【總結(jié)】?常見的酸?常見的堿“酸”一詞從有酸味的酒而來。最早,在制酒的時(shí)候,有時(shí)把比較珍貴的酒放在窖中保存,在微生物的作用下,產(chǎn)生了酸?!皦A”一詞在阿拉伯語中表示灰。人們將草木灰放到水中,利用灰汁洗浴、印染等。生活中發(fā)現(xiàn)的酸和堿你已經(jīng)知道哪些酸和堿?了解它們的性質(zhì)嗎?它們?cè)谏a(chǎn)、生活中有哪些應(yīng)用?
2025-06-17 20:42
【總結(jié)】(遵義專版)滬教版九年級(jí)化學(xué)全冊(cè)激發(fā)正能量喚醒大智慧
2025-06-12 13:55
【總結(jié)】第八章常見的酸、堿、鹽常見的鹽第1課時(shí)幾種常見鹽的用途鹽的組成課時(shí)作業(yè)(十七)達(dá)標(biāo)鞏固直擊中考第八章常見的酸、堿、鹽達(dá)標(biāo)鞏固一、選擇題1.2022·鹽城“一帶一路”賦予古絲綢之路嶄新的時(shí)代內(nèi)涵。古代染坊常用下列物質(zhì)中的一種鹽來處理絲綢,這種鹽是()A.熟
2025-06-19 23:09
2025-06-13 04:20
【總結(jié)】常見的鹽第八章常見的酸、堿、鹽第1課時(shí)幾種常見鹽的用途鹽的組成A知識(shí)要點(diǎn)分類練C高頻考題實(shí)戰(zhàn)練第八章常見的酸、堿、鹽B規(guī)律方法綜合練1.李明同學(xué)學(xué)習(xí)了常見的鹽后,對(duì)鹽有如下的認(rèn)識(shí),你認(rèn)為合理的是()A.鹽溶液都是無色的B.鹽都是由金屬離子和酸根離子構(gòu)成的C.鹽都易溶于
2025-06-19 23:22
【總結(jié)】章末復(fù)習(xí)pH范圍判斷,其中一定能使石蕊溶液變紅的是()(~)(~)(~)(~)(),應(yīng)在土壤中施加適量的()CBD()B3+3O26H2O+2N2
2025-06-12 23:53
【總結(jié)】教材同步復(fù)習(xí)第一部分第7章應(yīng)用廣泛的酸、堿、鹽課時(shí)2幾種重要的鹽?1.鹽的定義?概念:由____________(或____________和____________構(gòu)成的化合物,叫做鹽。知識(shí)要點(diǎn)·歸納金屬離子知識(shí)點(diǎn)1幾種常見的鹽銨根離子酸根離子?2.常
2025-06-16 23:16
【總結(jié)】第二課時(shí)鹽可分為可溶性鹽和不溶性鹽見部分酸堿鹽的溶解性表(課本P154)記憶口訣:鉀鈉硝銨硝酸鹽,都溶于水要記全鹽酸不溶銀委汞,硫酸不溶鉛和鋇;碳酸鹽只溶鉀鈉銨。鹽有哪些重要的性質(zhì)呢?123鹽+酸→另一種鹽+另一種酸鹽+堿→另一種鹽+另一種堿鹽+鹽→兩種新鹽實(shí)驗(yàn):
2024-11-30 03:19
2025-06-17 20:39
【總結(jié)】第2節(jié)常見的酸和堿第2課時(shí)酸的化學(xué)性質(zhì)滬教版九年級(jí)下冊(cè)通過前面的學(xué)習(xí)我們已經(jīng)知道,酸可以跟許多物質(zhì)發(fā)生反應(yīng),這些反應(yīng)在生產(chǎn)、生活和科學(xué)研究中應(yīng)用廣泛。如某些工廠常用稀硫酸清洗金屬器件,就是利用酸與金屬氧化物的反應(yīng)。你還知道酸與哪些物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)嗎?請(qǐng)將你所知道的與同學(xué)們交流、討論。新課導(dǎo)入向盛鎂、鋅、
2025-06-19 05:21
【總結(jié)】第7章酸、堿、鹽教學(xué)目標(biāo):1、在了解有關(guān)酸、堿、鹽等物質(zhì)初步概念的基礎(chǔ)上,掌握幾種常見酸、堿的性質(zhì);2、了解幾種常見的鹽和酸性氧化物、堿性氧化物的概念;3、了解復(fù)分解反應(yīng)和中和反應(yīng)的概念;4、常識(shí)性了解幾種重要的化肥;5、了解酸、堿的化學(xué)通性;6、常識(shí)性介紹濃硫酸和硝酸;7、能初步運(yùn)用金屬活動(dòng)性順序判斷有關(guān)置換反應(yīng)能否發(fā)生
2024-11-30 12:39
【總結(jié)】第2節(jié)常見的酸和堿第2課時(shí)酸的化學(xué)性質(zhì)滬教版九年級(jí)下冊(cè)導(dǎo)入新課“探險(xiǎn)隊(duì)員”——硫酸,不小心走進(jìn)了化學(xué)迷宮(下圖所示),不知怎樣走出來,因?yàn)槊詫m中有許多“吃人的野獸”(即能與硫酸發(fā)生反應(yīng)的物質(zhì)),硫酸必須避開它,否則就無法通過。你能幫助它走出迷宮(請(qǐng)用圖中物質(zhì)前的序號(hào)連接起來表示所走的路線)。不著急,學(xué)完本課,
2025-06-20 15:43
【總結(jié)】第2節(jié)常見的酸和堿第4課時(shí)中和反應(yīng)滬教版九年級(jí)下冊(cè)如今,一個(gè)關(guān)于健康的新理論正逐步流行,那就是人體酸堿理論。這一理論認(rèn)為,人類的大部分疾病都是因?yàn)椤八嵝泽w質(zhì)”造成的,這些疾病涵蓋了當(dāng)前幾乎所有的常見病,如高血壓、糖尿病、腫瘤等,并且說大部分癌癥患者的體質(zhì)都是酸性的,因此提倡人們食用“堿性食物”。這一理論的出現(xiàn),
2025-06-18 07:37
【總結(jié)】第2節(jié)常見的酸和堿第4課時(shí)中和反應(yīng)滬教版九年級(jí)下冊(cè)導(dǎo)入新課我們了解酸和堿的一些相似化學(xué)性質(zhì),那么酸和堿之間能否發(fā)生化學(xué)反應(yīng)呢?推進(jìn)新課活動(dòng)1:中和反應(yīng)原理【實(shí)驗(yàn)】用滴管向盛有2mL、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為%的氫氧化鈉溶液的試管中滴加%的鹽酸?!咎岢鰡栴}】鹽酸和氫氧化鈉是否發(fā)生了化學(xué)變
2025-06-18 07:47
2025-06-12 13:13