【總結】第4章認識化學變化第3節(jié)化學方程式的書寫與應用(2),下列敘述錯誤的是:A.必須遵循質量守恒定律B.一定要注明反應條件(氣體、沉淀)D.化學方程式配平的過程中,需要改動化學式中元素符號的角碼,這樣配平容易一些:2X2+3Y2====2R中,用X、Y表示R的化學式,正確的是:
2025-06-16 05:07
【總結】第4章認識化學變化第3節(jié)化學方程式的書寫與應用(1)。。。書寫衍變過程?????通電水氫氣氧氣2222HO2H+O??通電H2OH2+O2????通電用化學式來表示化學反應的式子元素符號化學方程式化學
2025-06-20 14:06
【總結】第4章認識化學變化第3節(jié)化學方程式的書寫與應用(3)我來做火箭設計師“嫦娥一號”的發(fā)射是我國探月計劃的第一步。用于發(fā)射的火箭是長征三號甲運載火箭,它裝有大量的液氫和液氧燃料。已知衛(wèi)星要達到預定軌道,火箭至少要充分燃燒200kg的液氫才能獲得足夠能量。假如你是火箭的設計師,你應在火箭發(fā)動機中裝多少kg液氧來滿足這些液
2025-06-17 04:40
【總結】第4章認識化學變化第1節(jié)常見的化學反應——燃燒第2課時完全燃燒與不完全燃燒爆炸第4章認識化學變化問題導學新知學習課堂反饋問題導學第1節(jié)常見的化學反應——燃燒知識點一完全燃燒與不完全燃燒新知學習第1節(jié)常見的化學反應——燃燒,可燃物發(fā)生_____
2025-06-16 13:49
【總結】第2節(jié)化學反應中的質量關系第4章認識化學變化化學變化發(fā)生時,一定有新物質生成,還會伴隨著能量的釋放或吸收,有時還會發(fā)生顏色變化、或生成沉淀、產生氣體等現象。那么,在化學變化中物質的質量發(fā)生變化嗎?對物質化學變化進行定量研究1、蠟燭燃燒后,比原來質量減輕了,為什么?2、鐵刀生銹后,比原來質量增重了,為什么?狄
2025-06-14 21:38
2025-06-12 22:43
【總結】章末復習(),下列做法錯誤的是(),防止高錳酸鉀粉末進入導管,防止生成的氣體跑掉,先要把導管移出水面,然后再熄滅酒精燈AC()1/5,說明氧氣具有可燃性,它和體內物質反應,釋放能量,維持生命活動的需要,是因為溫度升高,
2025-06-17 08:32
【總結】第3節(jié)化學方程式的書寫與應用化學反應的表示方法(1)概念:用_______表示__________的式子。(2)書寫原則。①以__________為依據。②符合_____________。化學式化學反應客觀事實質量守恒定律化學反應的表示方法書寫化學方程式的步驟,
2025-06-20 18:57
2025-06-17 23:08
【總結】第3節(jié)化學方程式的書寫與應用化學反應的表示方法(1)概念:用_______表示__________的式子。(2)書寫原則。①以__________為依據。②符合_____________?;瘜W式化學反應客觀事實質量守恒定律化學反應的表示方法書寫化學方程式的步驟,
2025-06-20 19:49
【總結】(遵義專版)滬教版九年級化學全冊激發(fā)正能量喚醒大智慧
2025-06-20 03:39
2025-06-20 03:27
【總結】章末復習,正確的是()、原子、離子、電子,其物理性質不同,其中a、b、c是構成該原子的三種不同粒子,下列說法正確的是()bb與c的數目一定相同a與c的數目一定相同a和c上BC,屬于氧化物的是()。對①~⑤表示的有
2025-06-18 12:52
2025-06-12 12:00
【總結】基礎實驗1氧氣的制取與性質【實驗目的】,并能制取和收集氧氣。、鐵絲、蠟燭分別在氧氣中燃燒的實驗,認識氧氣的性質。【實驗準備】實驗用品:、水、木炭、、蠟燭。、試管、燒杯、、單孔橡皮塞、導管、乳膠管、水槽、燃燒匙、火柴、毛玻璃片、、坩堝鉗
2025-06-17 08:35