山西省20xx屆中考化學(xué)復(fù)習(xí)專題一氣體的制備課件(已修改)
2025-07-01 07:19 本頁面
【正文】 專題一 氣體的制備 除了實(shí)驗(yàn)以外，沒有別的辦法可以識(shí)別錯(cuò)誤。 —— 〔法國(guó)〕狄德羅 中考課標(biāo)導(dǎo)航 初步學(xué)習(xí)氧氣和二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法 （ 1）知道制取氣體的一般思路與方法，掌握實(shí)驗(yàn)室制取常見氣體的原理、裝置和步驟以及注意事項(xiàng)。 （ 2）學(xué)會(huì)氧氣、二氧化碳的驗(yàn)證和驗(yàn)滿的方法。 （ 3）能進(jìn)行藥品的取用、簡(jiǎn)單儀器使用、連接、加熱等基本的實(shí)驗(yàn)操作。 了解常見氣體的干燥、凈化裝置的使用方法 通過氧氣、二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法的復(fù)習(xí)歸納，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的綜合能力 基礎(chǔ)知識(shí)梳理 實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一般思路與方法： （ 1）選擇適當(dāng)?shù)? ，包括反應(yīng)物和反應(yīng)條件） （ 2）選擇合適的 。 （ 3）驗(yàn)證所得的 。 反應(yīng) 實(shí)驗(yàn)裝置 氣體 一、氣體的制取 實(shí)驗(yàn)室常見制取氣體的藥品和反應(yīng)原理 藥品 反應(yīng)方程式 O2 高錳酸鉀 氯酸鉀和二氧化錳 過氧化氫溶液和二氧化錳 CO2 大理石或石灰石與稀鹽酸 H2 鋅與稀硫酸 2KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2↑ 2KClO3 2KCl + 3O2 ↑ 2H2O2 MnO2 2H2O+ O2↑ CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑ Zn + H2SO4 == ZnSO4 + H2↑ ① 實(shí)驗(yàn)室制氧氣時(shí)，最佳的方法是過氧化氫溶液和二氧化錳。理由是 。 ②實(shí)驗(yàn)室不采用電解水制取氧氣。理由是 。 節(jié)能環(huán)保，操作簡(jiǎn)便 不節(jié)能，不安全 選擇發(fā)生裝置的依據(jù) ? 要從反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件考慮 固體 加熱型 固液不加熱型 選擇依據(jù) 反應(yīng)物為 ，反應(yīng)條件 。 反應(yīng)物為 ， 反應(yīng)條件 。 典型反應(yīng) 加熱高錳酸鉀或加熱氯酸鉀和二氧化錳制 O2 大理石或石灰石與稀鹽酸制 CO2 過氧化氫溶液和二氧化錳制 O2 鋅與稀硫酸制 H2 裝置圖 優(yōu)點(diǎn) 固體 加熱 固體和液體 不需要加熱 儀器少 裝置簡(jiǎn)單 便于添加液體藥品 可控制化學(xué)反應(yīng)速率 可隨時(shí)控制反應(yīng)發(fā)生與停止 特別提醒 （防止加熱時(shí)冷凝水回流使試管炸裂） b. 用排水法收集氣體，實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)應(yīng)先把導(dǎo)管從水中取出再熄滅酒精燈（防止水槽中水回流使試管炸裂） c. 用高錳酸鉀制氧氣時(shí)，試管口放一團(tuán)棉花（防止高錳酸鉀粉末隨氧氣進(jìn)入導(dǎo)管） 使用長(zhǎng)頸漏斗時(shí)，長(zhǎng)頸漏斗下端口應(yīng)插入液面下，（防止氣體從長(zhǎng)頸漏斗逸出） 使用該裝置時(shí)，固體要求是塊狀或顆粒狀。 氣密性的檢查 先將導(dǎo)管伸入水中，再用手捂住容器壁，若導(dǎo)管口有氣泡冒出，說明氣密性良好。
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