【總結(jié)】天氣與氣候【復(fù)習(xí)目標(biāo)】1、知道天氣和氣候的區(qū)別;會(huì)分析天氣、氣候與人類活動(dòng)、生產(chǎn)的關(guān)系2、會(huì)看簡(jiǎn)單的天氣預(yù)報(bào)及空氣質(zhì)量圖3、知道氣溫及測(cè)定方法;理解氣溫的日變化和年變化4、會(huì)閱讀氣溫曲線圖和等溫線圖;判讀世界年平均氣溫的分布特點(diǎn)5、知道降水的形式及世界降水量的分布規(guī)律6、會(huì)閱讀并繪制降水柱狀圖、等降水量線圖【考點(diǎn)清單】考點(diǎn)1天氣和氣候的區(qū)別考
2025-06-07 13:43
【總結(jié)】氣溫和降水世界氣溫的分布規(guī)律:,夏季陸地氣溫高于海洋,冬季相反,隨著海拔的升高氣溫逐漸降低緯度位置越高,等溫線標(biāo)注的度數(shù)越低;離冬季風(fēng)源地越近,等溫線度數(shù)越低;海拔越高,氣溫越低。我國(guó)冬季氣溫分布的特點(diǎn):氣溫自南向北逐漸降低,南北溫差大0°等溫線-8°等溫線
2025-06-19 12:18
【總結(jié)】七年級(jí)地理(上)-2氣溫和降水1、氣溫是指大氣的()程度,單位是℃,測(cè)定方法用溫度計(jì)。2、一般來(lái)說,在一天當(dāng)中,陸地氣溫最高值出現(xiàn)在(),最低值出現(xiàn)在()。3、在一年中,北半球陸地月平均最高氣溫出現(xiàn)在(),月平均最低氣溫出現(xiàn)在()。南半球相反。海洋推遲一個(gè)月。
2025-06-21 02:48
【總結(jié)】821413165NMADCEFGHOPQ一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入,明確目標(biāo)一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入,明確目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解氣溫日變化和年變化,歸納我國(guó)氣溫時(shí)間、空間分布的規(guī)律。2、了解我國(guó)溫度帶的劃分。重難點(diǎn):我國(guó)冬、夏氣溫的分
2025-06-13 12:06
2025-06-18 12:33
【總結(jié)】地形圖(第2課時(shí))等高線地形圖怎樣在平面的地圖上表示出地表的高低起伏和各種地形類型呢?高山平原丘陵盆地情境導(dǎo)入100100100100100100100100200200200200等高線:把一個(gè)區(qū)域內(nèi)海拔相同的各點(diǎn)相連的線(三)等高線地形圖新課學(xué)習(xí)
2025-06-14 07:10
【總結(jié)】第二節(jié)眾多的人口自學(xué)指導(dǎo)1.(2022年第六次人口普查),我國(guó)總?cè)藬?shù)是()占世界總?cè)丝诘?,是世界上人口的?guó)家2、為了使人口數(shù)量的增長(zhǎng)同社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和資源環(huán)境條件相適應(yīng),我國(guó)政府把作為一項(xiàng)基本國(guó)策。3、我國(guó)人口分布不均,以-一線為界,
【總結(jié)】第二節(jié)眾多的人口自學(xué)指導(dǎo)1.(2022年第六次人口普查),我國(guó)總?cè)藬?shù)是()占世界總?cè)丝诘模鞘澜缟先丝诘膰?guó)家2、為了使人口數(shù)量的增長(zhǎng)同社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和資源環(huán)境條件相適應(yīng),我國(guó)政府把作為一項(xiàng)基本國(guó)策。3、我國(guó)人口分布不均,以-一線為界,
【總結(jié)】第三節(jié) 多民族的國(guó)家一二三一、眾多的民族(1)我國(guó)由 個(gè)民族共同組成了中華民族。?(2)漢族人數(shù)最多,約占全國(guó)人口總數(shù)的 ;其他55個(gè)民族約占全國(guó)人口總數(shù)的 ,統(tǒng)稱為少數(shù)民族。?(1)人口最多的少數(shù)民族是 ,有1?600多萬(wàn)人;人口最少的
2025-06-20 15:19
【總結(jié)】第3章復(fù)雜多樣的自然環(huán)境看圖說話什么是流域?第四節(jié)中國(guó)的河流和湖泊黃河流域水系圖我國(guó)主要的流域第四節(jié)中國(guó)的河流和湖泊對(duì)照課本P89頁(yè)圖B第四節(jié)中國(guó)的河流和湖泊第四節(jié)中國(guó)的河流和湖泊中國(guó)內(nèi)、外流區(qū)面積和徑流量統(tǒng)計(jì)第四節(jié)中
2025-06-26 22:25
【總結(jié)】虞美人南唐·李煜春花秋月何時(shí)了,往事知多少。小樓昨夜又東風(fēng),故國(guó)不堪回首月明中。雕欄玉砌應(yīng)猶在,只是朱顏改。問君能有幾多愁,恰似一江春水向東流。七年級(jí)地理上冊(cè)地形氣溫和降水第三章復(fù)雜多樣的自然環(huán)境七年級(jí)
2025-06-20 20:56
【總結(jié)】中國(guó)的地勢(shì)與地形地勢(shì)特點(diǎn):西高東低,呈階梯狀分布一、中國(guó)的地勢(shì)特征★我國(guó)特點(diǎn)的優(yōu)越性(“三水”)(1)有利于海洋上的濕潤(rùn)氣流深入內(nèi)地,形成降水。(水汽輸入)(2)使我國(guó)許多大河滾滾東流,溝通東西交通,方便沿海與內(nèi)地的聯(lián)系。(水運(yùn)溝通)(3)兩級(jí)階梯交界處落差大、水流急,蘊(yùn)藏著豐富的水能資源。(水能豐富)地形特點(diǎn):
【總結(jié)】歌曲:歌唱祖國(guó)溫故而知新?指出南北半球的分界線。?指出東西半球的分界線。?指出五帶如何劃分。學(xué)習(xí)目標(biāo)?1.通過閱讀地圖,會(huì)描述我國(guó)在地球上的地理位置,包括半球位置、緯度位置、海陸位置,并分析我國(guó)地理位置的優(yōu)越性;?2.掌握我國(guó)的疆域范圍,能在地圖中找出我國(guó)的四至點(diǎn),知道我國(guó)瀕臨的
2025-06-20 13:14