七年級數(shù)學(xué)上冊第六章-數(shù)據(jù)的收集與整理復(fù)習(xí)課件(北師大版)-資料下載頁

【總結(jié)】數(shù)學(xué)·課標(biāo)版（BS）第六章復(fù)習(xí)?數(shù)據(jù)收集的方法：?調(diào)查、試驗(yàn)、收集資料總體與個體為了特定目的對全部考察對象進(jìn)行的全面調(diào)查，叫做普查.其中被考察對象的全體叫做總體，組成總體的每一個被考察對象稱為個體.抽樣調(diào)查和樣本從總體中抽取部分個體進(jìn)行調(diào)查，這種調(diào)查稱為抽樣調(diào)查.其

2025-08-04 23:22

20xx年秋七年級數(shù)學(xué)上冊第六章數(shù)據(jù)的收集與整理63數(shù)據(jù)的表示第2課時頻數(shù)直方圖課件新版北師大版-資料下載頁

【總結(jié)】謝謝觀看Thankyouforwatching!

2025-06-12 07:50

20xx年秋七年級數(shù)學(xué)上冊第6章數(shù)據(jù)的收集與整理4統(tǒng)計圖的選擇課件新版北師大版-資料下載頁

【總結(jié)】第六章數(shù)據(jù)的收集與整理4統(tǒng)計圖的選擇2022年秋數(shù)學(xué)七年級上冊?B1．條形統(tǒng)計圖可清楚地表示每個項(xiàng)目的．2．扇形統(tǒng)計圖可清楚地表示出各部分在總體中．3．折線統(tǒng)計圖能清楚地反映事物的．4．觀察統(tǒng)計圖時一

2025-06-17 16:40

20xx年秋七年級數(shù)學(xué)上冊第六章數(shù)據(jù)的收集與整理61數(shù)據(jù)的收集練習(xí)課件新版北師大版-資料下載頁

【總結(jié)】第六章基數(shù)據(jù)的收集與整理1數(shù)據(jù)的收集1數(shù)據(jù)的收集第六章數(shù)據(jù)的收集與整理A知識要點(diǎn)分類練B規(guī)律方法綜合練C拓廣探究創(chuàng)新練A知識要點(diǎn)分類練1數(shù)據(jù)的收集知識點(diǎn)數(shù)據(jù)的收集1．收集數(shù)據(jù)的方法有()A．查閱資料B．做試驗(yàn)C．問卷調(diào)查D．以上三者都

2025-06-26 22:39

20xx年秋七年級數(shù)學(xué)上冊第六章數(shù)據(jù)的收集與整理61數(shù)據(jù)的收集教學(xué)課件新版北師大版-資料下載頁

【總結(jié)】第六章數(shù)據(jù)的收集與整理1數(shù)據(jù)的收集授課人：XXXX儲存與地球的總儲水量約1386×104億m3，，其中海洋水為1338×104億m3約占全球總水量的%，在余下的水量中地表水占%，地下水占%，人類主要利用的淡水約35×104億m3，在全球總儲水量中占%它們少部分

2025-06-13 13:16

八年級數(shù)學(xué)上冊第六章數(shù)據(jù)的分析64數(shù)據(jù)的離散程度第2課時課件新版北師大版-資料下載頁

【總結(jié)】第二課時,甲、乙、丙、丁四隊(duì)女演員的人數(shù)相同,身高的平均數(shù)均為166cm,且方差分別為則這四隊(duì)女演員的身高最整齊的是():甲:8,10,12,9,11;乙:7,10,13,10,10.其中數(shù)據(jù)比較穩(wěn)定的一組

2025-06-20 05:15

20xx年秋七年級數(shù)學(xué)上冊第六章數(shù)據(jù)的收集與整理63數(shù)據(jù)的表示第2課時頻數(shù)直方圖課件北師大版-資料下載頁

【總結(jié)】謝謝觀看Thankyouforwatching!

2025-06-15 20:52

20xx年秋七年級數(shù)學(xué)上冊第六章數(shù)據(jù)的收集與整理61數(shù)據(jù)的收集教學(xué)課件新版北師大版-資料下載頁

【總結(jié)】第六章數(shù)據(jù)的收集與整理1數(shù)據(jù)的收集授課人：XXXX儲存與地球的總儲水量約1386×104億m3，，其中海洋水為1338×104億m3約占全球總水量的%，在余下的水量中地表水占%，地下水占%，人類主要利用的淡水約35×104億m3，在全球總儲水量中占%它們少部分

2025-06-13 17:47

2017北師大版數(shù)學(xué)七年級上冊64統(tǒng)計圖的選擇第2課時word名師-資料下載頁

【總結(jié)】示范教案教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：1．分析具體情境中一些數(shù)據(jù)及其表示方式給人造成誤導(dǎo)的原因．[來源:學(xué)|科|網(wǎng)Z|X|X|K]2．經(jīng)歷數(shù)據(jù)的收集、整理、描述與分析的過程．3．經(jīng)歷調(diào)整、統(tǒng)計、研討等活動．教學(xué)難點(diǎn)：分析具體情境中某些統(tǒng)計圖給人造成誤導(dǎo)的原因．學(xué)情分析認(rèn)知基礎(chǔ)：學(xué)生在前面已經(jīng)對條形統(tǒng)計圖和折線統(tǒng)計圖進(jìn)行了

