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20xx版七年級生物下冊第四單元生物圈中的人第四章人體內(nèi)物質(zhì)的運輸2血流的管道─血管教學(xué)課件新人教版(已修改)

2025-06-30 12:28 本頁面
 

【正文】 第二節(jié) 血流的管道 —— 血管 當(dāng)我們身體不適去醫(yī)院就診,有時醫(yī)生會讓我們驗血 ,必要時還需要輸液治療,你是否注意到驗血或輸液時,針刺的部位是哪里?中醫(yī)診療時,切脈的部位又在哪里? 不同的部位對應(yīng)的血管相同嗎?它們各有什么特征 ? 、靜脈和毛細(xì)血管的結(jié)構(gòu)與功能特點。 管內(nèi)流動的情況。 ,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力。 如 何 選 擇 小 魚 ? 選擇尾鰭顏色較淺,生命活動旺盛的小魚。 實驗 — 觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動 探究主題一: 【 重點探究 】 頭部的鰓蓋和軀干部包裹起來,露出口和尾部。 方法步驟 , 使尾鰭平貼在培養(yǎng)皿上, 再將載玻片蓋在尾鰭上。
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