【總結(jié)】第十二章溫度與物態(tài)變化第四節(jié)升華與凝華導學設計?？細w納第十二章溫度與物態(tài)變化課堂小結(jié)課堂反饋導學設計第四節(jié)升華與凝華學點1升華和凝華的概念閱讀教材P22第1～2自然段和P23“凝華”部分的第2自然段，完成下列填空：升華：物質(zhì)___________________的
2025-06-18 02:48
【總結(jié)】第十二章溫度與物態(tài)變化第三節(jié)汽化與液化導學設計常考歸納第十二章溫度與物態(tài)變化課堂小結(jié)課堂反饋導學設計第三節(jié)汽化與液化學點1汽化與液化的概念閱讀教材P16第1自然段，完成下列填空：汽化：物質(zhì)從____變?yōu)開___的過程稱為汽化，如_______________。
2025-06-16 04:34
【總結(jié)】第十二章溫度與物態(tài)變化本章復習溫度人們對冷熱的感覺是不可靠的！人們引入溫度（t）這一概念來準確表示物體的冷熱程度。因此：溫度單位攝氏度（℃）定義在1個標準大氣壓下，將純凈的冰水混合物的溫度定義為0℃，水沸騰時的溫度為100℃溫度讀法1℃人體體溫37℃
2025-06-12 12:20
【總結(jié)】中小學課件站義務教育教科書（貴陽專版）滬科版九年級物理全一冊中小學課件站中小學課件站有部分課件由于控制文件大小，內(nèi)容不完整，請聯(lián)系購買完整版中小學課件站中小學課件站中小學課件站中小學課件站中小學課件站中小學課件站中小學課件站中小學課件站中小學課件站中小學課件站
2025-11-16 22:03
2025-06-18 02:45
2025-06-16 04:31
【總結(jié)】第1課時熔化和凝固的特點
2025-06-18 13:06
【總結(jié)】第1課時熔化和凝固
2025-06-14 21:30
【總結(jié)】第2節(jié)熔化與凝固【教學目標】知識與技能：1、理解氣態(tài)、液態(tài)和固態(tài)是物質(zhì)存在的三種形態(tài)。2、了解物質(zhì)的固態(tài)和液態(tài)之間是可以轉(zhuǎn)化的。3、了解熔化、凝固的含義，了解晶體和非晶體的區(qū)別。4、了解熔化曲線和凝固曲線的物理意義。過程與方法：通過探究固體熔化是溫度變化的規(guī)律，感知發(fā)生狀態(tài)變化的條件。了解有沒有固定
2025-11-19 16:47
【總結(jié)】第四節(jié)升華與凝華第十二章溫度與物態(tài)變化導入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓練熔化（吸熱）固態(tài)凝固（放熱）汽化（吸熱）液化（放熱）液態(tài)氣態(tài)固態(tài)氣態(tài)物態(tài)間的變化觀察與思考？導入新課。，凝華要放熱。。導入新課學習目標
2025-06-13 12:14
【總結(jié)】第十六章電流做功與電功率第二節(jié)電流做功的快慢第1課時電功率一、復習提問：？它的兩個單位是什么？換算關(guān)系怎樣？電流所做的功叫做電功；單位有焦耳(J)和千瓦·時(kW·h)或者度1度＝1千瓦·時1度＝×106焦新課導入實質(zhì)
2025-06-19 08:27
【總結(jié)】第二節(jié)熔化與凝固【學習目標】1．知道物質(zhì)熔化、凝固時的規(guī)律。2．了解晶體和非晶體的區(qū)別。3．應用熔化吸熱和凝固放熱解決生活和自然界中的問題?！緦W習重點】通過實驗探究，知道物質(zhì)熔化、凝固的規(guī)律?！緦W習難點】應用熔化吸熱和凝固放熱解決生活和自然界中的問題。情景導入生成問題自學互研
【總結(jié)】◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆
2025-06-13 06:39
【總結(jié)】第十二章溫度與物態(tài)變化第一節(jié)溫度與溫度計導學設計?？細w納第十二章溫度與物態(tài)變化課堂小結(jié)課堂反饋導學設計第一節(jié)溫度與溫度計學點1物態(tài)變化閱讀教材P3，完成下列填空：物質(zhì)有三種狀態(tài)，分別是_______、______和_______，處于這三種狀態(tài)的物體分別叫做____
2025-06-13 01:06
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