【總結】第四章幾何圖形初步點、線、面、體學習指南知識管理歸類探究分層作業(yè)當堂測評學習指南★教學目標★進一步認識點、線、面、體,感受點、線、面、體之間的關系.★情景問題引入★你還記得這章第一節(jié)課我們學習的
2025-06-13 08:18
【總結】4.點、線、面、體核心目標……………..…21課前預習……………..…3課堂導學……………..…45課后鞏固……………..…能力培優(yōu)……………..…核心目標認識點、線、面、體的概念;理解點、線、面、體之間的關系.課前預習1.體不
2025-06-16 13:56
【總結】服務師生方便老師貼近教學七年級數(shù)學上冊人教版角學習目標?度分秒的轉化、角度制;?角的定義、表示方法;?作一個角等于已知角。復習導入小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。房頂?shù)慕堑跎壬热~的夾角剪刀的角人
2025-06-13 15:21
【總結】第四章幾何圖形初步初中數(shù)學(人教版)七年級上冊第四章幾何圖形初步知識點一認識立體圖形立體圖形:有些幾何圖形(如長方體、正方體、圓柱、圓錐、球等)的各部分不都在同一平面內,它們是立體圖形.名稱圖例特征柱體圓柱?底面是圓;側面是曲面有兩個面(底面)是互相平行的
2025-06-13 08:27
【總結】4.立體圖形與平面圖形(一)核心目標……………..…21課前預習……………..…3課堂導學……………..…45課后鞏固……………..…能力培優(yōu)……………..…核心目標初步認識立體圖形和平面圖形的概念,能從具體物體中抽象出立體圖形.課前預習1.我們把從
2025-06-20 07:22
【總結】服務師生方便老師貼近教學七年級數(shù)學上冊人教版幾何圖形(一)學習目標?能從具體物體中抽象出立體圖形;?初步了解立體圖形和平面圖形的概念;?對具體圖形進行概括,發(fā)展幾何直覺。復習導入..1.你能在圖中找到一些你熟悉的圖形嗎?。
2025-06-17 12:35
【總結】◆知識導航◆典例導學◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)
2025-06-14 03:38
【總結】第四章幾何圖形初步直線、射線、線段第2課時線段的比較與運算2022年秋數(shù)學七年級上冊?R線段的比較限定用的直尺和作圖,叫做尺規(guī)作圖,線段大小的比較方法有兩種.自我診斷1.如圖,AB=CD,則AC與BD的大小關系是()
2025-06-13 23:32
【總結】第四章幾何圖形初步第1課時認識幾何圖形學習指南知識管理歸類探究分層作業(yè)當堂測評★教學目標★1.認識圓柱、圓錐、正方體、棱柱、球,并能用語言描述它們的某些特征及能對它們進行簡單的分類.2.通過平面圖形的學習,鞏固
【總結】第四章幾何圖形初步遵義學練考數(shù)學7上【R】幾何圖形點、線、面、體感謝您使用本課件,歡迎您提出寶貴意見!
2025-06-16 03:28
【總結】4.角的比較與運算核心目標……………..…21課前預習……………..…3課堂導學……………..…45課后鞏固……………..…能力培優(yōu)……………..…核心目標進會比較角的大小,認識角的平分線,會根據(jù)幾何圖形進行角的和、差、倍、分等運算.課前預習
2025-06-12 08:00
【總結】4.立體圖形與平面圖形(三)核心目標……………..…21課前預習……………..…3課堂導學……………..…45課后鞏固……………..…能力培優(yōu)……………..…核心目標了解直棱柱、囿柱、囿錐的展形圖,能根據(jù)展開圖想象相應的幾何體.課前預習1.囿
2025-06-12 07:59
【總結】4.立體圖形與平面圖形(二)核心目標……………..…21課前預習……………..…3課堂導學……………..…45課后鞏固……………..…能力培優(yōu)……………..…核心目標能從丌同角度觀察一些幾何體,以及它們簡單的組合得到的平面圖形.課前預習1.在生
2025-06-13 23:33
【總結】第四章遵義學練考數(shù)學7上【R】幾何圖形點、線、面、體感謝您使用本課件,歡迎您提出寶貴意見!
2025-06-16 03:30