設計名稱 軟 件 綜 合 課 程 設 計 專 業(yè) 計 算 機 科 學 與 技 術學生姓名 班級 學號題目名稱 基 于 web 的 在 線 問 卷 調(diào) 查 系 統(tǒng) 的 設 計 與 實 現(xiàn)起止日期 2022 年 12 月 19 日起至 2022 年 1 月 13 日止課設內(nèi)容和要求：在校園、企事業(yè)單位里，由于各種調(diào)查研究的需要，經(jīng)常會有各種各樣的調(diào)查問卷，在傳統(tǒng)模式下，人們不但要花費不少的費用印刷問卷，而且還要消耗大量時間和精力對調(diào)查問卷進行發(fā)放和回收，對調(diào)查問卷進行統(tǒng)計，并且人工操作調(diào)查問卷隨意性較大，容易產(chǎn)生遺漏等問題。本系統(tǒng)建立在信息技術基礎上，構建一個在線的問卷設計、分發(fā)、調(diào)查、回收、統(tǒng)計的系統(tǒng)，基本解決傳統(tǒng)問卷的上述老大難問題。1. 實現(xiàn)用戶管理系統(tǒng)，注冊用戶可以發(fā)布、編輯問卷；非注冊用戶只可以填寫問卷。2. 實現(xiàn)問卷發(fā)布管理系統(tǒng)，可以對問卷進行增加，修改，刪除，查詢等操作。3. 實現(xiàn)數(shù)據(jù)可視化，對問卷統(tǒng)計結果通過圖表進行展示。4. 界面美觀，用戶交互、體驗良好。參考資料：麥克勞克林. PHP amp。 MySQL 實戰(zhàn)手冊第二版[M]. 中國電力出版社, 2022.楊克李強, 裴云, 黃向黨. PHP 和 MySQL Web 開發(fā)從新手到高手[M]. 人民郵電出版社, 2022.教 研 室 審 核 意 見 ： 教 研 室 主 任 簽 字 ：指導教師（簽名） 2022 年 12 月 16 日沈陽航空航天大學課程設計報告 II 學 生（簽名） 2022 年 12 月 19 日沈陽航空航天大學課程設計報告 III 課程設計總結：本次課程設計的主要任務是在線問卷系統(tǒng)。此實現(xiàn)了問卷創(chuàng)建，編輯，用戶管理，問卷信息統(tǒng)計等功能，使用 PHP 語言的 laravel 框架，Mysql 數(shù)據(jù)庫。在這次課程設計中，使我懂得了理論與實際相結合是很重要的，只有知識是遠不夠的，只有把所學理論知與實踐相結合起來從中得出識是遠不夠的， 只有把所學理論知與實踐相結合起來從中得出才能真正為社會服務，從而提高自己的實際動手力和獨立思考。 才能真正為社會服務，從而提高自己的實際動手力和獨立思考。才能真正為社會服務，從而提高自己的實際動手力和獨立思考。才能真正為社會服務，從而提高自己的實際動手力和獨立思考。系統(tǒng)中存在的一些不足和設計上存在的缺憾，說明自己這些方面還有很多不足之處有待自己進一步學習、提高。在這次課程設計中，我學到很多東西真正達與用合，增強了對數(shù)據(jù)庫方面應用的理解自己今后參與開發(fā)系統(tǒng)積累不少經(jīng)驗，在課程設計過中從建立數(shù)據(jù)開始對庫理念及思想上有更高的認識。從書本上知運用到實際動手操作來，收獲頗多我真正學了計算機教科書上所沒有或者真正用到了課本的知識。這樣，既鞏固舊又掌握了新知識。不僅提高自己的動手能力，更體會到軟件開發(fā)樂趣加深入的了解數(shù)據(jù)庫實際應用，為我們將來踐打下良好的基礎。在課設期間，與同學之間的相互探討對我有很大的啟發(fā)。讓我對有關知識有了更加深入的理解，也增強了我解決困難，克服困難的勇氣和決心。這次課設的感悟對我日后的學習和工作有了很大的促進作用。沈陽航空航天大學課程設計報告 IV 目 錄1 需求分析 1 系統(tǒng)開發(fā)背景 .................................................................................................1 系統(tǒng)開發(fā)目的 .................................................................................................1 系統(tǒng)開發(fā)意義 .................................................................................................22 概要設計 .............................................................................................................3 總體設計 .........................................................................................................3 功能設計 .........................................................................................................3 用戶系統(tǒng)設計 ..........................................................................................3 問卷系統(tǒng)設計 ..........................................................................................3 數(shù)據(jù)庫設計 .....................................................................................................4 交互設計 .........................................................................................................63 詳細設計 .............................................................................................................7 用戶管理系統(tǒng) .................................................................................................7 用戶注冊 ..................................................................................................7 用戶登錄 ..................................................................................................9 問卷管理系統(tǒng) .................................................................................................9 問卷信息管理 ..........................................................................................9 題目信息管理 ........................................................................................12 選項信息管理 ........................................................................................14 問卷結果統(tǒng)計 ........................................................................................17 問卷生成 ................................................................................................18 問卷提交 ................................................................................................194 測試 ...................................................................................................................20 出現(xiàn)的錯誤 ...................................................................................................20 解決方法 .......................................................................................................20參考文獻 .................................................................................................................21沈陽航空航天大學課程設計報告 V 附 錄（關鍵部分程序清單） ...........................................................................221. 路由文件 .........................................................................................................222. 用戶管理后臺文件 .........................................................................................233. 問卷后臺管理文件 .........................................................................................274. 問卷生成文件 .................................................................................................415. 登錄界面 .........................................................................................................456. 注冊頁面 .........................................................................................................467. 問卷信息管理頁面 .........................................................................................478. 題目信息管理頁面 .........................................................................................509. 選項信息管理頁面 .........................................................................................5310. 選擇題統(tǒng)計信息展示 ...................................................................................5511. 簡答題統(tǒng)計信息展示 ................................................