【總結(jié)】本章整合地球和地球儀形狀和大小形狀:不規(guī)則的球體大小:平均半徑6371千米,赤道周長約4萬千米,地球表面積5.1億平方千米地球的模型——地球儀緯線和經(jīng)線
2025-06-19 12:17
【總結(jié)】第一節(jié)地球和地球儀第一課時【重點】(1)會觀察地球儀。(2)準確辨認經(jīng)線和緯線、緯度和經(jīng)度、南北半球和東西半球的劃分。(3)利用經(jīng)緯網(wǎng)確定某地的地理位置?!倦y點】(1)會觀察地球儀、使用地球儀。(2)東西半球劃分。(3)利用經(jīng)緯網(wǎng)確定某地的地理位置?!菊n前準備】:分小組、每小組至少準備一小地
2024-12-08 06:22
【總結(jié)】本節(jié)教學目標1、知道地球儀是地球的模型,了解地球儀上的兩極、經(jīng)線、經(jīng)度、本初子午線、東西半球劃分,了解地球儀上的赤道、緯線、緯度、南北半球劃分、高中低緯度劃分,了解經(jīng)線、緯線表示的方向、經(jīng)緯網(wǎng)及其作用。2、學會制作小型地球儀。3、知道地圖是地理事物縮小在平面上的圖形,了解地圖三要素,了解常用的地圖類型及其作用,學會使用常用的地圖,學會繪
2024-11-09 07:33
【總結(jié)】第一節(jié)地球和地球儀知識結(jié)構(gòu):內(nèi)容要點:1.地球的大小如左圖所示,明確地球的平均半徑、赤道周長和地球表面積等方面的有關數(shù)據(jù)和形狀。2.地球儀由于地球太大,人們無法看到它的全貌,于是人們仿照地球的形狀,按照一定的比例,把它縮小,制作了地球的模型,我們稱為地球儀。它可以方便我們知道地球的面貌
2024-11-18 23:30
【總結(jié)】課題《地球和地球儀》(一)課型預習+展示時間執(zhí)筆審核執(zhí)行人教學目標1、正確描述地球的形狀,記住地球的一些基本數(shù)據(jù)。2、掌握緯線的特點。教學重難點1、地球的形狀。2、緯線的特點。教學方法談話法、學習指導法。教學流程教學內(nèi)容教學措施及反饋
2025-06-07 15:40
【總結(jié)】七年級上冊第一章第一節(jié)地球(earth)的面貌在我們賴以生存的地球上,有浩瀚的海洋,奔騰的河流,巍峨的群山,深邃(sùi)的峽谷,廣袤(mào)的平原,雄渾的高原,蒼涼的大漠……地球經(jīng)歷了怎樣的“滄海桑田”,才造就了如此絢麗多姿、生機盎然的地理景觀?“人類只有一個地球
2025-08-04 23:47
【總結(jié)】第一章地球和地圖第二節(jié)地球的運動學習目標1.通過演示地球的自轉(zhuǎn)運動,初步建立地球自轉(zhuǎn)的空間概念,認識地球自轉(zhuǎn)的特點。2.通過演示、觀察地球的自轉(zhuǎn)過程,理解晝夜更替、各地時間差異等現(xiàn)象與地球自轉(zhuǎn)的關系。3.通過演示地球的公轉(zhuǎn)運動,初步建立地球公轉(zhuǎn)的空間概念,認識地球公轉(zhuǎn)的特點。4.通過演示、觀察地球的公轉(zhuǎn)過程,理解
2025-06-18 01:15
【總結(jié)】七年級上冊第一章第二節(jié)地球的運動CONTENTS天轉(zhuǎn)?還是地轉(zhuǎn)?CONTENTS地球的自轉(zhuǎn)活動1:自轉(zhuǎn)之基礎概念:地球繞著地軸的旋轉(zhuǎn)運動,叫做地球自轉(zhuǎn)。地球的自轉(zhuǎn)活動1:自轉(zhuǎn)之基礎?時間嗎?,地球呈順時針方向旋轉(zhuǎn),還是呈逆時針方向旋轉(zhuǎn)?若在南極上空俯規(guī)呢?觀察討論
2025-06-15 07:53
【總結(jié)】認識地球地球儀上的橫線是緯線,縱線是經(jīng)線,同學們思考一下,地球儀上的線有什么作用呢?情境導入本節(jié)目標熟知經(jīng)緯網(wǎng)的構(gòu)成,能夠在地球儀上利用經(jīng)緯網(wǎng)確定某地點的經(jīng)緯度。運用地球儀,知道經(jīng)線不緯線、經(jīng)度不緯度的劃分,并能夠比較和歸納經(jīng)線和緯線、經(jīng)度和緯度的特點。自主學習,填寫下表。理解緯線和緯度的概念和特征,填
2025-06-12 08:06
【總結(jié)】地球和地球儀?人類認識地球形狀的過程?地球的大小?地球儀?緯線和緯度?緯度的地理意義?經(jīng)線和經(jīng)度?經(jīng)度的地理意義?了解地球形狀的認識過程,能夠提出有力證據(jù)說明地球是一個球體?會用數(shù)據(jù)說明地球的大小地球的形狀和大小古人眼中的天地形狀古人眼中的天地形狀麥哲倫環(huán)球航行前
2025-07-18 18:33
【總結(jié)】第3章第2節(jié)第1課時地球儀基礎鞏固探究創(chuàng)新1.在學習了地球儀之后,幾位同學對學習地球產(chǎn)生了濃厚的興趣,課后拿著地球儀展開了熱烈的討論。你知道誰的說法是錯誤的嗎()A.小明:地球儀中地軸與赤道成°夾角B.小強:地球儀是人們?yōu)榱搜芯糠奖愣谱鞯牡厍蚰P虲.玲玲:地球儀是正球體D.菲菲:人們在地球儀上用不同
2025-06-14 08:06
【總結(jié)】第三節(jié) 地形圖一二三四一、海拔和相對高度 距離,又叫做絕對高度。? 。?垂直?相對高度?一二三四二、陸地地形樣的形態(tài)叫做 。陸地地形基本類型有 、 、 、 、 五種。?
2025-06-20 12:06
【總結(jié)】課前學案……………..…課堂導案……………..…23隨堂訓練……………..…4學習目標……………..…1課后練案……………..…5地球的運動學習目標【課標要求】【高頻考點】的公轉(zhuǎn)的形成是地球公轉(zhuǎn)造成的。太陽光下影子的長
【總結(jié)】七年級地理(上)-2氣溫和降水1、氣溫是指大氣的()程度,單位是℃,測定方法用溫度計。2、一般來說,在一天當中,陸地氣溫最高值出現(xiàn)在(),最低值出現(xiàn)在()。3、在一年中,北半球陸地月平均最高氣溫出現(xiàn)在(),月平均最低氣溫出現(xiàn)在()。南半球相反。海洋推遲一個月。
2025-06-21 02:48
【總結(jié)】地形圖(第2課時)等高線地形圖怎樣在平面的地圖上表示出地表的高低起伏和各種地形類型呢?高山平原丘陵盆地情境導入100100100100100100100100200200200200等高線:把一個區(qū)域內(nèi)海拔相同的各點相連的線(三)等高線地形圖新課學習
2025-06-14 07:10