2025-11-28 23:21

20xx年秋七年級數(shù)學(xué)上冊第六章數(shù)據(jù)的收集與整理61數(shù)據(jù)的收集導(dǎo)學(xué)課件新版北師大版-資料下載頁

【總結(jié)】1數(shù)據(jù)的收集第六章數(shù)據(jù)的收集與整理1數(shù)據(jù)的收集知識目標(biāo)目標(biāo)突破總結(jié)反思第六章數(shù)據(jù)的收集與整理知識目標(biāo)1．通過收集、整理數(shù)據(jù)的過程，了解收集數(shù)據(jù)常用的方法，會合理設(shè)計調(diào)查問卷．2．通過回顧條形統(tǒng)計圖、折線統(tǒng)計圖、扇形統(tǒng)計圖等知識，掌握從圖表中獲取信息的方法．目標(biāo)突破

2025-06-20 18:42

八年級數(shù)學(xué)上冊第六章數(shù)據(jù)的分析64數(shù)據(jù)的離散程度第2課時教學(xué)課件新版北師大版-資料下載頁

【總結(jié)】第六章第六章數(shù)據(jù)的分析數(shù)據(jù)的分析（第2課時）?某日，A，B兩地的氣溫如圖所示：（1）不進(jìn)行計算，說說A、B兩地這一天氣溫的特點(diǎn).（2）分別計算這一天A、B兩地氣溫的平均數(shù)和方差，與你剛才的看法一致嗎？一、新課引入一、新課引入某校要從甲、乙兩名跳遠(yuǎn)運(yùn)動員中挑選一人參加一項(xiàng)比賽.在最近的10次選拔賽中，他們的成績（單位：cm）如下：

2025-06-20 05:18

20xx年秋七年級數(shù)學(xué)上冊第六章數(shù)據(jù)的收集與整理61數(shù)據(jù)的收集導(dǎo)學(xué)課件新版北師大版-資料下載頁

【總結(jié)】1數(shù)據(jù)的收集第六章數(shù)據(jù)的收集與整理1數(shù)據(jù)的收集知識目標(biāo)目標(biāo)突破總結(jié)反思第六章數(shù)據(jù)的收集與整理知識目標(biāo)1．通過收集、整理數(shù)據(jù)的過程，了解收集數(shù)據(jù)常用的方法，會合理設(shè)計調(diào)查問卷．2．通過回顧條形統(tǒng)計圖、折線統(tǒng)計圖、扇形統(tǒng)計圖等知識，掌握從圖表中獲取信息的方法．目標(biāo)突破

2025-06-17 23:30

湘教版七年級第六章數(shù)據(jù)的收集與整理復(fù)式折線統(tǒng)計圖-資料下載頁

【總結(jié)】————復(fù)式折線統(tǒng)計圖設(shè)計者:姚德萍三洞中學(xué)(水族)教學(xué)目標(biāo)統(tǒng)計圖；。正確識圖，能從圖中得到需要的信息。會根據(jù)要求制圖。教學(xué)重點(diǎn)識圖,能從圖中得到需要的信息。教學(xué)難點(diǎn)的信息；。例1甲乙兩家商店一年中各月銷售電視機(jī)的銷量如下述兩表（單

2025-11-01 22:16

八年級數(shù)學(xué)上冊第六章數(shù)據(jù)的分析64數(shù)據(jù)的離散程度第1課時課件新版北師大版-資料下載頁

【總結(jié)】4數(shù)據(jù)的離散程度第一課時,它是刻畫數(shù)據(jù)的一個統(tǒng)計量.,從中抽取了6名同學(xué),測得身高如下(單位:cm):175159163173156164這一組數(shù)據(jù)的極差是.的平均數(shù),即s2=.其中是x1,x

2025-06-20 05:18

20xx年秋七年級數(shù)學(xué)上冊第5章數(shù)據(jù)的收集與統(tǒng)計圖52統(tǒng)計圖第1課時統(tǒng)計圖課件新版湘教版-資料下載頁

【總結(jié)】第5章數(shù)據(jù)的收集與統(tǒng)計圖統(tǒng)計圖第1課時統(tǒng)計圖2022年秋七年級數(shù)學(xué)上冊?X統(tǒng)計圖利用統(tǒng)計圖，可以直觀表示事物的數(shù)量大小并進(jìn)行比較．統(tǒng)計圖表示事物隨時間、地域或其他因素而變化的情況或趨勢．從統(tǒng)計圖中，我們可以直觀地看到我們考察的對象(總體)的組成成分、各成分在總體中所占的

2025-06-15 20:52

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